播音主持的艺术性十篇-欧洲杯买球平台

播音主持的艺术性篇1

关键词 广播播音；主持；艺术个性

中图分类号 g2 文献标识码 a 文章编号 1674-6708（2016）166-0012-01

随着文化事业的发展，促进了广播的发展，广播的出现给人们提供了良好的精神食粮，提供了信息方面的知识，给人们的生活带来了较大的娱乐性，促进了信息的多元化发展。广播播音主持的艺术性，主要的目的就是要调动广大听众的想象力，实现听觉与艺术的有机结合，通过两者的结合有助于提升广播播音的语言魅力，拉近与听众之间的距离，促进了广播播音行业的发展。本文主要是针对广播播音主持的艺术个性进行分析，提出了提升艺术个性的方法。

1 提升个性化，调动听众的想象力

要想促进广播播音主持行业的发展，必须要提升广播主持人的个性化，展现出自身独特的魅力，以此来吸引听众的关注。“个性化”在播音主持中展现出了播音主持人员的思想内涵。电视节目主要是向大众呈现视频类的艺术表现形式，主要是将画面停留在实物上面，能够实现对画面上实物的直观表达，能够起到良好的信息传播效果，观众可以通过观看电视节目的形式，实现对信息的获取，是一种直观的表达形式，无需在大脑中进行想象和思索，不需要对画面进行假象和构思。可是，广播与电视的信息传播存在着较大的差距，主要是运用声音去进行信息的获取，自身不具备较强的形象再现能力，需要通过以虚代实的方式进行信息的获取，人们需要通过声音来进行信息的获取，需要在脑海中进行情境的再现和构建。需要通过依靠自身的情感和假想来塑造形象，处于虚拟的环境当中。

当审美的主体发生变化之后，应该对此形象进行感知，结合自身的情感和自身的愿望，以此来塑造典型的形象，实现了通过假象来展现物体的虚拟性，促进了审美观念的转变，促进审美主体向别具一格的方向进行转变，展现出了较强的艺术幻境。通过该种调动的形式，对引导听众的想象力和调动听众的思维方式具有重要的作用，需要广播主持人员通过不断的实践，掌握大量的经验来塑造出典型的人物形象。能够透过想象和虚拟性的形式，促进审美观念进入一个新的领域。要求广播人员在进行信息播报的过程中，必须要保障信息的多元化，实现对信息的高效传播，促进广播事业鲜明个性的展现，以便能够满足听众的要求。

要想充分展现出主持人信息的多元化，必须要在信息传播的过程中，促进鲜明个性的产生，以便能够取得良好的信息传播效果，在提高播音主持人员个性化的时候，应该对个性和个人进行了解，了解他人的情感和特征，展现出每个人的不同个性，展现出播音主持人员的文化涵养和生活经历等方面的内容，突出审美能力和审美观念，保障语言的整体形象，促进思维化模式的形成和转变，并发表独特的见解，呈现出独特的理念，呈现出内在的气质[1]。

2 提升人格化，打造品牌播音员主持人

提升播音主持人员的人格化也是播音主持艺术个性塑造的重要形式。人格又被称为品牌化，在播音主持人员人格形成的过程中，应该结合心理学方面的因素进行考虑，充分把握播音人员内心的想法，实现对内心的整体把握，以便运用正确的方法，起到良好的信息传播效果。广播播音主持人员的播音风格与其他节目的播音风格呈现出较大的差异，播音节目属于互动的系统，在节目播出的过程中，展现出了节目的内在价值，展现出了主持人的特征，需要对主持人这一特征进行把握，以便促进节目能够向着更好的方向进行发展，使节目步入正规的渠道。在广播播音主持人的传播行为中，主持人的人格呈现出重要的位置，对主持人的主持效果起到了决定性的作用，在不断的发展过程中，应该将人格的逻辑点作为主要的基点，促进播音主持行业与主持人的共同进步。

从一定的意义上面来看，播音主持人员的境界与播音主持的效果之间存在着较大的差距，展现出了播音主持人员的境界，提升广播播音主持人员的人格化，能促进播音主持人员更好的对节目进行驾驭，促进节目取得良好的效果。同时，还需要对播音节目中的观念进行舒展，需要将节目中的各个环节进行合理的舒张和灵活的运用，以便能够实现对节目效果的提升，在节目中注重理念的参数，展现出节目的个性化。播音主持人员具备较强的人格魅力，有利于促进信息的有效传播，促进信息的快速发展，为品牌的确立和发展奠定良好的基础，能够展现出播音主持人员的人格魅力，保障信息的高效传播和快速发展[2]。

3 提升语言魅力，拉近与听众之间的距离

广播自身具有较强的便捷性，人们可以随时随地去听广播，能够满足人们获取信息的需求，给人们提供娱乐和交流的机会，满足人们的个性化需求。需要主持人在进行节目主持的过程中，提升语言的魅力，有助于拉近与听众之间的距离，借助与听众之间距离的加深，加强与听众之间的沟通和交流，实现与听众之间的有效互动，对于大众来说，广播在现实生活中是真实的和具有个性的，应该呈现出广播艺术的鲜明化特征，将广播作为信息传播的重要手段和重要途径。广播自身具有较强的传播载体，自身具有较强的交流感，通过交流能够拉近与人们之间的距离，加强与人之间的亲切感，促进节目的发展。随着社会的发展，促进了广播与其他栏目之间的竞争，为自身的竞争提供优势，加强节目之间的亲切性，更好的促进语言魅力的提升。

口语化是播音主持人员个性魅力的重要展现，也是个性语言表达的重要形式之一，以便能够形成主持人的独特风格，在不断的发展过程中，主持人员的个性化魅力日益凸显，在不断的发展过程中，展现出了较大的艺术魅力和艺术感染力。在对口语化进行训练的过程中，应该坚持一定的规则，由于口语化与新闻稿之间存在着较大的矛盾，应该对主持人员的心态进行有效的调整，使播音主持人员的心态能够符合播音主持行业的发展。提升语言魅力，能够促进主持风格的提升，实现与人之间有效交流的目的，反映出主体和客体之间的重要关系和重要联系，借助不同的语言魅力，展现处语言的特性，实现对世界认知能力的提高。对于广播主持人来讲，应该保障播音主持语言风格的个性化，实现与口语之间的协调统一，促进广播语言魅力的提升。

4 结论

随着时代的发展，对广播播音主持行业造成了较大的冲击，要想促进广播事业在激烈的竞争中利于不败之地，需要提升广播播音主持人员的艺术个性，来促进广播事业的创新和发展。本文针对如何提升广播播音人员的艺术个性进行分析，通过提升广播播音主持人的个性化，来调动观众的想象力，通过提升人格化，来打造品牌主持人，和通过提升播音人员的语言魅力，来拉近与观众之间的距离，更好的促进对播音主持行业的持续健康发展。

参考文献

播音主持的艺术性篇2

摘要：开放世界的八面来风驱散了封闭的阴云，随着播音主持艺术在我国开始兴盛，各个专题研究和交流的深度和广度都在不断拓展。在这样的时代大背景下，在文化激荡与思想碰撞的新时代里，一个优秀的播音主持应当以怎样的姿态参与到文化竞争，是每一个播音专业人士都应该思考的问题。真切地把握文化修养和播音主持之间的契合，是真正提高专业素养的主旋律。

关键词：播音主持；文化；提高

前言

文化作为人类社会的现实存在，具有与人类本身同样古老的历史。文化在时间上的流变和空间上的差异，引起思想家们浓厚的兴趣。近代以来社会生产力突飞猛进而带来的研究手段和条件的极大改善，尤其是社会进步大趋势对于精神养料的迫切需求，更直接促成专业化文化研究的长足进展。有专家表示，超越本能的，人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果，都属于文化。换而言之，自然的人化就是文化。相对于广义的文化，有学者提出了狭义的文化一说，狭义的文化排除了人类社会历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，专注于精神创造活动及其结果，因此狭义的文化又称作小文化。鉴于文化的定义，可以知道文化已经涵盖了生活中的方方面面，因此我们在研究人类的精神创造时，不能忽略文化修养的基础意义和决定作用；在讨论关于播音主持诸问题的时候，不能忽略物态文化、制度文化、行为文化对于主持活动的影响和制约，总之，不能将文化与主持艺术割裂开来。这是唯物主义的基本要求，也是辩证法的一个基本要求。

一、播音主持文化特征和价值

播音首先是一门创造性艺术。在广播电视传播的过程中，首当其冲的重要环节便是播音内容的创作活动。在漫长的历史年代里，随着疆域的不断扩大和社会的不断发展，中国境内各民族之间的联系纽带日益增强，民族共同体要素包括共同语言等文化素质渐渐趋向完备。作为世界特色的中华语言，也就是汉语，有着独具特色的文字体系，浩如烟海的文化典籍，佳慧世界的科技工艺，精彩纷呈的文学艺术和充满智慧的哲学宗教，晚辈深刻的道德伦理。这些我国文化的基本内容，统统是播音创作过程中生生不息的材料。任何一条主持内容，都有它发生和发展的历史，都有它的昨天，今天和明天。高质量的播音内容是文化的有机融合，是中华文化的艺术性体现。首先播音员主持人必须将文字稿件转换为有声语言，在这个再创造的过程中，需要我们将语言的优美性体现出来，播音员和主持人在这个再创造活动中充当中介人的角色。从工具客体转换成为可交流的主体，拉近了与观众之间的距离，缩短了媒体与受众之间的隔阂。因此要求播音员和主持人将播音材料与自身结合起来，并不单纯把它边做博物馆里陈列的物品，单一地供人们欣赏，而应该把自己的感受融入到稿件中，将之孕育成鲜活的生命。

