运筹学在经济学中的运用十篇-欧洲杯买球平台
时间:2023-10-24 17:37:31
运筹学在经济学中的运用篇1
关键词:运筹学;经济管理;应用
引言
运筹学的英文名称为“operational research”,直接翻译为“作业研究”[1]。指的是对经济管理活动该怎样行动进行研究,怎样以最小的付出获取最大化的成效,就是我们常说的最优化。运筹学需要充分利用科学技术知识与数学方法,将经营管理中的问题有效解决,进一步提出相关决策方案,在保证决策方案是最优化的同时,为定量依据提供充分有效的保障。鉴于此,本课题对“计算运筹学在经济管理领域的应用”进行分析与探究具有较为深远的意义。
1.运筹学相关原则及工作步骤分析
在运筹学的应用过程中,需要充分遵循一些原则,主要包括:(1)合作原则。指的是处于运筹学的相关工作人员,特别是同一部门的员工与员工之间,需进行密切的合作。(2)互相渗透原则。是指部门与部门之间需要换位思考,对彼此的问题进行渗透考虑,不仅仅只考虑自身部门的问题。(3)宽容原则。指的是对于问题,在解决方面思路要广阔,需要具备多种方法,不能局限于单一的解决方法。(4)独立性原则。对问题进行实质性研究过程中,需要有自身的见解,不能由于被旁人左右而擅自更改欧洲杯买球平台的解决方案[2]。(5)均衡性原则。指的是需要对所存在二代各类矛盾进行全面考虑,有效处理矛盾,使各方关系得到有效平衡。
总之,在充分遵循以上原则的基础上,才能够为进一步作出最优化的决策提供保障依据,最终为经济效益及社会效益的提升奠定扎实的基础。另外,在运筹学工作中,主要是对问题进行处理,进行将问题进行有效解决。这一过程需要对原材料、人力、物力、信息及资金等多方面的因素进行综合考虑,具体工作流程为:提出问题并形成问题构建模型求出最优解对最优解进行实质性检验对最优化采取相关控制措施对最优化投入使用[3]。
2.计算运筹学在经济管理领域的具体应用探究
运筹学通过提出问题及分析问题,进一步采取建模求解措施过程中会利用到许多分支学科,例如线性规划、非线性规划以及动态规划等,均属于运筹学的范畴。在经济管理活动中,线性规划是一种应用广泛的方法,能够使生产计划以及资源优化配置等问题得到有效解决。有学者[4]以生产计划问题为例,进一步进行详细。
随着社会经济的发展,为了更好地应对日益复杂的市场竞争环境,计算运筹学在经济管理领域中应用,显得尤为重要。在实际应用过程中,要注意以下几点:一是对运筹学模型的构建和应用时,要注重经济管理所需要达到的目标,明确目标的情况,才能够更好地对相应的内部经济信息进行有效管理,并对企业外部环境进行有效把握。例如市场环境、政策环境等等;二是计算运筹学实际应用过程中,要注重数据信息支撑,建模过程中,必须对各种参数以及相应的决策变量进行有效考虑。模型中的决策变量、函数、目标函数构建,参数设置必须对经济活动实际情况进行把握;三是计算运筹学指导经济管理领域时,需要利用模型进行数据求解,这一过程中,将会产生新的经济信息。因此,在求解模型的过程中,模型设置以理论作为基础,会与实际情况存在一定的偏差,对于这一问题,必须切实把握其中的差异性,将最优解能与实际问题的最优解进行有机结合,能够真实地反应出实际情况,有利于经济决策者进行相应的决策。
结合运筹学问题建立了数学模型,并且在数学模型建立之后,采取传统解题方法或者图解法进行求解,进一步将运筹学问题的最优解成果求出来。通过实际案例分析,该学者得出结论:利用线性规划优化法能够明确最优化的生产指标,同时使生产工作的组织更加合理、工艺流程在安排上更加规范,并且产品的成份在调整方面更加科学,从而避免了生产管理过程中的资源浪费及资金浪费,进一步为生产经济实现最大化的经济效益提供充分有效的保障依据。除此之外,张惠东[5]等经研究表明,对于运筹学问题,还可以采取动态规划方法进行求解。动态规划属于运筹学中的分支部分,属于一类解决多阶段决策过程最优化的数学方法,能够将多阶段的决策问题进行分解,从而分解成为单阶段决策问题,以循序渐进的方式求得最优化。动态规划方法能够解决很多运筹学问题,主要包括了排序问题、库存问题、生产调度问题以及资源配置问题等。并且,有学者通过动态规划方法成果解决了“库存-销售”问题[6]。由此表明,动态规划方法值得在运筹学问题中应用,在求得最优解的基础上,为相关生产实现最大化经济效益提高充分有效的保障依据。
3.结语
通过本课题的探究,认识到运筹学在经济管理领域具有较为广泛的应用。本次重点将线性规范优解法应用在生产计划问题当中作为案例进行了实质性的分析,当然还包括非线性规划、决策分析以及动态规划等优化方法,在对实际问题进行求解中均具备显著的应用价值。例如对于设备更新问题、装载问题以及生产调度问题,均能够得到有效解决。笔者认为,利用运筹学方法将实际问题的最优解求出之后,还需要对解进行检验,并做好解的控制,进一步将解实施在实际产生过程中,以此使生产经营的经济效益及社会效益实现最大化。(作者单位:中央财经大学)
参考文献:
[1] 杜玉琴.运筹学在经济管理中的应用[j].现代商业,2013,18:181-182.
[2] 曾国斌.线性规划在经济管理中的应用研究[j].课程教育研究,2013,32:251-253.
[3] triparna vasavada.managing disaster networks in india[j].public management review.2013(3).
[4] adam rose,tyler kustra economic considerations in designing emergency management institutions and policies for transboundary disasters[j].public management review.2013(3).
