中国临床护理

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中国临床护理杂志-欧洲杯买球平台

简介:《中国临床护理》杂志是由中国医师协会;武汉市卫生计生信息中心主办的部级期刊,是一本具有一定知名度的月刊。它的出版地区是湖北,国际刊号:1674-3768,国内刊号:42-1787/r。

  • 主管单位:中华人民共和国国家卫生健康委员会
  • 国内刊号:42-1787/r
  • 起订时间:
  • 主办单位:中国医师协会;武汉市卫生计生信息中心
  • 国际刊号:1674-3768
  • 发行地区:
  • 全年定价:¥408.00
  • 审核时间:1个月内
  • 业务类型:期刊征订
栏目设置:
  • 临床护理效率提升实践
  • 论著
  • 专科护理
  • 文献研究
  • 调查研究
  • 综述
  • 个案护理
服务流程:
学术服务,安心快捷

杂志介绍

中国临床护理

刊名:中国临床护理

主管单位:中华人民共和国卫生部

主办单位:中国医师协会武汉市医学科学研究所

主编:邹碧荣

issn:1674-3768

cn:42-1787/r

地址:湖北省

周期:双月刊

中文开本:16开

《中国临床护理》杂志信息:

《中国临床护理》是中华人民共和国卫生部主管,中国医师协会与武汉市医学科学研究所主办,面向国内外公开发行的护理专业学术期刊。以各级临床护理人员、管理人员及护理院校师生等为主要读者群体。本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在为广大护理人员提供临床经验学习与交流的平台,促进护理学科的发展。本刊设护理学基础、护理一般技术、康复医学护理、中医科护理、卫生保健护理、社区护理、内科护理、外科护理等栏目。

《中国临床护理》杂志稿件要求:

1.文稿应具有科学性、先进性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,图表规范。凡通过研究有数据的文章应做统计学处理。文稿一般不超过5000字(包括摘要、图、表和参考文献)。

2.文题力求简明、醒目,反映文章主题。中文文题以不超过20个汉字为宜。英文文题排在中文文题下。

3.作者作者姓名在英文文题下按序排列,在编排过程中不应再做改动,署名以6名以内为宜。作者工作单位应注明全称(到科室),包括所在省、自治区、城市名、邮政编码、联系电话及e-mail。指定通讯作者时,应注明通讯作者姓名、邮政编码、电话、单位名称。

4.摘要论著须附中、英文摘要(中文250字左右),摘要须包括目的、方法、结果(主要数据和统计学意义)、结论四部分,采用第三人称撰写。英文摘要应包括文题、作者姓名、单位名称、所在城市名、邮政编码及国名。

5.关键词需标引2~8个关键词。从最新版的《医学主题词表(mesh)》中选取,未被词表收录的新的专业术语(自由词)也可直接作为关键词使用。

6.标题层次标题层次划分不超过3级。第一级标题为1,第二级标题为1.1,第三级标题为1.1.1。编号一律左顶格,不空格。

7.医学名词以医学名词审定委员会公布的专业医学名词为准,尚未审定公布者以人民卫生出版社出版的《英汉医学词汇》为准。冠以外国人名的体征、病名、试验、综合征等,人名可以用中文译名,但人名后不加“氏”(单字名除外,例如福氏杆菌);也可以用外文,但人名后不加“´s”。药物名称以最新版《中华人民共和国药典》和中国药典委员会公布的《中国药品通用名称》为准,不使用商品名。新译名词应附外文。

8.图表能用少量文字说明的内容,尽量不使用图表。图、表应出现于相应正文段落之后,按其在正文中出现的先后连续编码,注明图(表)序、图(表)题和图(表)注。线条图高度与宽度之比以5:7左右为宜,线条均匀,主辅线分明。照片图要求主要显示部分的轮廓清晰,层次分明。表格一般采用三横线表(顶线、表头线、底线),如有合计或统计学处理行(如t值、p值等),则在这行上面加一条分界横线;表内数据要求同一指标有效位数一致。

9.计量单位使用国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以单位符号表示。计量单位使用必须规范,mmhg在文中首次出现时应注明与kpa的换算关系。在一个组合单位符号中,斜线不应多于1条,如mg/㎏/d应写为mg/(㎏·d)。

10.数字执行gb/t15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。百分数的范围和偏差,前一个数字的百分符号不能省略,如:10%~50%不能写成10~50%,20%±1%不能写成20±1%。附带长度单位的数值相乘,每个数值后单位不能省略。

11.统计学符号按gb3358-1982《统计学名词及符号》的有关规定书写,均用斜体,常用如下:①样本的算术平均数用英文小写,中位数用英文大写m;②标准差用英文小写s,标准误用英文小写s;④t检验用英文小写t;⑤f检验用英文大写f;⑥卡方检验用希文小写c2;⑦相关系数用英文小写r;⑻自由度用希文小写υ;⑨概率用英文大写p(p值前应给出具体检验值,如t值、c2值等);(10)样本数用英文小写n。

12.缩略语文题与摘要一般不用缩略语。已被公知公认的缩略语可以不加注释直接使用,如dna、rna、hbsag、pcr。不常用的、尚未被公知公认的缩略语及原词过长在文中多次出现者,若为中文可于文中首次出现时写出全称,在圆括号内写出缩略语;若为外文可于文中首次出现时写出中文全称,在圆括号内写出外文全称及其缩略语。如流行性脑脊髓膜炎(流脑)、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructivesleepapneasyndrome,osas)。不超过4个汉字的名词不使用缩略语。