其次播音并不是把所接受到的信息忠实地保存着，然后好不改变地保持者并传播给听众。它并不像自然过程那样，在它主持形态和形式的无线变化与活动中，永远保持原始规律没有再生力。播音创作的成果集中体现在播音作品上。一个精美的播音作品，必须包括精美的有声语言和深刻的思想和精湛的制作艺术，这样的作品才能让观众感受到共鸣，思想得到升华，这是每一个播音作品所追求的最高境界。也就是说，文化品位在播音作品中是展现主播风采的工具之一。尤其在当前时代背景下，精英文化和大众文化矛盾与冲突不断。主流文化不断受到质疑的情况让许多播音专业人士开始重新审视文化元素在其中的作用。世俗作品与理想作品之间的差距让许多节目踟蹰不前，无法做出正确的抉择。而文化娱乐活动领域的不断扩展，又要求我们开拓更多的娱乐项目，新的理念和知识必须得到灌输和传播，平民文化脆弱却汹涌，甚至可以影响政治活动。因此在播音主持艺术中必须提高对文化修养的重视，重构主持艺术性。

二、播音主持的文化修养手段

1.提升播音作品的文化修养

优秀的播音作品具有着很高的观赏价值与审美价值这双重标准，因而可以起到影响受众和传播影响文化的职能作用。从这个角度来看，播音作品的文化修养，直接影响到播音主持艺术的政治性，思想性以及内容的真实有效性。

因而高质量的播音作品必然是这些内容的有机融合，其中艺术性尤为重要。播音创作的艺术性主要体现在两个方面：首先富有的形式和有想象力空间的内容。播音作品的表达形式一样是播音活动中的重要因素，如何使得播音变得鲜活十分重要。当下流行的甄嬛体便是形式概念的极大支持。想象力是引导观众的根本力量，作为播音精神粮食的想象力是激发观众无限的创造力的契机，同时是深远事件的有效载体。

2.提升言语教育的有效性，从观众方向着手

培养有着独立品味的观众和有着较高文化修养的观众是文化教育的一大任务，同时也是语言教育的重要任务。这是对观众的要求，因为单方面播音主持内容上的修养是远远不够的。创造出有文化修养的观众层，更利于发展鉴赏力强的播音作品。所谓市场决定了商品，正是这个道理。在生存状态中不断改变播音作品，赋予其鲜活的生命里，再反过来不断感染受众。另一方面，从故事的观赏性角度来说，提升言语教育还能实现播音作品与受众双重提升的影响。前面说播音作品是通过主持人创作再进行语言加工表达传播的作品材料。从某种程度来说，播音作品就是形式丰富的言语材料，因此要提升言语教育来实现播音作品中的导向功能。因此播音主持还可以从故事性角度出发，从观众方向换位思考，用独特的生活经历和道德意识来解读每一个播音作品。

三、结语

播音主持作为娱乐活动的引导性因素，其关键地位和特殊作用已经引起了陆续的文化价值的反思。文化修养，作为播音主持艺术中最关键的组成部分，需要我们在重视其地位的同时，把握好适当的策略和大方向。从根本上提升播音作品的文化修养和提升言语教育，培养文化层次高的受众。将优秀的播音作品和先进的理念，观点有机地融合到一起，让播音作品成为真正地精神粮食。

参考文献：

[1]张慧跃. 播音员主持人如何“美声”[j]. 新闻世界. 2010(06).

[2]张雪松. 播音主持语言不规范状况及原因探究[j]. 新闻传播. 2009(10).

[3]杜守仁. 播音的本质是说话[j]. 现代传播-北京广播学院学报. 2000(06).

[4]郭俊洁. 浅谈播音与主持语言的异同[j]. 湖南农机. 2011(03).

播音主持的艺术性篇3

关键词：广播；电视；播音主持；艺术；创新

在当前知识经济一体化的趋势下，广播电视作为政府与民众之间沟通的桥梁获得了较大发展和进步，播音主持作为广播电视传媒的核心，要立足于自身的工作职能，面向新时期发展的机遇和挑战，创新自己的播音主持艺术，更好地向社会民众服务，提升广播电视在社会民众之中的社会影响力和渗透力，凸显其创新的价值和意义，增强广播电视媒介的核心竞争力。

1广播电视播音主持艺术的重要性及发展趋势

1.1广播电视播音主持艺术的重要性分析

1.1.1改善广播电视播音主持的银幕形象，提升传播效果

广播电视播音主持人与受众进行直接的、面对面的交流和互动，要以其内在气质和外在形象，吸引观众的注意力，它不简单是广播电视播音主持人的外在相貌或发型服饰，而应是外在与内在的完美融合，是主持人文化内涵和综合素质的展示，所以，播音员主持人不仅仅要锤炼自己的形体动作、面对镜头的表情这些非有声语言，还要对现阶段受众的诉求、语言习惯、精神需要，特别是熟知了解党和政府的方针政策，做到“内外兼修”，使观众对其产生由外到内的审美感知、体验和品评，在内外深度融合的前提下，构筑广播电视播音主持人吸引力的全部内核

。1.1.2日益宽泛的工作需求的适应性要求

广播电视播音主持要具备播音主持专业方面的优势，不仅要具有采编播、节目制作的能力，还要敏锐把握市场动态、捕捉观众对精品优良节目的需求，做到在节目形式上推陈出新，这就需要播音员主持人适应当前媒体在视觉技术上的高速发展，例如：如何在虚拟演播播厅，巧妙和3d动画进行有效结合，给观众带来较好的视觉效果体验；如何在语言上与时俱进，在选词用词上体现时代特色，又不“三俗”，引领受众的语言审美，等等。

1.1.3延长广播电视播音主持人的职业生命

广播电视播音主持人要以饱满、优秀的形象面向观众，通过创新电视播音艺术，使自己的播音主持更具鲜活的生命力，从而延长广播电视播音主持人的职业寿命，虽然现如今媒体行业竞争激烈，但无论在任何时候，作为一名播音员主持人，都要努力提高自身素质，不但要做到“合格”还得做到“优秀”，不但要做到“被动”工作，还要做到具有新视野、新视角对节目“开拓创新”，这样才能真正在广播电视行业发展下去。无论是央视的朱军、董卿，还是湖南卫视的何炅、汪涵，都没有在自己的岗位上自我满足，而是不断前行，不断挖掘挑战自己的潜力，这才是成为优秀播音员主持人发展的正确方式。

1.2广播电视播音主持艺术的发展趋势

1.2.1内在的创新与坚持为永恒追求

在广播电视播音主持艺术中，面对社会民众文化素养层次的不断提升，要不断创新和开拓广播电视播音主持的文化内容和形式，创作新颖、趣味化、深层次的文化作品，播音主持人要具有大量的知识储备和专业技能，在强化自身创新艺术水平的条件下，不断提升广播电视媒体传播效果。

1.2.2职业化的趋势

在广播电视播音主持艺术的发展进程中，必将以播音主持的职业化趋势为方向，这就要求广播电视播音主持人具有规范化、高标准的才能和水平，能够适应职业化趋势和要求，以更好地占据广播电视传播竞争地位。

2广播电视播音主持艺术的现状

当前，广播电视播音主持行业的艺术性还相对匮乏，在创新方面还表现出一定的迟滞性，这不利于广播电视播音主持行业的自身发展和进步，具体表现在以下几方面。

2.1广播电视播音主持的艺术创新意识不足

在广播电视播音主持工作中，部分人员对播音主持的艺术创新认识不足，在对播音主持艺术创造的过程中，缺乏积极性和创作热情，在这种消极态度的影响下，难以形成广播电视播音主持的艺术创新。

2.2播音主持艺术创新缺乏理论支撑

在广播电视播音主持行业中，尚未形成足够成熟而先进的播音主持艺术创新理论，在缺乏足够强大的理论支撑的前提下，播音主持艺术创新难以进一步深化。

2.3播音主持艺术工作人员的素质还有待进一步提升

在广播电视播音主持工作人员队伍中，部分人员还没有形成播音主持艺术创新的理论认识，缺乏理论基础知识储备，这就使广播电视播音主持艺术的创新发展缺乏理论根基。同时，播音主持艺术工作人员的专业技能还存在不足，综合素养不高，彼此之间的协调性也不足，这就使广播电视播音主持艺术的创新缺乏团队基础，降低了播音主持艺术创新的整体水平，不利于广播电视播音主持艺术的创新、全面发展。另外，广播电视台要眼光高远，给新人发展的机会，给他们素质提升的空间，这样才能炼就大量优秀播音主持人才，不担心优秀主持人出走，形成“用人荒”。

3广播电视播音主持艺术的创新培养路径探索

广播电视播音主持艺术是一项复杂而细致的工作，我们要重视对广播电视播音主持艺术的创新研究和分析，面对播音主持行业中存在的缺陷和不足，进行有针对性的分析，对症下药，实现对广播电视播音主持艺术的全面创新。

3.1全面提升广播电视播音主持人员的艺术创新意识

为推进广播电视播音主持行业的创新发展，要以意识和观念的创新为首要前提，增强播音主持相关人员的艺术创新意识，并将播音主持人员的艺术创新纳入到行业规划中，提升对播音主持艺术创新的宣传和推介力度，使更多人理解和支持播音主持艺术的创新。

3.2全面提升广播电视播音主持人员的整体素质

在广播电视播音主持工作中，要针对播音主持工作人员整体素质相对不高的现象和问题，打造与时代进步相契合的播音主持队伍，要使之具有过硬的专业技能和综合素质，不仅要从播音主持工作人员的穿着打扮、谈吐、气质、声音等方面提升，还要注重培养播音主持工作人员的内在涵养，深入对播音主持艺术的研究和探索，以更好地实现广播电视播音主持的艺术效果。