运筹学在经济学中的运用篇2
【论文摘 要】本文浅谈了运筹学的内容和特点,并对其教学内容和讲授方式的改进进行了探讨。
运筹学是一门应用性很强的边缘学科,其主要研究对象是管理问题,研究的基本工具是数学。运筹学也被称为管理科学。
运筹学起源于20世纪30年代,通常认为运筹学的应用是第二次世界大战早期从军事部门开始的。运筹学发展至今已形成了较完整的学科体系,并在社会经济各个方面都有着广泛的应用。例如军事、能源、生态与环境、运输、城市规划、教育、工业、农业、商业等各个系统都用到运筹学的各种方法进行规划管理。近年来,由于计算机快速发展,运筹学能够解决规模更大、更复杂的问题。随着运筹学的广泛应用,运筹学的各种理论、方法不断地丰富,并形成了运筹学的许多分支。
本文根据以上运筹学的应用性和发展趋势,简单介绍了运筹学的内容和特点,并重点探讨了运筹学教学内容和讲授方式的改革问题。
一、运筹学的内容和特点
1.运筹学的内容
一般来说,运筹学可分为规划理论、决策理论、随机理论。其中规划理论包括线性规划、非线性规划、目标规划、动态规划等,主要解决资源的优化利用和配置、最佳路线的确定、非线性系统的优化等问题。决策理论包括对策论、决策论、图与网络、网路计划技术等,主要解决管理领域的各种复杂的决策问题。随机理论包括的领域更加广泛,如排队论、存储论、仿真技术、为序更新理论、可靠性和质量管理等分支,它主要解决随机系统、模糊系统以及不确定系统的复杂问题。由此可见,运筹学是具有许多分支、方法和应用广泛的一门学科。
2.运筹学的特点
(1)运筹学是基于数学的一门学科。运筹学实际上是用数学方法研究在一定的约束条件下,具有某些目标的优化问题。如经济、管理和国防等部门在内外环境的约束条件下合理分配人力、物力、财力等资源问题。它是充分利用数学工具,将实际系统的复杂问题尽量做到定量化,实现决策的科学化。
(2)运筹学的发展与实际应用息息相关。运筹学的产生起源于军事问题,后来逐渐形成自己的理论体系,同时被应用到社会、经济、工业、农业等各个领域。
(3)运筹学是一门边缘学科。运筹学在发展过程中,吸收了很多其他学科的成果,如系统工程、管理科学、计算机技术等学科的思想、方法和技术,不断丰富了自己的内容,形成了较完善的边缘学科体系,与很多学科的关系变得越来越紧密。
(4)运筹学的领域越来越大。近20年来,随着计算机的发展,出现了许多运筹学的新分支及新算法,例如规划论中的随机规划和模糊规划及线性规划的一些新算法,决策支持系统及专家系统、mrp理论、模拟技术、遗传算法等。运筹学正在加快扩展自己的应用领域。
(5)运筹学的发展促进了很多相关学科的发展。从前,运筹学的应用领域一般局限在军事、工业、农业等有限的部门,但目前逐渐扩展到社会、文化、服务等领域,如生态与环境、城市规划、服务行业、教育部门等各个系统都利用运筹学的各种方法进行定量的规划,这些部门不断的吸收运筹学的思想和方法,把定性和定量相结合,实现现代化和科学化。
二、运筹学教学的改革
1.运筹学教学改革的必要性
由于运筹学具有上述的内容和特点,国内外大学的很多院系将运筹学作为必修课,运筹学已成为大学管理类的核心课程和其他课程的基础。但我国各大专院校所开设的运筹学课程,其内容庞杂,授课方法陈旧,很难适应快速发展的学科建设和应用需要。因此,必须对大学运筹学的教学内容和教学方法进行改革。
(1)因为运筹学发展迅速,分支内容越来越多,新理论和算法层出不穷,所以必须对讲授内容进行一定的取舍。取舍的标准应放在有利于学生的思维方式、分析和应用能力的培养和提高,以及对解决实际问题有指导意义,在后续课程使用较多的内容上,即在实际应用中,以比较常用为标准。
(2)因为运筹学的各种应用范围不断扩大,必须对运筹学的内容进行调整和改革。
(3)随着计算机技术等高新技术的发展,教学手段也越来越先进和丰富,特别是像运筹学这样的理论推导繁琐、各种算法的计算过程复杂,更应该使用先进的教学手段和方法来提高授课的效率,即应该对现行的教学方法进行改革。
2.运筹学的改革内容
(1)根据运筹学应用情况的统计调查,对运筹学分支的调整和取舍。不同的年代,运筹学的应用情况也不同。20世纪六、七十年代是运筹学开始普及和迅速发展的时期,这个时期运筹学应用情况的排序是数学规划、排队论、决策论、存储论、网络计划技术、可靠性理论等。我国现行的大部分教材基本上按以上的排序形成体系,并安排内容。例如使用较广泛的运筹学教材《运筹学》(清华大学出版社)、《运筹学教程》(清华大学出版社)的主要内容都是包括线性规划、动态规划、图与网络分析、网络计划技术、排队论、存储论、对策论、决策分析等章节。但是,20世纪80年代以后,特别是90年代这些排序已发生了很大变化。据统计,90年代运筹学的应用排序为数学规划、统计方法、模拟技术、排队论、决策分析、随机过程、网络分析、建模技术等,而且目前人工智能和专家系统得到越来越广泛的应用。因此,在教学过程中,为了紧跟时展及解决实际问题的需要,对运筹学分支进行及时的调整和取舍。如减少排队论的理论课时,增加统计方法和模拟技术的课程时数,确保让学生及时了解现代运筹学的应用情况和发展趋势。
(2)根据运筹学的应用需要,对运筹学每个分支的讲授内容进行调整。线性规划是运筹学的一个重要分支,也是应用最广泛的一个分支。但具体讲授时,在线性规划的众多内容中,将侧重点放在哪里是一个重要的问题。因此,在讲授中,在保持线性规划体系的基础上,应强调影子价格和灵敏度分析的内容。因为影子价格在经济分析中具有重要意义,应讲清影子价格的概念及其在经济分析中的应用。在实际的线性规划模型中,其系数经常会随着条件的改变而变动,这些系数变动对最优解和决策影响较大,灵敏度分析及参数线性规划就是解决此类问题的方法。但在现行运筹学教材和大纲中,对这些内容强调的不够,而且很多教师讲课时都忽略这部分内容,这是不可取的。