13.参考文献引用与文章内容密切相关的近年公开发表文献。文献应在文中引用处按引用顺序以数字加方括号标注于右上角,并在文末参考文献项内按顺序书写清楚。参考文献中的作者按姓前名后书写,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或“etal”(英文)。每条参考文献须著录卷、期、起止页,并将参考文献按引用先后顺序排列于文末。引用文献(包括文字和表达的原意)务请与原文核对无误。

14.基金项目应注明基金项目名称及其项目编号,并附基金证书复印件。

《中国临床护理》常见范例:

世界五国医院网站护理信息呈现现状的研究陈玲玲,刘义兰

康惠尔透明贴预防小儿寰枢椎半脱位下颌牵引压疮的临床观察李天红,黄玲俐

静脉治疗药物不良反应的风险识别及对策李丽林,田雯,杨玉金

血浆置换联合连续性静-静脉血液滤过治疗重型肝炎的临床观察与护理郑艳芳,雷晓雯,钱淑萍,肖向丽,杨丽萍

带状疱疹患者刺络拔罐的皮肤护理殷琼

甘油灌肠剂清洁灌肠对腰椎骨折患者腹胀的影响谈宏业,张卉,姜文蕾

自制无菌干棉球加压预防血液透析中穿刺点渗血田芬

扩张型心肌病的临床护理体会谢彩霞,万菊华

强心力胶囊治疗慢性心力衰竭疗效观察及护理杨灵

492例腹腔镜胆囊切除术后并发症的护理邵力伟,曾晓莉,胡福荣

胸腔镜手术治疗肺大疱的围手术期护理沈婉祺

糖尿病患者胃癌根治术围手术期护理杨宁琍,戴晓冬

高位子宫骶骨固定术20例临床护理体会毛小敏

妇产康复仪促进剖宫产后泌乳的临床观察李海荣

多功能鞋帽口罩柜的研制与应用李莲英,左育涛,羽云燕

中药熏蒸加运动功能训练治疗痉挛型脑瘫患儿40例黄秀丽,覃京

新生儿麻醉苏醒期的护理王灵芝,黄砚屏

翼状胬肉采用生物羊膜移植术的护理龙琼芳

耳内窥镜下鼓室内注射地塞米松治疗突发性耳聋患者的护理万翠娥

老年科住院患者认知功能检测分析及护理对策黄艳

老年患者医院感染的临床分析及防控措施沈祥仙

浅谈乳腺癌患者不同阶段的心理护理措施张敏

入院登记时肺结核大咯血患者的病情观察与护理尤惠兰,肖桂娴,谭守勇

护理工作者在结核病防控中的作用万九菊,范瑾

健康教育路径在产妇分娩过程中的应用体会汤满桔,熊立新,黄菊英

健康教育程序在糖尿病患者出院指导中的应用庄爱华

手术室护生带教方法改进与效果分析王琼

儿科护患纠纷的原因剖析及防范花芸,叶进芳

制定专科实习手册提高护生实习质量的探讨黄颖健

医院护理人力资源现状与对策初探赵光成,卢凤霞

全视角考核法在护理人员绩效考核中的应用万长秀

供应室配合临床科室实施整体护理探讨邓永青

手卫生对患者安全的影响及管理对策韩锡红

广州市120网络医院院前应急能力及满意度调查研究黄艺仪,何建桂,陈妙红

住院病人跌倒率研究进展段征征,刘义兰

静脉输液相关并发症-静脉炎的防护童莉,邹碧荣

1例二尖瓣成形术后心内膜继发感染曲霉菌患者的护理刘小燕,杨晓媛,魏晓红,高峰

改良透明输液护罩在小儿头皮静脉输液中的应用李玉梅

长期昏迷病人采用经皮内镜下胃造瘘术进行肠内营养的护理胡汉华

首次高压氧治疗患者的心理分析及心理护理李东莎,黄莉,姚汉玲

18例使用第三代头孢菌素致过敏性休克抢救及护理体会王素阳,赵献文

icu人工气道患者非计划拔管的护理措施李凤

加速康复外科在结直肠手术应用的护理邓丽彩

第二趾侧方皮瓣修复术后放血治疗的护理体会姜敏,卞廷洁,陈林锋

腹腔镜脾切除术围手术期护理曾红玲,朱丽萍

手足口病并发病毒性脑炎的护理范毅荣,刘藏平,何红,陈静

新生儿吸入性肺炎的护理谭维玉

探讨监测新生儿低血糖对稳定血糖的临床意义陈小蓓,黄小燕

辨证施灸治疗臌胀的护理体会朱虹

中药足浴对失眠症患者疗效观察黄文静

回访式健康教育对股骨头坏死病人健康行为的影响吴宏燕

电话随访在神经外科出院患者中的应用体会庞兰英,杜芸,黎艳,兰艳,陈小珍,曹彩珍,江冬梅,陆金梅

中老年患者留置咨询电话的应用意义张军

印章在纸塑包装上的应用张明

输卵管妊娠病人的健康教育高宝仪,林少玲

电话回访式健康教育在宫颈癌病人中的应用管利

icu患者家属焦虑状态及健康教育对策付清贫

高职护理专业《护理美学》实训课程模式初探张瑞莹,李苏丽

提高临床护理实验教学效果的方法与体会张丽雁

门诊口腔科再生医疗器械全程质控管理流程的探讨卢其芳,黄燕飞,钟秀芬,陈燕

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