3.3创新培养播音主持工作人员的独特语言风格

在广播电视播音主持艺术的创新过程中，要注重培养播音主持人的独特语言风格，注意播音主持的规范化、准确性和真实性，但这并不排斥日常口语的播音主持，而要以向观众传递信息为基准和目标，采用标准普通话实现对广播电视节目的播音主持，更好地使观众获悉播音主持传递的内容信息，并且在标准普通话的播报过程中，融入适当的口语化元素和生活化元素，可以较好地实现对观众的“零距离”接触，实现广播电视节目与观众的充分融合，减少和规避观众对于广播电视节目“曲高和寡”的不良印象，缓解和降低民众对于广播电视节目的疏离感。所以，这种独特语言风格的培养，一方面需要在语言停连、断句、重音表达上有自己的特点，如赵忠祥老师在解说《动物世界》时，重音拎取上，就有自己独特的风格特点；另一方面，跟主持人所在平台的风格有关系，例如，湖南卫视主打“欢乐”招牌，所以，湖南卫视的主持人风格整体风格时尚、年轻有朝气，不仅在造型上，在语言词汇的选取上也有别于央视的沉稳大气。仔细观察各地方卫视主持人的风格，都跟各自平台的定位有关，从而呈现出不同的主持风格。这样差异化竞争，构成了语言风格的百花齐放。当然，即便是在同一个平台，也要找准自己的优点，结合自己的兴趣点、栏目特点、擅长领域、性格特点等，自然形成自己的表达方式，并在后期的职业工作中不断进行修整锤炼。

3.4搭设播音主持语言艺术互动平台

在广播电视播音主持过程中，主持人要能搭设与社会民众之间的互动平台，摒弃自说自话、“一言堂”的播音主持方式，创新与观众互动和交流的语言艺术平台。例如：访谈类的广播电视播音主持节目，就不能将视角局限于主持人与嘉宾之间的谈话，还要充分意识到潜在的受众群体，可以与潜在受众群体交流和互动，获悉不同的节目感悟和评判效果，较好地实现对访谈现场的气氛调节和信息传递。

3.5注重提升播音主持的审美修养

在广播电视播音主持艺术创新过程中，要注重提升播音主持的审美修养，这种审美修养是一种对语言艺术的感性把握，而很多时候审美修养的提高，会让主持人在主持节目时，呈现出言谈举止浑然天成的感觉，而不是矫揉造作。台上一分钟，台下十年功，对“美学”的追求，会让播音员主持人的艺术悟性得到提升，而不会越来越呈现出一种职业倦怠感，而是时刻保持着对职业的新鲜感和对生活美好的感受力。从而使播音主持人的审美个人修养与广播电视节目内容吻合，借助于语气的渲染、肢体语言的配合等，更好地将观众引领到播音主持人所营造的语言艺术氛围中，产生与广播电视节目内容的情感共鸣，获得良好的审美体验。

4结语

总而言之，广播电视播音主持艺术的创新极其关键和重要，通过广播电视播音主持人的语言艺术创新运用，可以形成独特的、丰富的播音主持艺术风格，并使之成为广播电视节目的重要标签。另外，也离不开播音员主持人所在平台对播音员主持人的气质熏陶，双重合力结合，尽力做到1 1＞2，增进广播电视节目与观众之间的交流和互动，在促进交流深度和广度的前提下，更好地提升广播电视节目的制作质量和水平，增加观众对广播电视节目的认可度。

参考文献：

[1]王秋硕.播音主持艺术批评的内涵、共性与特性[j].青年记者,2017(2).

[2]程勇.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[j].新媒体研究,2016(6).

[3]刘岩.播音主持艺术的创新与发展[j].科技传播,2016(10).

播音主持的艺术性篇4

关键词：大众传媒；播音主持；艺术魅力；实践

近几年来，我国的国民经济取得了较为显著的发展，这也在无形中带动了大众传媒事业的良性发展。而广播电视台是大众传媒领域不可或缺的重要组成部分，已经与人们的生活和工作产生了紧密的联系。在广播电视台中，播音主持是重要的环节。在当今市场竞争日益激烈的背景下，广播电视节目也打破了原有的播报模式，向着多元化、质量化以及丰富化的方向发展，这就要求播音主持人员也要不断提升自身的专业水平，以适应媒体的发展。从某种意义上来说，播音主持艺术直接决定着广播电视节目的发展方向，并对其有着重要的影响，同时也决定着广播电视节目的宗旨、内容以及定位。播音主持人员想要在众多竞争者中脱颖而出，必须要具备特有的主持风格以及艺术魅力，并在日常工作中不断总结经验教训，不断完善自身主持方法以及技能，从而发挥播音主持真正的艺术魅力。由此可见，将播音主持艺术魅力的实践作为研究重点是很有必要的。

一、播音主持的基本素质

播音主持素质的高低不仅能够从很大程度上决定广播电视节目的宗旨、定位、发展方向等，而且还是播音主持能力和水平的具体体现。播音主持的基本素质主要包括以下三个方面：首先，良好的思想道德意识。在实际中，播音主持属于公众人物，其一举一动都会对社会群众产生一定的影响。道德修养直接体现着一个人的道德品质，高尚的道德品质是一个合格播音主持应该具备的基本素质。因为在大众传媒事业的发展过程中，播音主持扮演的角色是一个传播者，将新闻高效地传递给社会群众，因此具有广泛的受众群体，其影响力不言而喻。只有在道德品质较好的基础之上具备良好的涵养，才能够将文化、新闻更好地传播开来，更好地引导社会群众正确认识自身的政治立场，为我国的发展做出一定的贡献。其次，健康的心理素质。一个优秀的播音主持需要具备健康的心理素质，唯有如此，才能够在开展播音主持的工作过程中，面对突发事件，从容不迫地采取有效措施，从而体现出播音主持独特的艺术魅力。同时，从播音主持的角度出发，它的随机性、灵活性以及挑战性等特征都较为突出，这就要求播音主持人员能有较为强大的心理承受能力来应对各种突发状况。也只有这样，播音主持人员才可以凭借自身出色的心理素质和良好的应变能力，将最好的播音主持状态呈现在社会群众眼前。最后，较强的业务能力。强大的内心以及良好的职业道德仅仅是衡量一名合格播音主持人员的参考标准之一，检验一名播音主持人员是否优秀还要看他的业务能力能否胜任这项工作。播音主持的业务能力也是判断播音主持优劣的重要标准之一。对于播音主持人员来说，不仅需要丰富的专业知识基础、扎实的文学功底，而且还需要较高的文学素养。在播音主持的过程中，表达能力、判断能力、思维能力的强弱以及言辞是否通顺等都会对播音主持质量产生重要的影响。只有做好这些，才能够充分展现出播音主持的艺术魅力，引起社会群众的共鸣，为播音主持工作的顺利开展提供重要的保障条件。除此之外，播音主持者还需要具备编排、监制、采集等方面的能力，这与播音主持者的业务能力有着十分紧密的联系。

二、播音主持艺术魅力的分析

“艺术来源于生活。”它在人们的日常生活中无处不在，并具有多种表现形式。而在播音主持领域，艺术可以是语言，也可以是表演，甚至于播音主持大厅里的灯光或者造型等都属于艺术的范畴。一名优秀的播音主持人员应该能在工作中灵活地将这些艺术元素融合在一起并加以利用，以此来吸引观众的眼球。播音主持不仅能借助语言将信息传达给观众，同时将音乐等元素融入到播音主持中，还能让主持效果更加生动形象，对气氛的烘托也更加彻底，一方面向世人展示播音主持的艺术魅力，另一方面更有益于信息的传播。一名优秀的播音主持人员应该从以下几方面入手，来充分展现其播音主持的艺术魅力。首先，展现口语魅力。播音主持工作实质上就是凭借播音主持人员的语言能力来向观众展现其独特口语魅力的方式。播音主持人员是通过语言来表达思想以及观念的，而从广播电视节目的角度出发，一档能为广大人民群众所接受并受到追捧和支持的广播电视节目，离不开播音主持人员的口语魅力，这就要求播音主持人员需要具备过硬的专业技能，并在工作中充分展现口语化魅力。播音主持人员口语化语言的独特性、个性越强，就越能够展现出播音主持的艺术魅力。例如在播音主持过程中，播音主持人员的语言比较简洁，这便是其艺术魅力的体现形式之一，这样不仅可以体现出口语化语言的魅力，而且还能够易于社会群众的理解，获得他们的支持以及欣赏。值得注意的是，口语化播报与书面稿存在着很大的区别，应该将书面稿的内容尽量用口语化的方式表现出来，以此实现口语化与个性化的有效结合。其次，开拓观众的思维，丰富他们的想象力。播音主持的艺术魅力应该充分调动观众的想象能力。在播音主持过程中，对于播音主持人员来说，与观众之间的信息沟通和交流，应该建立在观众对节目的感受基础之上，打开他们的思维，并激发他们丰富的想象力，让观众能通过观看节目进行更深入的思考。从广播电视台节目的受众群体来看，如果一个广播电视节目能在受众的脑海中留下深刻的印象，那么就充分说明这个节目取得了成功。但是，从广播电视播音主持人员的角度来看，他们仅仅只能依靠自身的语言表达，将信息如实传达给观众，图像、视频以及音频等仅仅是一种辅助手段。这就需要观众在观看节目时，应该充分发挥自身的想象力，根据播音主持人员传递的信息，了解新闻内容。最后，立足于实际，创造个性。与其他传媒人员不同的是，播音主持人员在进行播报时，主要是通过播音主持人员的声音体现出播音主持的魅力。在节目中，根据播音主持人员及其所处的时代、地域、阶级等情况，结合节目、稿件、个人经验、经历等，才能够在立足于实际的基础上，实现播音创作的个性化。在所有因素中最重要的便是播音主持人员的个人经历，其他因素都是通过播音主持人员的个人经历才能够对播音创作产生一定的影响。播音主持的特点和风格的确定必须要充分考虑到个人的客观条件和性格特征，只有立足于实际，并有效结合自身的播音主持条件，才能够充分展现出播音主持的艺术魅力。