(3)根据专业的特点,强调运筹学的应用。管理专业的主要任务是应用运筹学等各种理论和方法来解决复杂的管理问题。因此,在运筹学的讲授中应特别强调运筹学的应用。如实际问题的线性规划模型建立、整数规划和目标规划及运输问题的应用。随机规划和模拟技术的引入和介绍都是为了强调让学生重视理论与实践相结合,提高学生解决实际问题的能力。
(4)注重定性和定量方法相结合。由于许多系统涉及到技术、经济、心理、偏好等综合因素,解决这类问题光靠定量方法是不够的。应该将运筹学等常用的定量方法和非数学方法(定性)相结合,才能够很好的解决实际问题。层次分析法就是一种定性和定量相结合的一种决策方法。这些看起来简单和粗糙的方法,对解决一些结构不十分明确、复杂的问题来说确实是一种可行和有效的方法。对于这些新思想和新方法,在运筹学教学中应给以足够的重视。在教学过程中将这些定性方法介绍给学生,以便拓宽学生的应用知识范围。
(5)强调计算机模拟技术在运筹学中的作用。近年来运筹学的应用已扩展到大规模复杂系统问题的领域,如大型能源规划、生态与环境规划、区域经济规划等很多领域。对于这类复杂系统建立严格的数学模型、求解都比较困难。用计算机模拟来解决这些问题是一种非常有效的方法。运用计算机对系统进行模拟,容易得到多种可行方案和相应的系统性能指标,为决策服务。尽管模拟不是一种很精确的技术,其提供的仅仅是一个统计估计,而不是一个精确解,但计算机模拟耗费时间短,费用较低,对那些无法用解析方法解决的问题可以得到解决。因此,强调和注重计算机模拟技术在运筹学中的应用非常重要。
3.运筹学教学方面的改革
(1)保持教学严格性的同时,重点解决学生的理解和应用。数学的严格性众所周知,运筹学的理论也是如此。但如果片面地追求严格性,对于管理专业的学生来说接受困难,可能产生负面影响。因此,在具体讲课时,对于重要的定理采取严格的讲授,对于次要的定理尽量避免繁琐的推导,而强调这些定理的内容理解和实际应用。如在线性规划中,单纯形法是一种有效的算法,单纯形法原理及对偶理论需要讲清讲透应该让学生掌握,因为它是灵敏度分析的基础。而对灵敏度分析、整数规划等内容强调其基本思想和应用,减少不必要的数学推导,可得到事半功倍的效果。
(2)通过案例的分析和讨论,提高学生的理解程度和分析能力。运筹学是一门应用性很强的学科,它具有较丰富的实际案例。如果将这些实例和教学相结合定能得到良好的效果。如动态规划是研究多阶段决策过程最优化的一种方法,许多实际问题都可以化为一个多阶段决策过程,所以在解决一些实际问题时,动态规划经常被使用。但在教学过程中发现,学生普遍感到建立动态规划模型比较困难,因为对于一个实际问题,如何确定状态变量、决策变量、状态转移方程没有一般方法。为了解决这个问题,可以精选典型案例,多组织案例分析课,通过这些案例,学生可以正确掌握如何确定状态变量、决策变量、状态转移方程。
案例分析是国外先进国家经常采用的教学方法,有很好的教学效果。我国的教材体系也重视教学案例的组织和完善。
(3)在教学中,强化计算机的应用。运筹学的大部分问题算法复杂、计算量大,靠人工计算非常困难,而计算机具有计算速度快、准确等优点,它是解决运筹学问题的重要工具。目前已有很多解决运筹学问题的计算机软件。因此,将运筹学的问题变成计算机模型,具有重要意义。在教学中,要把实际问题转化成运筹学模型作为重点,增加讲授使用计算机软件的课时,以便使学生尽快用计算机进行求解。
参考文献
1 吴育华、何雁群.运筹学在工业工程中的应用[j].工业工程,1999(4)
2 《运筹学》教材编写组.运筹学(第三版)[m].北京:清华大学出版社,2005
3 胡运权.运筹学教程[m].北京:清华大学出版社,1998
运筹学在经济学中的运用篇3
关键词:卫生管理、作用、运筹模型、现状、前景
摘要:在卫生事业管理中,随着卫生服务规模的扩大,卫生资源需求的增加,要求卫生服务经济投入越来越多,而政府财政难以满足所有的卫生需求,如何在保证人民基本卫生服务需要的情况下,规划卫生服务,使得投入最小或效率最高,已经成为卫生管理运筹学的重要任务.而卫生服务费用的飞涨限制了一些居民对卫生服务的利用,使用运筹学进行定量管理和规划会减少卫生服务的成本,从而有利于控制卫生服务的价格,增加居民对卫生服务利用的经济可及性.
运筹学:“运筹学是应用分析、实验、量化的方法,对经济管理系统中人力、物力、财力等资源进行统筹安排,为决策者提供有依据的最优方案,以实现最有效的管理.”定义表明运筹学是应用系统的、科学的、数学分析的方法通过建立卫生管理和求解数学模型,在有限资源的条件下,计算和比较各个方案可能获得的经济效果,以协助管理人员做出最优的决策选择.或者说,运筹学是运用数学方法来研究人类从事各种活动中处理事物的数量化规律,使有限的人、材、物、时、空、信息等资源得到充分和合理的利用,以期获得尽可能满意的经济和社会效益的科学.
运筹学研究的内容丰富,涉及面广,应用范围大,已形成了一个相当庞大的学科.包括:线性规划、整数规划多、目标规划、动态规划、网络分析与网络计划、存贮论、排队论、决策论、对策论、预测技术、综合评价。
运筹学简单地说就是研究投入一定的情况下如何产生最大的效益,或在要获得一定的效益前提下如何把投入降到最小.这是各行业管理的目的.运筹学就是基于管理的这个目的而发展起来的.在卫生事业管理中,随着卫生服务规模的扩大,卫生资源需求的增加,要求卫生服务经济投入越来越多,而政府财政难以满足所有的卫生需求,如何在保证人民基本卫生服务需要的情况下,规划卫生服务,使得投入最小或效率最高,已经成为卫生管理运筹学的重要任务.而卫生服务费用的飞涨限制了一些居民对卫生服务的利用,使用运筹学进行定量管理和规划会减少卫生服务的成本,从而有利于控制卫生服务的价格,增加居民对卫生服务利用的经济可及性.