三、播音主持艺术魅力的实践

（一）充分展现出语言情感的艺术魅力

情感无论是在人们的生活中还是在工作之中，都是必不可少的，并且具有十分重要的作用，不仅是加强人们之间联系和交流的重要手段，而且还能够引起人们心灵的共鸣，拉近人与人之间的距离。因此，在播音主持过程中，播音主持人员应该加强对情感的运用，这对充分展现播音主持的艺术魅力有着积极的促进作用。与此同时，情感也是播音主持人员在传递信息时的重要媒介。在播音主持的过程中，只有付诸情感才能够引起播音主持人员与社会群众的心灵共鸣。对此，播音主持人员应该重视语言的情感表达，加强情感艺术魅力的体现，并提高信息的传递效果。

（二）塑造良好的听觉形象

怎样塑造良好的听觉形象也是播音主持人员需要关注的重点以及核心问题。广播电视传媒始终处于大众传媒的主要地位，从某种意义上讲，听觉形象的塑造就是播音主持人员内在涵养的真实体现。而广播电视台对于播音主持人员的内在涵养有着较为严苛的要求，且播音主持人员很难在短时间内实现对听觉形象的塑造，它需要播音主持人员花费大量的时间以及精力逐渐积累而成。具体来说，在日常工作和生活中，播音主持人员要有计划地提高自身气质以及综合素质，并加强对人格的培养与塑造，只有这样，才能在播音主持过程中，始终带给观众一个良好的听觉形象。衡量一名播音主持人员是否优秀，要看他是否具备扎实的文化功底、丰富的专业知识基础、独特的语言表达技巧、较高的艺术修养以及人格魅力等素质。另外，想要确保播音主持人员能有效应对突发事件，还要求播音主持人员要有强大的心理素质。良好的心理素质是塑造听觉形象的重要手段。要想灵活应对突况，控制好广播电视台节目的流程和状况，为观众带来愉悦的享受，播音主持人员必须具备良好的心理素质。

（三）注重语言表述的艺术魅力展现

随着社会时代的变迁，播音主持内容也会发生相应的变化，对此播音主持人员应该充分了解社会的实时变化，时刻关注周围新鲜事物的出现以及时事新闻，才能够在播主持过程中引导社会群众树立正确的人生观、价值观、世界观。换句话说，播音主持人员要运用质朴、得体的语言，在社会实际的基础之上，让听众身临其境，体验到播音主持的魅力。在此过程中，播音主持人员可以充分展现出自身独特的性格特点，让观众感受到不一样的播音主持，这不仅有利于形成别具一格的主持风格，而且还有利于观众正确理解相关的信息内容。与此同时，播音主持人员还需要掌握语言发声技巧。对于播音主持人员来说，必须要站在声音艺术的基础之上才能进行审美价值和艺术性的讨论，而广播电视播音主持的声音是艺术审美感受的前提条件。掌握发音技巧是播音主持人员展现播音主持艺术魅力的关键。因此，播音主持人员应该善于利用自身的声音条件，塑造播音主持艺术形象，加强发音练习。除此之外，要通过不断的学习以及交流，来提高自身的语言表达技巧、知识涵养以及对节目的驾驭能力，从而在满足声音、形象、情感等方面和谐统一的基础上，形成独特的艺术魅力。

（四）正确掌握社会的价值取向

正确掌握社会的价值取向对于播音主持而言，具有十分重要的作用。在播音主持过程中，社会价值取向直接决定着节目的成败。这就要求播音主持人员能对当前社会的价值取向有准确的把握，只有这样，才能在节目中向观众传达正确的信息，帮助他们树立正确的价值观及舆论导向。从播音主持人员形象审美的角度来看，其表现出来的内涵已经不再局限于播音主持人员本身，而是作为一个整体艺术形象展现在世人面前。其中，播音主持人员的艺术内涵不仅包含自身的性格特征、知识结构、人生经验、人格魅力等，而且还包括在宽广的社会文化背景下体现出来的社会学价值。换句话说，播音主持人员的艺术形象不仅仅是其自身形象，也不是由其中某个单一因素决定的，而是由不同社会因素综合作用下而共同塑造的结果。在目前社会信息、利益追求、价值取向多样化的背景下，各个播音主持人员应该正确认识到社会价值取向在播音主持过程中的重要作用，将专业知识充分运用于实践之中，认真做好播音主持工作。

（五）充分利用广播的传播规律

由于广播电视的播音主持工作容易受到各种因素的制约，所以，在播音主持实践中，播音主持人员可以在灵活运用广播传播规律的基础上进行，从而收到良好的工作效果。由于广播传媒与其他大众传媒存在着很大的区别，具有独特的性质，所以，作为一名合格的播音主持人员，在进行播音主持的过程中，实现对广播传播规律的灵活运用，一方面可以确保整个广播电视台声音传播的连续性，另一方面还能在充分发挥语言艺术魅力的同时，促进播音语言的合理衔接。正确运用广播传播规律，是做好播音主持工作的先决条件，同时也能保证各种有效手段相互渗透以及相互融合。在实际中，广播传播不仅仅只是一个部门的工作，它关系到广播传播现象内部各个要素之间的联系，例如可以将专业的广播传播知识运用于播音主持的实践之中，将理论与实践有效地联系起来，这样不仅可以深化理论知识，而且还可以积累播音主持经验，为以后的工作奠定坚实的基础。因此，各个播音主持人员应该综合利用多种表现手段，充分展现出播音主持的语言艺术，从而形成自身独特的播音主持艺术魅力。

四、结语

播音主持艺术魅力的形成和体现，不是一项单纯的任务，而是需要在实际中，经过大量的培训和实践而形成。播音主持人员应该根据周围的社会生活和工作并结合传媒行业的特点，全面了解受众群体的需求，有针对性地塑造自身的播音主持形象。除此之外，播音主持人员还应该提高自身的专业技巧和基本素质，充分展现出语言魅力、声音魅力、个性魅力等，以此吸引观众，从而提高播音主持的质量和效果，继而促进大众传媒事业健康良好地发展。

参考文献：

1.蔡晨.关于播音主持艺术魅力的实践探索[j].今传媒(学术版),2013(7):131-133.

2.灵莉.播音主持艺术魅力的实践[j].经济研究导刊,2015(12):297-298.

3.高赛楠.关于播音主持艺术魅力的实践分析[j].东方文化周刊,2014(17):142-143.

4.王奥然.关于播音主持艺术魅力的实践探索[j].科技传播,2016,8(11):48-49.

5.李勇生.关于播音主持艺术魅力的实践探索[j].西部广播电视,2015(13):142-143.

6.陈微微,苏剑,陈亦旭.关于播音主持艺术魅力的实践分析[j].新闻研究导刊,2015(12):65.

7.王文.基于播音主持艺术魅力的实践研究[j].新闻研究导刊,2015(9):12.

8.宗婧.播音主持艺术魅力概述[j].科技创新与应用,2014(30):297.

播音主持的艺术性篇5

关键词：播音主持；艺术魅力；实践

一、播音主持人艺术魅力的体现

一名优秀的播音主持人应该具有良好的职业道德素质，在播音主持工作中遵守行业规则，此外还应该具备较强的心理素质，对于节目中的突发状况能够保持理智冷静的心态，机智应对。唯有这样，播音主持人才能在工作中充分展现出个人的艺术魅力。播音主持人的艺术魅力主要体现在以下几个方面：第一，要为观众创造出无限的想象空间。一名优秀的播音主持人在节目中可以引导观众按照他的思路展开想象，进而达到凝聚观众和吸引观众的目的。因此，播音主持人可以从观众的五官感受出发，传达观众需要的信息，激发其想象力，引导他们去感受、深思并理解。播音主持人要突出最终的节目效果，取得一定的社会效益。第二，要增强自身的口语化语言魅力。在播音主持人与观众的互动交流中，口语化的语言表达可以增强主持人的亲和力，展现出他们的个人魅力，以此获得观众的喜爱与支持。播音主持人所使用的语言不仅要简明扼要、表达清楚，还应当具有鲜明的个人特点，形成自己的独特风格，进而展现个人的语言艺术魅力。第三，要源于生活而高于生活。播音主持的工作内容大都源于人们的日常生活，播音主持人要深入了解群众的日常生活，去感受他们的生活经历，这也可以增加自身的人生阅历，对播音主持人的工作也会有很大的帮助。播音主持人在播报时要全面考虑新闻信息，比如新闻的背景、涉及的矛盾，以及报道中各区域存在的差异，做到播报内容源于生活而高于生活。播音主持要有自己的个人风格和语言魅力，这样才可以充分展现出主持人的艺术魅力。

二、提升播音主持人艺术魅力的策略

（一）增强自身的综合素质

播音主持人的综合素质是展现其艺术魅力最基础的要求。播音主持人的综合素质主要包括以下三项：首先，具备良好的职业道德。职业道德本质上是指对工作人员在其职业活动中的行为加以规范。播音主持人的工作是面向受众的，所以，播音主持人应具备良好的职业道德，对自身及社会负责。其次，具备丰富扎实的专业知识。播音主持人应当具备过硬的专业知识、深厚的文化底蕴及敏锐的观察力，利用强大的专业知识架构获取最及时、最精准的信息，全面掌握最新的社会动态，并第一时间传播给观众，使观众可以及时获取最新的资讯。最后，具备强大的心理素质。新闻的吸引力在于它的不可预测性和偶然性，播音主持人在遇到突发事件时一定要保持理智和冷静，沉着从容地应对。

（二）加强自身的心理素质

作为一名优秀的播音主持人，具备良好的心理素质是不可或缺的。当播音主持人进行突发性新闻报道时，良好的心理素质可以帮助播音主持人从容地进行新闻播报。由于播音主持工作具有高度的灵活性和挑战性，这对播音主持人的心理素质提出了更高的要求。播音主持人需要具备敏锐的反应能力及强大的心理素质，在播报突发事件时才可以在极短的时间内稳定工作状态，确保自己的声音平稳，正常报道。

（三）丰富播音主持的知识内涵

为了创新我国广播电视的艺术形式，就要求播音主持人具备较高的知识水平。现代播音主持人应该满足社会大众的多元化和多层次的要求，在掌握播音专业知识的同时，还要不断丰富自身的知识内涵，提高自身的综合素质，成为高效复合型人才。播音主持人所需的知识内涵涉及多个领域，如政治、社会、经济、民俗、文化等。播音主持人的知识层面要具有哲理性、延展性、生活性以及历史性，这样才能确保播音主持人具备丰富的知识内涵，进而优化自身的专业知识结构，实现播音主持艺术创新的目的。

（四）培养播音主持艺术魅力的途径

播音主持的艺术魅力可以通过多种途径进行系统的培养。可以通过建立良好的听觉识别系统、提高对社会动态的敏锐观察力以及提升自己的语言技巧，来增强播音主持的艺术魅力。播音主持最主要的工作是与人交流，所以建立自己的听觉识别系统至关重要，特别是要根据声音来探讨其艺术性与审美价值。因为每个人的声音是不同的，不同的声音可以体现不同的人物性格，也可以体现出不同的语言技巧。总而言之，声音对于播音主持工作的重要性也显而易见。当然，最重要的是主持人要意识到提高自身综合素质的重要性，只有不断提高自身的综合素质，才能充分展现自身的艺术魅力，进而找准定位实现长远发展。

三、结语

随着社会的不断发展，播音主持成为我国文化产业不可分割的部分，广播电视行业的高速发展，导致对播音主持人才的需求量不断增加。如何提高播音主持人的艺术魅力，也成了广播电视行业最关键的问题。播音主持人的个人艺术魅力需要在工作实践中不断总结经验，并经过系统培训后形成。播音主持工作人员需要把行业特点和社会生活进行有机的结合，并且充分了解观众的欣赏水平和审美标准，有针对性地弥补自身的不足，提高综合素质。与此同时，播音主持人还要提高自身的播音技巧，充分展示个人的声音魅力、语言魅力以及人格魅力，进而提升播音主持的效果，在提升节目收视率的同时，促进广播电视行业长期稳定地发展。

参考文献：

［1］曾媛.试析广播电视播音主持艺术的创新［j］.新闻传播，2016（19）：22-23.

播音主持的艺术性篇6

关键词：播音主持 发展 应对措施

中图分类号：g2 文献标识码：a 文章编号：1674-098x（2014）09（b）-0212-01

科技的进步以及技术的提高对于广播电视传播的发展有一定的推动作用，传统工具的更新，为传播条件以及传播媒体和传播方式的革新、改善提供了基础条件。这也是信息传播逐步向着全球化、数字化以及产业化、市场化、集团化发展的前提条件，于此同时，受众也不再同之前一样，其需求开始变得多元化，要求的沟通交互性也相对较强。

1 发展趋向

播音主持艺术研究以及其发展研究必须从基本矛盾入手，紧抓其运动规律，并从其产生的基本特征进行分析，多角度、多方面的将其形态表述出来。

（1）在播音主持的发展中，传、受是其生存的根本也是其发展的基础。传和受是其创作中存在的基本矛盾，只有把握住这种矛盾的基本规律，才能够牢牢抓住播音主持发展的基础规律。传和受从人类开始发展便已经产生，并随着人类社会的发展而发展。现代媒体是传和受的主要环境基础。

（2）播音员同主持人之间的界限已经逐步模糊。当前社会的发展使得媒体对于人才的要求需要具有综合性的素养，不但能够担任广播的播音员，同时在必要的条件下能够作为电视节目的主持人，因而主持人同播音员之间的界限逐步的在缩小。归根结底，造成这种现象的原因在于播音主持艺术在创作时的基本矛盾造成，无论是播音员还是主持人，其最终的都可以归结为传播主体或者传播者，并且对未来进行展望，而这种活动以及创作开始逐步的趋于一致。

（3）部分主持人已经脱离媒体，制播分离或者已经出现了部分分离现象。

（4）播音员、主持人职业化程度加强。越是传播技术的现代化，越是要求规范化；越是管理的产业化，越是要求规范化；越是运作的市场化，越是要求规范化。播音员以及主持人必须对自身的专业素养予以提高，以此适应高水平以及高要求的媒体要求。只有职业化的高水平，才能在未来的现代化、产业化、市场化中具有适应力、竞争力和生命力。

（5）当前需要专业水平较高的主持人以及播音员，并在其管理程度以及制度化程度上要求也相对较高。制播分离制度下，很多主持人以及播音员都已经不在媒体中工作，而在社会中谋求发展。媒体对于主持人的要求以需要在市场机制的基础上制定一个标准的管理制度，从而使得专业人员可以公平竞争，这就使得国家相关部门需要制定出能宏观管理的法规法纪，规范播音主持行业行为。

（6）播音员、主持人的素质会更高，适应力会更强，种类会更多，个性会更鲜明。创新是当前播音主持艺术的发展方向，因而要求工作人员在这一内容上具有更高的水平。

（7）播音主持艺术创作的属性呈多质性，播音主持艺术学科的知识构成呈复合型。其创作既有再造性，也有创造性，是再造和创造的统一。

（8）创作所需要的知识以及技术和能力要求不断提高。创作主体功能性增加，围绕播这一核心，创作者需要兼顾采访以及编辑。在节目中，广播形式和电视形式都开始受到重视，并且对创作主体有了更多的能力要求。从工作性质上进行分析，播音主持并没有过多的改变，但是其创造性开始在新环境、新时代中不断的加以显现。

（9）播音主持创作发生了多层次的改变。这种改变是依照节目需要在画面、稿件、音乐以及音响等方面的转变。节目中创造的地位越来越高，人们也开始具有自我意识。但是必须注意到是，在节目创作中，各种素材的依据地位依旧同之前一样。

（10）受众的要求提升。随着社会的进步，人们在新时期本身的综合素养都有所提高，因而对于美的要求也日益提升，加之信息的传播方式也开始变得多元化，通过网络或者其他媒体，信息传播方式想着交互式形式转变，不但在分类上更加的完善详细，同时获取以及反馈也更加便利，呈现出了很强的选择性以及主动性。但是受众已然采用了物理―生物―心理这一接受规律。并且民族审美心理并未发生转变，受众地位也没有改变。

2 应对措施

在21世纪的初期，我们已经看到了未来播音的样态特征，如前面所概括的：“变与不变的统一”。那些“变的因素”，给我们提出了挑战，同时又给我们提供了机遇和新的领域；那些“不变的因素”，为我们积累了经验，同时也给我们提出了在新形势下如何运用这些经验的新的挑战。可见，面向未来，迎面而来的挑战是多方面的。我们只有勇敢地迎接挑战，在不断地解决新的课题中发展和前进。

在播音主持艺术创作实践中，创作主体是矛盾的主要方面，这里提出挑战主要是针对创作主体而言。迎接挑战，就是要求创作主体能够做到适应、优化和统一，即主动适应外部条件的变化，优化内部要素的构成，使“变”与“不变”的因素在播音创作中有机地统一起来，使播音主持艺术创作在新的天地里获得更大的发展。

在时代的科技、经济、政治、文化促进传媒的发展和变革中，播音主持艺术创作主体应进一步提高自身的政治文化素质，不断更新观念，扩充现代知识结构，增强掌握和运用现代传媒手段和工具的能力，提高语言功力和语言表达水平。因为越是与机器结合，越要求语言的准确规范，提高运用变化了的创作素材进行播音主持艺术创作的能力，进一步树立为受众服务意识，满足受众更高的信息需求和审美追求。广播电视以及各个电台，无论是中央台还是地方台，其播音员都受到当前科技以及传媒技术的推动，站在了一个平台上，这就是当前播音主持业界竞争激烈的原因，而这种情况却为波音主持艺术的创作提供了一个广阔的平台，艺术创作者可以充分发挥其优势，因而便产生了一大批具有创造性的高水平主持人以及播音员。他们主业是播音，以节目作为单元，不但能够播音还能够做主持人主持节目，不但能做广播播音员，同时也能胜任电视主持工作，另外也在采访、编辑以及节目制作上具有一定的能力，是综合素养较高的播音主持工作者、创造者。

3 结语

未来播音主持业的发展必然会向着多元化的方向发展，而作为播音主持工作者，必须适应不断变化的环境。虽然有声语言的传播仍旧是当前播音主持的主要发展，但是创作也是不可或缺的。目前波音主持因数最基本的矛盾也随着发展想着多元化的方向变化。播音主持工作者需要不断的提高自己的综合素养，为创作出更好的节目提供基础，统一变与不变，将播音主持艺术推向新的高度。

参考文献

[1] 张卉.波音主持艺术专业发展及面临的现状分析[j].大众文艺，2014（8）.