运筹学研究问题的特点就是从系统的观点出发,研究全局性的规划问题.如医院内医护人员要求多存储药品和医用器材,而库房工作人员则希望少存储以减少损耗和工作量,而管理者的决策则是从全局出发,使整个医院的损耗尽可能的小,发挥的功能尽可能的大.一个防疫站有多个科室,每个科室都希望得到较多的资源,但总的资源是有限的,管理者就必须从整个防疫站要完成的任务出发,合理分配资源,追求总的效益.比如在一段时间可以集中人力、物力搞防疫;一段时间又可以集中力量搞食品卫生.所谓最优决策,往往不是对系统中某一部分为最优,而是对全局而言.比如当用于传染病预防方面的资金有限时,不能均匀地把钱花在每种传染病的预防上,而是首先考虑那些危害大、技术上易行、花钱少的优先防治,才能提高其总效益.
运筹学的应用已经在管理工作中带来了大量的财富。一般是问题的规模越大,越复杂,应用的效果就越显著。特别是电子计算机的迅速发展,使得运筹学在许多公共和非赢利系统中的应用越来越多,并取得了很大的成效.
1972年barnoon和wo 1f 用运筹学摸型研究了诊断过程、贝叶斯分析和统计决策理论及其与临床决策的关系,建立了诊断性化验效率的量度,对比了各种临床决策的死亡率和伤残率,从而为临床医生选择诊断化验项目,做出临床决策提供了依据.1973年北大西洋公约组织在伊斯坦布尔召开生态学决策问题的数学分析会议,charnes等报告了关于控制噪音、水和空气污染的最优模型以及在生产和污染之间如何保持平衡而获得总的经济效益最大的问题.这就不仅把生产和环境卫生统筹考虑,而且确定了它们之间的定量关系.1973年fe1dstein和sundaresan在南朝鲜研究如何合理分配资源(人力、资金、装备、设施)以控制结核病流行,降低死亡率和经济损失.他们主要应用线性模型、成本效益分析网络、把效益分为卫生效益、经济效益和社会效益,研究的结果应用于全国的结核病防治.70年代中期,马丁等用替论、随机模拟模型和线性规划研究了英国城市中垃圾收集、水源设置、老年人保健中心及其它服务网点设立的最优方案.1975年gass等用运筹模型帮助决策者制定城市发展、卫生服务建设、水源开发、空气污染控制和废物处理的最优方案.
dow1ing(1976)用线性规划模型详细研究了综合医院内在各科人员、设备固定的条件下如何提高对住院病人的服务数量和质量.1977年haveman等用运筹方法对国家卫生保险、社会保险、儿童保健计划等进行了成本效益分析,避免了卫生规划中的盲目性,使人们对于各种保险的重要性有了量的认识;coleman等分析了健康维持组织(hm0)如何确定服务内容和服务方式,怎样筹集资金才能最好地满足顾客的愿望,最可能得到联邦政府的赞许.80年代初,parker、lassner、antoine、mtango等在以色列、埃及、巴西、海地、坦桑尼亚等国研究了初级卫生保健资金筹集策略选择、以降低5岁以下儿童死亡率为主要目的的初级卫生人员任务分派方案、控制疟疾及其他常见寄生虫病方案选择及卫生资源合理分配问题.
目前,国外运筹学已应用到卫生服务的各个方面,如医疗、预防、卫生科研、卫生教育、环境保护、卫生用品生产、各机构的规划、管理、控制、评价.公共卫生学院普遍开设了运筹学课程,并已成为卫生管理专业的主要课程之一.运筹技术已为很多卫生管理者所掌握,在很多单位,应用计划评审技术(pert)对各种卫生计划进行评审和控制已成为一项常规.
当前运筹学在我国卫生事业管理中的应用还不普遍,主要原因:一是信息的储存比较落后,很多单位不重视卫生统计工作,不理解统计工作的重要作用,统计方法和内容不正确,目的性不明确,不能充分利用现有资料为管理决策服务;二是常用计算程序包开发不够;三是卫生规划、管理人员尚缺乏运筹技术的训练.
不过随着管理的科学化,在我国运筹学越来越受到广大管理者的重视,近年来在医院管理中也有了一些运筹学应用的例子.周振波等对一县医院的住院问题进行了排队分析,从医院和病人两方面的利益出发,提出了最佳病床使用率是在80—85%之间,而不是越高越好.王庆芳等利用随机模拟方法预测病人门诊量和b超申请量,从而合理安排人力,制定预约方案.朱慧敏等应用计划评审技术研究了在医院各科室现有人力情况下如何通过控制各科室挂号以使服务流量为最大的问题.
在卫生管理中,可应用运筹模型来解决的问题难以穷举,可归纳为下述方面:
1.卫生系统的规划设计运筹学中的规划论、排队论、网络分析等方法,可用于医疗网点的规划与管理、新建医院的选址与规模、急救中心的设计与运作以及区域卫生规划等.
2.卫生资源配置与利用运筹学中的规划论、决策分析方法可用于大型医疗设备的配置与管理、卫生人力资源的开发与合理利用、建立卫生资源合理配置与利用的评价体系.
3.药品库存管理运筹学中的存贮论,可用于多种药品库存管理、确定合理的库存策略、计算最佳的库存量.
4.血库的管理用存贮论方法可以在满足对血液需求时尽量减少迟延时间,保证供应的血液是最高质量的,且又尽量减少血库设施的经营费用.
5.疾病控制管理运筹学中的规划论、决策论、成本效益分析等方法,可用于控制某种流行病发病率的方案的制定、控制某种疾病发病率的各种干预措施的成本效益分析与评价等.
6.财务管理规划论、决策论、价值分析、统计分析等方法,可用于经济项目的预测、预算、成本分析、现金管理、再投资决策等.
7.医学教育目标规划、预测分析等可用于医学教育的规划和投资、教职员工配置、编制课程表、教室和实验室的规划和利用、招生和就业预测等.