播音主持的艺术性篇7

【关键词】传媒视角；播音主持；艺术

中图分类号：g2 文献标志码：a 文章编号：1007-0125（2017）02-0156-01

播音主持人要想长期主持节目，就需要充分展现个人魅力不断地提升自我，提高艺术审美性。播音主持人在主持节目时要把握传媒规律，做出有艺术内涵的节目，创造出观众喜闻乐见的节目，推动传媒视角下播音主持的发展。

一、首先要求主持人要有良好的形象

随着社会的发展，文化传播的渠道也在改变，由传统的传播方式，转变为当前视听上的结合，传媒视觉下的播音主持行业对主持人的要求，首先要求主持人要有良好的形象，然后再对主持人的内在审美进行一定的要求。其中，良好的形象指的是播音主持人在着装上要符合节目的风格，在一定程度上体现节目的性质，让观众可以体验到视觉上的享受。比如《金星秀》中的主持人金星、《非诚勿扰》的主持人孟非等。在传媒视角下，要想成为一个优秀的电视节目播音主持人，不仅要有良好的形象，还要有良好的文化素养，这样才能把播音主持的艺术性展现给观众。

二、要把握传媒的规律

作为电视传媒主持人，在主持节目时，要把握传媒的规律。播音主持人在主持目的时候要结合传媒规律，保证传递出的信息符合当前的时代语言，对声音与画面的效果要有一定的要求，在播节目时，要把握讲述的节奏，使节目的效果更具有协调性，让观众能够感受到主持人传递出来的画面。比如在《金星秀》中，金星讲述自己很小在部队文工团中，在部队的时候她还会使用手榴弹、步枪等，在步枪的射击中她还闹出过笑话，把自己的子弹射击到了别人的靶子上，语调、语速都能够把观众带入到画面中，让观众有身临其境的感觉。

现代传媒与其他载体相比更具有多样性，具有一定的综合性。在现代传媒的视角下，艺术之间具有融合性，在表现形式上也更丰富。播音主持人在主持节目时在语言的表达上会使节目更具有渲染性，可以带给观众不同的视觉体验。播音主持人要学会理论联系实际，在节目中随机应变，用发现事物的眼光看待问题，找到潜在的话题，对事物能够有自己的感悟，结合自己的语言特点，形成属于自己的主持风格，这样才能成为一名优秀的节目播音主持人。

一般我们把作者或者艺术家第一次创作出来的作品叫做一度创作，把艺术作品的加工称为次创作也就是再创作。在电视播音主持中，主持人与观众的互动属于一种交流。在实际播音中，主持人需要对所播出的作品进行二次创作，便于提高作品的可看性和可听性，这样可以提高主持人与观众的交流效果。要实现播音内容的一次创作，就要求主持人对内容进行充分的讲述，如在叙述类节目中，就要求主持人要用生动、形象的语言去描述事件，在语言的使用上要尽量亲切、自然，真情实意地去阐释事件，这样能够渲染氛围。在遇到议论题材的节目，播音时在语言、语调的使用上就需要注意，播音的语气要坚定、态度要明确，不能含糊不清。主持人采用不同的语言技巧可以说出不同的语言风格。所以，主持人应该根据节目的具体内容，采取正确的适合该节目的语言表达方式，展现出不同的情感。

三、要具有艺术表现能力

作为传媒视角下的播音主持人，除了要具备专业的职业技能以外，还要有一定的艺术表现能力，主要体现在声音和语言艺术修养上，这是成为一名优秀主持人的必备条件。每个人都具有个体差异，有属于自己的特性。其中个体差异包括一个人掌握知识的能力、发音的能力等，每个节目主持人在嗓音上都不同，这些不同主要体现在发音的粗细、语速的快慢、声调的高低等，所以每个人语言表达的效果也不同。因此，在现代传媒视角下播音主持人除了要注重自身的外在形象和艺术修养外，还要对自身的声音进行一定的培养，让观众可以体验到视觉和听觉上的双重盛宴，从而加深对主持人的印象，使主持人可以在播音主持行业上得到一定的认可。

在现代传媒视角下的播音主持人，可以结合自身的特点制作节目，比如主持人在参与其他节目时可以利用自身的优势，充分发挥自身的人格魅力，使整个节目都在主持人的掌控下。同时，播音主持人在节目中应该多与观众进行互动，让观众可以参与到节目中，实现主持人与观众的交流，使整个节目更加的活跃，达到节目所预期的效果，使播音主持具有的艺术特点透过传媒视角展示出来。

参考文献：

[1]陈艳霞.对播音主持艺术性魅力的思考[j].西部广播电视，2016（18）.

播音主持的艺术性篇8

在信息技术快速发展的背景下，观众不再满足传统中单一的播音主持语言风格，同时，在当今语境的影响下，我国播音主持语言艺术开始趋向口语化、个性化、时尚化、多元化和简明化，这些语言艺术的形成，都为我国电台节目注入了新鲜元素，让我国电台节目的发展上升了一个层次。

【关键词】

播音主持；语言艺术；语言特征

一、前言

播音主持集合了新闻传播、语言文学、艺术、美学等多学科于一体，而播音主持最明显也最主要的特色，即是语言艺术。在当今语境的影响下，我国播音主持语言艺术主要受到五大特征影响，即口语化、个性化、时尚化、多元化、简明化，以下笔者就这几个特征，简要阐述当今播音主持语言艺术。

二、基于当今语境下的播音主持语言艺术和特征

1、口语化。播音主持中实际包含了两种职位，一是播音，二是主持，播音员每日播报的语言更加的准确性和制约性，而主持人更多的注重语言的灵活和自由，但随着时代的发展，网络用语的影响，无论是播音员还是主持人，两者的语言艺术特征开始趋向口语化。但因为主持工作的不同，口语化对主持人的主持语言影响更深。如在众多的电台综艺节目中，无论是主持人和嘉宾的谈话还是主持人和观众的互动，为了活跃氛围，主持人的语言风格更加的亲民性和口语化。而在电台的新闻联播中，播音员虽然时不时的插入那么一两句略显口语的流行词，但总体来说，播音员所播报的内容还是以准确性、严谨性为主。但总之，和过去的播音主持语言特征相比，现代的播音主持语言艺术在当今语境的影响下，开始从严谨的“西装革履”中蜕变为生活中的“落落大方”[1]。

2、个性化。个性化一直是现今教学课堂中的教学要求，在播音主持的教学课堂中也不例外，同时，深受时代特色和当今语境的影响，播音主持语音艺术开始趋向于个性化。所谓个性化，即播音员或主持人在主持节目中，开始展现自己独具一格、非同寻常的一面[2]。但从某些方面而言，与其说播音员或主持人语言风格受当今语境影响而开始个性化，不如说是播音员或主持人为了谋求发展在竞争激烈的环境中脱颖而出而选择个性化。但无论是深受语境影响还是播音员或主持人选择个性化，两者的前提都是时代特色需求。个性化是现今语境影响下播音主持语言艺术最鲜明的特点之一，在众多的综艺节目中，我们不难发现众多主持人都有自己的主持风格特点，其中又以广受网友欢迎的汪涵、何炅、谢娜等人为代表。

3、时尚化。时尚化即流行化，在现今语境的影响下，尤其是网络用语的崛起，播音主持语言风格开始由传统中的“端肃”、“朴实”趋向于现当代的“流行”和“时尚”。同时，时代的发展让人们对美的追求上升到了新的高度，播音主持语言风格时尚化也是“审美观”发展的需求。以当今新崛起的各种时尚综艺节目为例，主持人不再满足于同一类型节目，而是开始变化风格的同时主持多种节目，如何炅，活跃可主持《快乐大本营》，情感可主持《背后的故事》，严谨可主持《金鹰艺术节》，时尚可主持《我是大美人》。

4、多元化。播音主持语言的多元化指的是播音员或主持人不再使用同一种风格语言播音主持，而是结合当时氛围和语境，使用不同的语言风格。如在主持某一节目中，观众氛围过于低沉，主持人会运用妙趣幽默的语言活跃全场气氛，如观众过于激动欢呼，主持人又适当的采用端肃的语言抑制全场氛围。但播音主持的语言风格除了在节目中展示多元化之外，在各种影视配音中也开始展示多元化。如又以何炅为例，何炅在主持之外，更给动画《马达加斯加》的马蒂配音，动画《料理鼠王》小米配音等。当今播音主持语言艺术多元化是时展需求，随着经济的发展，观众越来越不满足单一的、呆板的播音主持风格，多元化的播音主持语言艺术满足了观众需求，更展现了播音员和主持人非凡的魅力，因此，多元化的必然趋势。

5、简明化。简明化主要体现为：在当今语境的影响下，播音主持语言呈现高度概括化。如过去播音员或主持人在主持节目中想表达某种意思，往往需要大量的形容词和动词来表达，而在当今语境的影响下，只需一句话或一个词就可表达所有的意思。如形容某件事令人喜悦，且值得告知周围的群众，一个“喜大普奔”就概括了所有的意思。而形容一个人及其困顿，某些事情就不要拆穿他，可以直接使用“人艰不拆”。播音主持的语言艺术趋向简明化既带了当今网络用语的俏皮感，在顺应时代的同时又满足了观众需求。