8.贵重医疗卫生设备的更新运筹学中的规划论、决策论、网络分析可用于确定在何时更新设备可使总成本最小.
9.病人营养饮食最优组合方案确定应用运筹学中的规划论可解决:如何配料使一定成本下营养最高,或在满足需要营养的情况下使成本最小.
运筹学在经济学中的运用篇4
【关键词】 企业 财务活动 纳税筹划 有效运用
abstract : the paper mainly discusses the effective use of tax planning in the financial activity.
随着我国税务改革制度的逐步推行,以及现代企业管理理念的发展和完善,国内企业在税法规定的范围内,对于纳税方案的选择和应用更为科学化、规范化、合理化,进而促进企业财务管理水平和能力的整体提升。企业财务活动主要包括:筹资、投资、资金营运和收益分配等四个基础环节,企业如何运用纳税筹划对财务活动进行科学的指引和约束,不但有利于进一步减轻企业的纳税负担,而且有利于促进企业战略发展目标的制定和实施。但是企业在纳税筹划的运用中,一定要坚持科学、合法、规范的严责,进而达到有利于企业的生产管理和经营,最终到达减少企业税收负担的效果。
1.国内企业纳税筹划的现状
在我国社会主义经济体制下,国内企业普遍面临了严峻的竞争和挑战,财务活动的管理能力和水平逐渐成为检验现代企业综合实力的重要指标之一。在现代企业的财务活动中,普遍将纳税筹划概况为一种重要的理财行为,同时也可以将其归纳为一种新型的经济策划活动。我国企业财务活动中的纳税筹划主要是指:企业在不违反国家税收法规及相关经济政策的前提下,对现阶段及未来一段时期内生产经营活动和财务活动中的涉税事项进行科学的统筹和规划,以促进企业在生产、经营中获取最大经济利益的一种财务管理活动[1]。在现代企业财务活动的管理工作中,纳税筹划的运用具有极为中的意义,其被广泛应用于企业财务活动的全过程。对企业纳税进行科学、合理的筹划,在最大程度上减轻企业的纳税的负担,而且促进了企业税后利润最大化的财务活动目标。
在我国现行的市场经济体制中,企业在进行生产、经营项目管理的同时,也面临很多纳税项目的处理问题。纳税筹划主在客观方面反映了企业相关税务活动的现状,其研究范围涉及到企业经营的各个方面。在我国社会主义经济高速发展的时代背景下,国家中央及各级税务管理部门适时加强了税收管理工作的法制化进程,并且通过强制性的税收管理措施对于偷、漏、逃、骗税等不法行为进行了严格的管理和监督。由此可见,在现代企业的财务活动中,有效运用的纳税筹划是不仅利于企业减轻自身税务风险,而且可以帮助企业实现可观的经济利益,具有鲜明的时代意义和社会意义。
2.加强企业财务活动中纳税筹划有效运用的途径和方法
在我国税务制度的构建与改革中,经过了数次较大规模的修正和完善,现已基本形成了较为规范、科学的税收管理体系。我国现行的《中华人民共和国企业所得税法》(简称《新税法》)是于2008年1月1日颁布的。《新税法》中对企业纳税中的税前扣除标准、税率、税收优惠等方面都进行适当的补充和创新。现代企业财务活动中,只有将《新税法》作为科学的依据,才能不断制定和实施有效的纳税筹划方式,进而通过纳税筹划指导企业的筹资、投资、资金营运和收益分配等财务活动。
2.1科学划分企业的经营项目和范围
在我国现阶段实施的《新税法》中,针对不同的纳税主体制定了具体的征税规定,而且对于企业经营项目和范围的差异,在流转税和所得税等方面都实行了差别比例税率的方式。企业的经营项目和范围是指企业生产经营的商品类别、品种及服务项目,其反映了企业经营的内容和企业所属行业,是企业法人业务活动范围的法律界限,体现企业法人民事利力和行为能力。
为了有效带动经济欠发达区域的发展和建设,国家及各级税务管理部门对一些重点产业和项目给予了优惠的扶持政策,并对于部分以技术产业、环保工业、节能产业为主体的企业实行减征、免征所得税的税务制度,因此,国内企业应该在现有《新税法》和相关税收政策的指引下,选择合理的组织形式和方式对于纳税筹划的有效运用具有较大的影响。同时,在现代企业的财务管理活动中,经营项目、范围的科学划分对于纳税筹划的有效运用也具有重要的意义。
2.2合理选择企业纳税人的身份
《新税法》中明确规定“个人独资企业和合伙企业不作为企业所得税的纳税人,只缴纳个人所得税;而股份企业、有限责任企业缴纳完企业所得税后,股东还得再缴纳个人所得税”,所以,在企业成立时,就应该要考虑到各种组织形式的利弊。在我国现行的税务管理制度下,缴纳企业所得税的主体有其特殊性,它是指在中国境内有能力独立进行经济核算的企业或组织,而规模较小活不具备独立法人能力的个人独资企业,合伙企业则无需缴纳企业所得税。
在我国根据市场经济的要求,现代企业的组织形式按照财产的组织形式和所承担的法律责任划分。我国企业在纳税筹划初期普遍会为选择何种组织形式的问题而困扰,因为企业组织性质的确定将直接关系到未来纳税的种类、金额及所享受的优惠政策等。企业在成立后要把所得税的纳税筹划最为企业财务活动管理的重点项目常抓不懈,进而才能更好的协调好企业所得税与个人所得税之间的关系,实现企业与股东之间的利益均衡。
2.3企业筹资和投资阶段的纳税筹划
随着我国金融市场的进一步改革和开放,企业的筹资方式和范围都发生根本性的转变。国内各类型企业在符合国家金融市场规定的情况下,可以通过吸收直接投资、发行股票、银行借款、商业信用、发行债券等方式进行,而在筹资过程中,常会因为税务制度及相关管理条例的原因而影响到流动资金的应用,从而影响到资本的募集,制约和影响到预期收益,因此,一个企业在筹集资本前,首先要完善的制定一个纳税筹划,以保证组建最优秀的资本结构。
2.4资金营运和收益分配阶段的纳税筹划
企业在资金营运阶段的纳税筹划,只有坚持在按照权益资本理念进行管理基础上,才能实现不断增加企业资本和减免个人所得税的目标。《新税法》中明确规定,对于完税后的利润,股东大会可以经过决议提取盈余的公积金,或者按照股东的股份额来分配利润。与此同时,企业财务活动中往往会出现双重纳税的问题,进而加重了纳税人的负担。
收益分配资阶段的纳税筹划工作必须由企业财务管理部门统一负责,经财务部批准分支机构可以办理短期借款。现代企业在收益分配过程中,普遍存在利息支出的问题,企业可以通过按实际情况进行扣除,或按照低于同期贷款利率的部分加以减免等方式,进而降低企业的纳税负担。
结语
综上所述,在现代企业的财务活动中,适时加强纳税筹划的有效运用具有重要的意义,不但有效减轻了企业的纳税负担,而且促进了企业经济效益最大化的经营目标。
参考文献:
运筹学在经济学中的运用篇5
[关键词]纳税筹划 边际原理 成本效益
分析纳税筹划的必要性和重要意义,要从企业、社会和国家相结合的角度来分析,并且要运用理论和实际相结合的方式。
一、基础理论
假设,都经济人,并且从事经济活动的企业或者个人,对社会上的经济情况信息完全知晓。他们会最大程度的获得利益,但是其中有很多方法都是不合法的,并且严重违背了社会规律和国家法制条例,比如偷税漏税等,但是这种违法行为会给以后的工作带来严重的阻碍。所以运用合法的方式,从税收人角度出发,在不做出违法税收法律或者其他法律的前提下,利用起征点、税收项目、税收比率以及一些优惠政策等等,对纳税活动进行合理有效的安排,来达到合法而最少程度的纳税。
二、纳税博弈论
博弈论是研究博弈现象的一种理论,并且关注的是决策主体的行为和动作,突出的是决策主体的相互作用以及决策均衡的问题,也就是博弈双方在进行竞争、对抗或者面对同样的局面时他们选择的对策和行为。
假设现在市场上只有a和b两个企业,并且他们两个企业是相互独立,b企业不会对a企业的纳税筹划做出反应。现实情况没有那么简单,现在我们运用博弈论来探讨这种假设的情况。
假设自变量是两个企业是否做纳税筹划,他们面临着是不是做纳税筹划这个选择。经济估计能够得出:如果两个企业都不进行纳税筹划,那么各自收入20(以下都是单位),纳税10(假设税收是一半),最后每家企业净收益是10;如果两个企业都进行筹划,那么每家企业收入24(筹划后,企业会因为成本降低,可以适当降低售价,从而获得系统外市场份额),但是由于纳税筹划成果,应该缴纳税收的部分为16,缴纳了8的税收,纳税筹划成本为1,最后净收益为15。以此类推,得出下表:
企业都是理性选择的个体,在想获得股东最大利润的情况下,企业最终都会觉得选择纳税筹划是正确的。
三、从经济学方面分析
纳税筹划和其他财务管理工作一样,需要遵循成本和效益规律。我们可以学习西方经济学原理的边际报酬递减规律,纳税筹划到了一个度时,必然会使成本大于效益。
根据西方经济学原理,总成本可以由固定成本和总可定成本得出,并且是由纵轴上的不为0的点出发,逐渐向上倾斜,并且由边际报酬递减规律来分析,倾斜角是可变的。由图1所示为总成本tc图示,图2是边际成本mc,是由图1相应斜率得出的,即是没进行纳税筹划时,每增加一个单位产品,就增加一个单位的纳税额。图3是总收入tr,也就是企业在一定时期内进行纳税筹划后,所获得的总收入。图4是边际收益mr,边际收益是企业在一定时期内,通过纳税筹划,减少一单位的纳税额所获得的收益。其有一个短期的向上递增,再就是向右下方倾斜。在垄断竞争市场条件下,竞争条件得出图4。由mr和mc的两个曲线走势,可以得出图5,其交点有a和b两点,其中a点边际收益在增加,边际成本在减少,不应该选择这一点当作筹划的最佳点。在交点b,mc=mr,mr递减,mc递增,应该选择这一点做完纳税筹划的最佳点。
但是企业最终如何确定纳税筹划,这是个现实的问题。企业要收集现实生活中已经发生的或者将要发生的具体信息,把握未来发展的趋势,运用统计学和数学模型相结合的方式来分析市场活动和经济活动对企业整体收益的影响。这就需要策划人不仅要熟练掌握纳税等的相关知识,并且要正确将管理、信息和会计等方面的知识融合运用,要具有多学科知识和综合分析判断的能力。
假如企业觉得均衡点b还可以改善,那么企业可以通过改善税收硬环境或者软件的方法,使得mr移动到mr1或者mc移动到mc1,这样来达到新的平衡点c或者d,如图5和6,这样纳税筹划的均衡水平也能有所提高。
四、总结
市场经济活动复杂而多变,并且随着现在企业经营活动多样化和多元化,国际间交流也日益频繁,导致企业财务策划更加的复杂。所以为了增强企业的竞争力和维护企业的自身利润,企业必须加强纳税筹划的理念,运用正确的筹划方法,合理确定纳税额度,才能很好的适应全球经济的浪潮。
参考文献:
运筹学在经济学中的运用篇6
[关键词]运筹学交通运输教学方法
现代运筹学的发展已经历了70多年,其应用范围也从最早的军事活动扩展到了众多行业和领域。而且运筹学还在不断的发展中,新的思想、观点和方法不断地出现,并有向大规模和复杂化发展的趋势。
交通运输是国民经济的基础产业部门,在国民经济发展中发挥着重要的作用。运筹理论和思想在交通运输中有着广泛和重要的应用,如典型的“运输问题”、排队论在交通流理论中的应用、网络技术在交通运输系统优化控制中的应用,决策论在交通管理中的应用,等等。因此,运筹学也被列为交通运输专业的核心必修课程,通过学习,可以培养学生系统解决问题的思路和方法、运用模型解决问题的习惯、以及掌握如何建模与求解的技术和技巧[1]。但是由于运筹学本身固有的特点以及各院校的学习重点差异,使得学生在学习过程中产生厌学或难学思想,因此有必要针对运筹学本身特点及交通运输专业的培养目标和教学大纲,研究针对本学科的运筹学教学方法,弥补运筹学学习的枯燥性,提高学生的学习兴趣,进而达到预期的教学效果。