三、结语

总之，随着时代的发展，特别是随着网络平台和网络社区的发展，我国播音主持语言开始趋向口语化、个性化、多元化、时尚化和简明化，这些特征的发展都是播音主持语言在当今语境下影响的必然结果，但需提出的一点是，我国播音主持语言风格虽然越来越完善且呈现多样性，但在各种网络用语的影响下，我国播音主持语言也不免的受到低俗化的影响，因此，播音员或主持人在完善自身语言风格中，应当懂得扬精华弃糟粕，只有这样，才能提高电视节目质量。

作者：王欣欣 单位：黑龙江省北安市电视台

参考文献

播音主持的艺术性篇9

关键词：播音主持艺术专业；问题；对策近年来，我国各高校开设的播音主持艺术专业已经为社会培养出了大批的播音主持人才，并且教学体制也不断地走向完善。但是，仍旧不可避免地出现了很多限制性的问题，影响播音主持艺术专业的发展。如何找到有效的对策解决播音主持艺术专业教育中存在的问题，已经成为摆在各高校面前的一道重要课题。因此，需要结合当前我国电视广播事业发展的整体趋势，针对高校自身的教学特点与实力，制定出具有针对性的播音主持艺术专业教育模式，以解决高校播音主持艺术专业发展中遇到的瓶颈。

1现阶段我国播音主持艺术专业教育中存在的问题

（1）教学理念与时展不相适应。想要使各高校的播音主持艺术专业成为为社会培养出源源不断的播音主持人才的摇篮，首先就要保证教学理念要与时代的发展要求相适应，这是保证教学质量和效果，实现教学目标的必要条件。但是，当前我国很多高校开设的播音主持艺术专业的教学理念是与时展的要求不相适应的，主要体现在现阶段我国大多数的高校播音主持艺术专业制定的教学理念，普遍都是按照中国传媒大学的教学模式与教学思路来确立的，缺乏根据具体的社会需求变化和学校自身的特点而确立的教学理念。在播音和主持的教学过程中，更加偏向于播音教学，并且过分强调技巧教学而忽视理论基础教育，这在很大程度上限制了学生开放性和创新性思维的形成[1]。

（2）教学基础设施不够完善。基础设施是完成教学的重要工具与手段。但是，当前我国的高校播音主持艺术专业的教学基础设施却普遍不够完善，产生这一问题的影响因素是多方面的，具体如下：其一，我国的电视广播事业起步是比较晚的，很多高校开设播音主持艺术专业只是为了适应社会发展的需要，而对开设专业所需要的基础设施并没有高度的重视，这就使教学所需的基础设施条件较为落后。其二，由于播音主持艺术专业自身的特性，对教学基础设施的要求也是极高的，不仅要有最基本的教室、教材，还要配备很多先进的多媒体设备。尤其是为了满足学生的课堂教学与课后练习，还需要配备大量的录音设备、上镜设备等等，并且播音主持艺术专业教学还需要有专业的场地。然而，配备齐全的教学基础设施所需要的经费是极高的，很多高校一味地为了满足社会需求，而忽视自身的办学实力，拿不出充足的经费置办高要求的教学基础设施，这是造成现阶段我国高校播音主持艺术专业教学基础设施不够完善的主要原因[2]。

（3）缺乏强有力的师资队伍。强有力的师资队伍，是保证教学效率的必要条件，尤其是对于播音主持艺术专业的学生来说，对教师技能水平和教学能力的要求是相当高的，只有教师掌握全面的综合技能水平与教学能力，才能够有效的促进学生理论基础知识与实践能力的共同提高[3]。然而，当前我国的高校中，有相当大部分的播音主持艺术专业教师并不具备完整的技能水平和教学能力，很多教师对理论基础知识掌握的比较扎实，但是却缺乏切身实践，无法对学生进行全面的教育与指导。加之时代的不断发展进步，播音主持事业也呈现出日新月异的发展状态，缺乏专业性的师资队伍来作为导航，高校播音主持艺术专业无法承担起培养人才的重任。

2解决播音主持艺术专业教育中存在问题的有效对策

（1）树立与社会要求相适应的教学理念。正确的教学理念，是高校开展播音主持艺术专业教学的首要前提，而确立与社会要求相适应的教学理念又是保证高校发展、培养综合性人才的保障。由于当前我国的高校播音主持艺术专业树立的教学理念与社会发展产生了背离，难以达到国家素质教育中确立的整体教学目标。因此，高校应该确立与时展要求相适应的教学理念，对现阶段社会对播音主持人才的要求、素质教育中对人才技能和素质的规定，以及当前市场环境中对播音主持人才的需求量进行深入的调查研究，并结合高校自身的办学实力，制定出具有针对性的教学理念。但是，教学理念不能一成不变，要随时根据时代的发展变化来进行调整与优化。只有这样，才能保证高校播音主持艺术专业的教学理念能够引领正确的教学方向[4]。

（2）进一步完善教学基础设施。教学基础设施是辅助教学的重要工具，对于播音主持艺术专业教学来说，保证基础设施的完善，才能够为提高教学效果和培养人才保驾护航。因此，高校播音主持艺术专业应该加大对教学基础设施的投入，置办更多高水平的教学设备，为高校开展播音主持艺术专业教学注入更多的助力。一方面，高校应该为播音主持艺术专业的学生提供最基础的教学设施，包括专业教学场地、多媒体教室、教材等等，这些都是开展播音主持艺术专业教学最基本的教学基础设施，也是维持正常教学的必要元素。另一方面，高校还应该为播音主持艺术专业学生引进更多先进的录音设备、上镜设备等教学基础设施，为学生提供更加有效的教学设备，最大程度的提高高校播音主持艺术专业的教学水平。但是，在这一过程中尤其要注意的是，高校不能盲目地开设播音主持艺术专业，要根据自身的办学实力来衡量专业开设的可行性。

（3）打造专业化的师资队伍。缺乏专业化的师资队伍是制约现阶段我国高校播音主持艺术专业发展的瓶颈之一，很多高校都受此问题的束缚，难以为高校播音主持艺术专业学生提供完整和全面的知识来源。因此，高校应该通过以下两个方面的措施来充实播音主持艺术专业的师资队伍：一方面，高校可以通过引进高水平、高技能和高素质的专业化播音主持教师来完成教学，为现有的师资队伍注入新鲜的力量，以全新的教学理念、教学模式和教学方法来提高高校播音主持艺术专业学生的综合能力。另一方面，高校还应该加强对现有教师的培训工作，定期组织教师学习，不断强化现有教师的理论基础与实践能力。时刻保证高校播音主持艺术专业学生能够接受最高水平的教育。

3总结

综上所述，电视广播事业的发展，是社会进步的重要标志之一，而高校播音主持艺术专业作为培养专业化的播音和主持人才的平台，应该不断找到有效的方式和途径解决教学过程中出现的问题，摸索出与社会发展要求相适应的教学理念、进一步完善教学基础设施，并打造出一支专业化的师资队伍，为社会培养出更多播音和主持人才，为我国电视广播事业的发展增添动力。参考文献：

[1] 张秋丽.媒介融合下西部高校播音与主持艺术专业教育的挑战与对策[d].西南大学，2011.

[2] 李亚铭.口语传播视野下的播音与主持艺术专业人才培养模式改革[d].陕西师范大学，2012.

[3] 丛丽娜.拓展播音主持艺术专业通识教育的有效途径[j].邯郸职业技术学院学报，2010，6（05）：104110.

播音主持的艺术性篇10

一、播音主持的内涵和艺术魅力

培养电台播音主持主要是在培养其美学、艺术、播音学、语言文学、新闻传播等多种学科的知识以及能力，艺术魅力和内涵主要是指对观众的一种艺术感染行为，同时也是抓住观众眼球的关键因素，而电台播音主持自身的艺术魅力主要指的是在其日常生活当中的人格表现、造型、声音、语言等，而这些主要展现为三个方面：调动听众的想象力、展现语言的魅力、展现播音主持的艺术特征[1]。

而调动听众的想象力主要包括，在进行播音主持的过程当中，电台主持首先应当调动听众的积极性和想象力，而播音主持节目本身就是一个与听众进行实时沟通的节目，通常是通过主持人的口述来进行信息表达，因此，只有在听众的听觉方面给予自足，从而引发听众对主持人所传递的信息进行深入思考，充分调动听众的积极性，这样才有可能通过一些生动、简单、形象的语言将新闻的信息描述出来，让听众在脑海当中将新闻的主要画面显示出来，这样能够帮助听众充分地了解节目的主要内容，保证节目的持续发展。

另外，展现语言的魅力主要指的是，电台播音主持通常是以口语为主，而电台的播音主持的口语流利能够更加容易抓住听众的心，播音主持在播音的过程当中存在鲜明的个性，播音主持需要拥有非常好的语言组织能力以及语言文化基础，在描述新闻事件的过程当中要求语言精练、简短，同时要加入自己对新闻的理解，将新闻资讯通过语言进行组织，让听众能够清楚地感受到播音主持的语言魅力，通俗易懂的口语，能够让听众掌握事情的整个来龙去脉[2]。

展现播音主持的艺术特征主要指的是，播音主持在主持节目时与自身的个性相结合，明确自身的风格和特点，与其他的媒介不同，电台播音主持的地域性特别明显，因此，要想能够使节目更加亮眼，最重要的还是播音主持的经历，无论是哪一类的题材，只有丰富的人生经历才能够使得各种类型的新闻题材深入人们的日常生活和社会生活当中，从而引起听众的共鸣。