一、运筹学特征
运筹学是一门多学科交叉的应用科学, 它运用分析、试验、量化的方法,对各种系统中人、财、物等有限资源进行统筹安排,为各种决策提供科学的依据[2]。对于运筹学的定义目前尚未统一,英、美等国家的学者都根据自己的应用特点给出了不同定义。虽然不尽相同,但总体上运筹学都有如下几点特征:
(一)系统最优性。运筹学站在系统的角度来研究问题,用科学的方法研究系统的整体优化问题,强调最优性。基于这种思想,形成了运筹学独特的、科学的、严谨的解决方法。通过提出问题、建立模型、模型求解、解的检验、解的有效控制、解的实施等步骤得到最优或满意解,从而为决策者提供依据。
(二)实践性。运筹学的诞生源于二战时期的军事活动,即紧缺资源的有效利用,具有很强的实践性。战后随着经济的发展,运筹理论和方法渗透到了管理和社会科学的各个领域,如市场销售、生产计划、库存管理、运输问题、财政与会计、人事管理、设备更新、设备维修、设备可靠性、项目评价、工程优化设计、工程优化控制、计算机和信息管理系统、城市规划和管理等众多方面。
(三)多学科交叉性。二战中,著名的英国“布莱克特混合小组”是由物理学家、生理学家、心理学家、陆军军官、测量员等组成的运筹学研究小组,对军事战略和战术问题进行研究,足见运筹学一开始就是多学科交叉的一门学科。现代运筹学更是综合运用经济学、心理学、物理学、化学、计算机和工程技术等学科的理论及方法,既提供量化因素,也进行定性分析[3]。
二、运筹学教学存在的问题
运筹学的教学过程中主要存在以下几点问题:
(一)教学目的不明确。目前很多教师和学生把运筹学作为一门以数学推理及证明为主的学科。教学目标重理论,轻应用;倾向掌握各种算法和技巧,过分偏重数学。学生花费大量的时间和精力做作业练习、解题技巧,从而降低了学生的实践能力,丧失了学习的积极性、生动性,更谈不上创造性,进而背离了运筹学的学习目的。
(二)教学形式单一。现在运筹学的教学模式较单一,教学手段不灵活,过于注重定义的解释、定理的证明及手工的演算上。学生对基本理论、模型求解、方法掌握的很好,而缺乏运筹学的应用和分析能力。对现实生活中的实际问题,没有潜意识地主动运用运筹学知识建模、求解、分析问题的能力。
(三)实践教学环节不足。很多情况下运筹学教学缺乏足够的实践性环节,学生对实际中遇到的复杂问题一筹莫展,无从下手。原因在于缺少上机实践,不能利用成熟的软件求解模型,大大降低了该课程应用的可操作性[4]。
(四)教学评价手段不合理。目前,运筹学教学评价手段一般采用“一卷定终生”的手段,教师出一套试题,学生闭卷考试,这必然使学生把大多数时间放在应对考试上,而没有注重实际问题的应用,学生学到的也只是一些死知识、死模型。
三、交通运输专业运筹学教学方法
针对运筹学在交通运输专业中的重要性和必要性,以及运筹学本身的学科特性,提出以下几点教学方法:
(一)合理选取教材、合理确定教学内容。
作为一门应用学科,运筹学在各领域有着较为广泛的应用,因而不同版本、不同难度的教材也随之而生。对于交通运输专业,按照本专业的培养目标和方案,虽然目前没有专门的交通运输运筹学的教材(如物流专业的《物流运筹学》),但可以选取较基础的、偏应用型的运筹学教材。如果过于简单,则学生学不到相应的理论和范围,不利于运筹学知识的应用;若难度较大,又使得学生容易产生抵触情绪,从而达不到专业基础课的初衷。因而在教材的选择上,难易适中、偏应用型的对于交通运输专业较为合适。而且要在所选教材中要针对本专业合理选择侧重点,同时和本专业的其他课程相衔接,避免重复教学。
(二)习题课和作业力度要增大。
运筹学的学习离不开习题。可以选择与教材配套的习题集,也可自行组织。但不论是课堂练习或课下作业的形式,在力度上都要加大。对于交通运输专业,有些运筹学理论和方法的推导可只作简单介绍,如单纯形法、灵敏度分析等,可以在应用的例题、习题上加大力度,达到掌握方法、应用方法的目的。
教师可在理论教学过程中随堂例题讲解、随堂练习,也可根据学时情况组织专门的习题课,对于重要的、较有难度的知识这一点尤显重要。本身运筹学的学习就很枯燥,如果难度较大,学生“消化”起来就更有难度,随堂的练习可能不足以“消化好”,因此专门的习题课可以帮助学生很好地掌握知识,也便于教师了解学生对所讲知识的掌握情况。针对较普遍掌握不好的知识点,可以随时讲解,及时查缺补漏。
对于作业,要及时批改,作业中出现的问题也要及时对学生反馈,让错误或不足得以及时修正。
(三)教师思路要清晰。
教师在教学过程中要“传道、授业、解惑”,对于运筹学这门学科,更要求教师的算法明了、思路清晰,因为学生在跟着教师的思路一步步走,如果教师的思路不清晰或错误,学生也会被领到“岔路”上去。在教学时还要注意思路的连续、速度的把握。过快的话学生跟不上,过慢的话也会影响教学进度。因此教师要在合理把握教学内容及重难点的基础上,以清晰、明了的思路、合适的速度进行运筹学的教学。
(四)合理利用多媒体和黑板。
现代教学,多媒体的使用已很普遍,对于运筹学,通过利用先进的多媒体技术,可以很清晰、生动地展示教学内容,达到很好的教学效果。但是运筹学的学科特性,使得板书也必不可少,有时还起着多媒体所无法替代的作用。黑板的利用要尽量合理,可以把黑板一分为二,一侧写算法的主要知识点和步骤,一侧写相应的举例等。
(五)重视在交通运输中的应用。