最后，有关播音主持的风格，最重要的还有对象感和感染力。当然，不同类型的节目，主持风格也各有侧重。拿北京地区的广播电台举例，比如：北京交通广播《一路畅通》，作为交通服务类节目，有大量互动，在主持的把握上，整体活泼大方，娱乐的尺度要掌握好，不能流于低俗，更要做到言之有物，这就需要平时积累，可以从相声捧逗哏中寻找技巧，同时还要在生活中要积累大量素材，学会讲故事，这样才能在直播中为己所用；像北京音乐广播《中国歌曲排行榜》，作为一档20余载的音乐名牌节目，权威专业性是其一直的特色，主持人需要话语简洁，客观地评价歌曲，在榜单外的专题节目时，又得根据节目内容变化感情色彩，让语言融入音乐中，这就需要情感的调动，即理性与感情的自由切换，比如可以想象这个时间段是一个舞台剧的直播现场，可以采取主持 舞台剧表演的方式来让听众有更多的想象空间和情感共鸣。当然，如何无缝链接其中的不同风格，需要长期的经验及情感投入。再比如北京文艺广播《吃喝玩乐大搜索》，这档节目就得有热腾腾的烟火气，需要热闹，更需要精准的服务信息，那么主持上需要声音发声位置偏高一点，整体女声像戏曲里的花旦，比较俏皮，这样更符合节目定位……这些都是主持人可以根据节目定位来设计的，但是最终还是以情感来带动节奏，切不可生硬，否则就显刻板别扭。节目主持风格是主持人要不断提升和琢磨的重要方向，强烈的辨识度和感染力，始终是在广播市场拥有自己一席之地的重要法宝。

二、分析播音主持自身需要具有的基本素质

（一）心理素质

电台播音主持的心理素质对播音具有非常重要的意义，一个心理素质非常高的主持人，才能够更加从容地面对在主持的过程当中所出现的不同的突发事件，播音主持工作对主持的灵活性以及随机应变的能力要求都非常高[3]。因此，只有拥有非常高的心理素质，在遇到突发事件时才能够快速反应，并在主持的过程当中始终保持着平和感和亲切感。

（二）业务能力

播音主持的整体业务能力对节目的质量有着非常重要的影响，而主持水平是播音主持自身业务能力的体现，因此，主持人不光需要系统专业的主持知识，同时需要的是文化功底和文学素养都达到一个相对较高的水平，在主持节目的过程当中，播音主持的判断能力、表达能力、思维能力、措辞、发音等各种因素都可以直接影响整个节目的质量，只有做好各个方面，播音主持才能够展现自身的魅力，从而使得听众能够产生共鸣，同时深化听众对主持人的印象，推动广播电台的发展，另外，主持人也应当有监制、编排、采集等能力，这样有利于业务能力的提升。

（三）思想道德

作为公众人物，思想道德水平是非常重要的，主持人的一言一行都会对社会和公众造成一定的影响，从思想的角度出发，主持人首先应当具备高尚的品德，主要原因是由于其文化传播的影响，听众非常多，因此一言一行都有一定程度的社会影响力[4]。因此，具有一个优良的道德修养和高尚的品德，作为一名播音主持才能够更加客观地对新闻和文化等内容进行传播。

三、新时期播音主持艺术魅力展现技巧

（一）把控自身声音的特征，从而将播音主持的魅力展现出来

目前我国各个传媒院校的所设立的电台播音主持专业对于很多学生在语言声音方面进行指导和培训，主要的目的就是保证学生能够拥有更加标准的发声技能，并且通过不同方式能够将主持人的声音魅力表现出来[5]。平翘舌和前后鼻音之间的区分非常重要，只有认真操作自己的声音才能够将声音的艺术魅力展现出来，为了可以得到更加有魅力的声音，在进行主持播音的过程当中，需要主持人通过丹田然后进行深呼吸，同时控制好坐姿、呼吸节奏和远近距离，从而为听众创造一个深刻真实的情景，引起听众的在情感方面的共鸣，只有做到以上几点，才能够保证播音主持的声音能够更加富有魅力的向听众进行展示。

（二）强化语言组织能力和语言文化基础

电台播音主持的语言魅力主要是以播音主持的语言底蕴作为基础，之后在长期练习和培养之后拥有的一种语言的艺术魅力，播音主持在进行组织语言时加入自己的风格和特点之后在融入自己的理解和情感，就能够更加形象生动地将故事的经过进行描述，从而可以展现整件事情的详细情况，强化自身的语言组织能力，能够最大限度地将播音主持自身的语言魅力所展现出来，其语言魅力主要包括以下三个方面：第一，语言进行表述时的魅力，播音主持在进行播音的过程当中其语言的特色是最先可以展现艺术魅力的方面，主要是其自身拥有的相对深厚的一个文化底蕴，在进行播音的过程当中，播音主持在进行说话时需要保持质朴生动、自然得体，能够熟练地把握住用语言营造出来的艺术效果。第二，贴合生活实际，在进行播音时穿插生活，将生活的气息带进播音当中，让听众能够感觉到亲切，有一种身临其境的感觉，从而逐渐形成自身的独特的播音风格。第三，进行播音时语言要有趣生动，在整体的过程当中要表现出一种艺术魅力，将所表达的事件变成非常多的小故事来吸引听众，这就是语言的形态魅力所在。通常来说，电台的播音主持会主持非常多的不同节目，主持的风格也会有所不同，而如何把控好这些风格不同的节目，就需要主持在语言方面多加注意。而听众对于播音主持的首要印象会对听众是否喜爱这档节目造成直接影响，与此同时，播音主持要对外在形态注意起来，必须要做到更加的端庄和得体，播音主持的一言一行需要符合法律要求，这样才能够使得节目可以更受到大家的喜爱[6]。第四，加强语言情感的魅力，进行情感方面的交流主要是人与人之间所架起的沟通的桥梁，同时能够和听众一起引发共鸣，作为电台播音主持，首先需要得到听众和主持人的情感共鸣，从而增加信息传递的效果，这同样也是电台播音主持的主要艺术魅力所在。

（三）提高人性化水平和整体素质

在社会不断进步发展的过程当中，人民群众的生活也更加地丰富起来，对于生活服务类节目的关注度也逐渐增加，特别是对于电台主播主持的魅力，有了一个比较深刻的讨论。而播音主持的个人艺术魅力对人民群众有着非常重要的影响，需要提高电台播音主持的人性化水平和人员的整体素质。可以通过以下几个方面进行改变：首先，对播音主持自身的艺术个性进行改善，从而能够得到更多关注，因此，需要对电台播音主持自身的想象力进行激发，同时使其能够更加灵活地通过一些更加优质的相关报道形式以及更加鲜明的个性化要素，从而增加听众对电台播音主持的一个好感度。其次，加强电台播音主持的亲和力。在人与人之间的交流沟通当中良好的亲和力是进行亲密交往的调和剂，倘若要长时间维持听众和电台播音主持之间和谐亲密的沟通交流环境，需要创建一个轻松的氛围，让听众能够感受到电台播音主持的亲和力[7]。并且通过这样的方式，能够让更多的听众喜爱电台播音节目，与此同时，人格和品德对于电台播音主持来说同样重要，因为电台播音主持自身的人格和品德能够直接决定信息传播的实际效果，因此要尽量强化电台播音主持自身的人格魅力。

（四）电台播音主持需要提升社会新闻传播的敏锐度

电台播音主持进行信息传播的规律虽然和大众传媒工作两者之间尽管非常相近，但是目前也会存在着一定程度的差异性，因此，电台播音主持要想得到广大群众的喜爱，需要提高电台播音主持在整个新闻传播环节当中的一个敏锐度。电台播音主持具有规律，电台播音主持假设能够把握住规律，就可以将自身的艺术魅力完美地展现出来。例如，电台播音主持对于个人声音的把控，通过相关的连续性来提升艺术魅力，相比于一个好的语言衔接，更多的是将节目的元素融入在节目当中，并且发挥电台播音主持的优势，并且电台播音主持是现代化社会人员，而艺术魅力的实现是一个相对漫长的过程，因此，电台播音主持应当不断地增加自身的专业素养，增加自身的业务能力和艺术修养，在实际工作当中对一些经验进行总结，之后和社会的整体发展进行结合，将相关的工作经验运用进入新闻信息的传播当中，纠正整体社会当中不良之风，积极带动舆论导向，从而提高新闻传播自身的社会影响力。作为播音主持还需要通过自身的工作实践从而不断地贴近生活，同时增加电台播音主持自身的艺术感染力，并且为电台播音主持工作做出贡献。

鼓励电台播音主持要及时掌握整个社会动态，同时能够运用传播的规律。电台播音主持应当实时的把控社会动态，保证能够结合电台播音主持的相关规律从而进行更加全面地呈现艺术魅力，同时要明确了解社会信息是电台播音主持节目的核心元素，并且能够及时进行社会动态的分析调查，在确保电台播音主持能够抓住听众的心理的基础上，从而引导其能够跟着正确的舆论导向前进，因而在节目当中全面渲染电台播音主持自身的艺术魅力[8]。现阶段我国已经逐渐进入信息社会，信息的多元化已经成为社会价值的必要因素，因此在电台播音主持的过程当中，需要注意社会当中一些动态对电台播音主持工作所产生的影响，之后对电台播音主持进行监督，保证其将已经学习的理论知识融入日常工作当中，使其能够掌握更加标准化的价值观念，最终通过电台播音节目对社会文化进行探索，从而能够获得更加理想的播音节目，表现出其更加独特的艺术魅力。因此，只有将电台播音主持的相关传播规律进行快速融合，才能够进行精准化和高效率的语言衔接，并且在节目当中贯穿丰富的环节和元素，从而使得电台播音主持自身的艺术魅力能够让听众所喜爱。