运筹学的理论在交通运输中有着很多应用,比如规划论、排队论、图论等等。在讲解有关方法时,可列举相关的运输例子。如讲解规划论中典型的运输问题时,可以列举物资调运、配送的例子;讲解指派问题时,可列举航班或列车车底接续的例子;讲解排队论时,可列举交通管理与控制中的城市交叉口排队现象、高速公路收费站排队现象等等;讲解图论中的最短路问题时,可列举从出发地到终点地的最短路径的选择,介绍相应的方法在交通运输中路线导航系统中的应用;讲解对策论、决策论时,可举例运输行业内部的竞争,如不同运输方式对客源的争夺,不同运输企业对市场的争夺等等。通过生动真实的交通运输举例,让同学们既掌握了运筹学方法,又知道了它们的应用,而且还对运输专业本身有了更深层次的了解,对本专业的发展现状、趋势有了更浓厚的兴趣,可谓一举两得[5]。
其实,要取得更好的教学效果,远不止上面列举的几方面,应该针对具体情况研究合适的教学内容和方法。有一个好的开始也很重要。比如在开课时要通过典型的“齐王田忌赛马”、“丁渭修皇宫”、“格尼斯堡七桥问题”等故事展开,激发学生的学习兴趣,带领他们走进奇妙的运筹学殿堂。另外,要注重培养学生的实践技能和创新能力,鼓励学生学习lindo/lingo或winqsb等软件,尝试使用计算机语言进行编程求解运筹学问题,鼓励学生参加相关的设计或竞赛。在有关内容上,可适当扩展介绍较新的理论和方法。在考核方式上,也可多种方式相结合。无论何种策略,目的都是为了取得好的教学效果,使学生在掌握理论知识的同时,加强实践应用。
交通运输专业开设运筹学必不可少,但具体针对交通运输专业的运筹学教材目前尚无。鉴于此,本文通过分析运筹学的学科特性及运筹学教学中存在的问题,结合交通运输专业的培养方案,提出几点针对本专业的教学方法,探讨运筹学教学改革的方向。
[参考文献]
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运筹学在经济学中的运用篇7
本文对运筹学在物流管理中的基本应用与发展进行了总结,分析了一些物流管理中常用的运筹学方法。目前物流产业作为社会的基础产业,已成为推动经济持续发展的重要力量。在物流系统中应用优化技术,合理配置物流资源、有效控制物流活动,以降低物流系统成本,显得尤为重要。
【关键词】
运筹学 物流管理 线性规划 动态规划
1 引言
近年来,随着我国经济水平的提高,连锁企业的迅速发展,连锁经营已成为我国商业企业发展的主要模式,伴随而来的物流管理方面的问题如采购量不当、库存过多、运输安排不合理等已成为制约企业发展壮大的瓶颈。运用运筹学的理论,可以为解决这些问题提供科学的方法。运筹学是采用系统化的方法,通过建立数学模型及其测试,协助达成最佳决策的一门科学。它在经济管理系统中应用广泛,能对企业的人、财、物等资源进行统筹安排,为决策提供科学的依据。本文探索运用运筹学的方法,解决企业物流管理中的采购、仓储和运输等方面的问题。
2 运筹学在物流管理中的应用价值及主要应用
运筹学是一门新兴的、发展极其迅速的应用学科,它的一个根本特点是: 以系统化、数量化以及最优化为核心,用数学方法、数学的思考模式去解决实际应用中的问题。它的产生是由于实际应用的迫切需要,它的进一步发展仍然是由于实际应用上的需要来推动的。而物流属多学科的交叉与综合分析,也具有强烈的系统性特征、数量化特征及最优性特征。在现代物流管理的过程中,运筹学占有重要的位置。从物流系统角度出发,应用运筹学各分支理论和方法去思考和解决实际物流管理中的问题,可以达到系统最优化的目的,为决策者提供最优或满意方案,以实现最有效的管理。因此,运筹学的各个分支在现代物流管理中起着日益重要的作用。以下总结一些当前运筹学中的数学规划论在物流领域中的运用。
数学规划论主要研究计划管理工作中有关安排和估计的问题。这类问题一般可以归纳为在满足既定的要求下, 按某一衡量指标来寻求最优方案的问题。如果目标函数和约束条件的数学表达式都是线性的,则称为线性规划;否则称为非线性规划。如果所考虑的规划问题可按时间划为几个阶段求解,则称为动态规划。在物流管理中,常用规划论来解决资源利用问题、运输问题、人员指派问题、配载问题等。
2.1线性规划
线性规划是目前应用最广泛的一种优化方法,它的理论已经十分成熟,可以应用与生产计划、物资调用、资源优化配置等问题。它研究的目的是以数学为工具,在一定人、财、物 、时空、信息等资源条件下,研究如何合理安排,用最少的资料消耗,取得最大的经济效果。主要解决生产组织与计划问题,下料问题,运输问题,人员分配问题和投资方案问题,现以案例为例说明。
案例1:一个制造厂要把若干单位的产品从a1,a2两个仓库发送到零售点b1,b2,b3,b4。ai仓库能供应产品的数量为,ai,i=1,2;零售点bj所需产品的数量为bj,j=1,2,3,4。假设能供应的数量等于需要的总量,即■ai=■bj,且已知从从库ai运一个单位的产品到bj的价格为cij。问应如何组织运输才能使总的运输费用最小?
解:假定运费与运量成正比,一般的,采用不同的调动方案,总运费很有可能不一样。设xij,i=1,2;j=1,2,3,4,表示从仓库ai运往零售点bj的产品数量,从a1,a2两仓库运往四地的产品数量总和应该分别是a1单位和a2单位,所以xij应满足
x11 x12 x13 x14=a1 x21 x22 x23 x24=a2
又运输到b1,b2,b3,b4四地的产品数量应该分别满足他们的需求量,即xij还应满足以下条件:
x11 x21=b1 x12 x22=b2
x13 x23=b3 x14 x24=b4
最后xij表示运量,不能取负值,即xij≥0(i=1,2;j=1,2,3,4),我们希望在满足供需要求的条件下,求xij,i=1,2;j=1,2,3,4,使总运量最省。总的运输费用为
mijz=c11x11 c12x12 c13x13 c14x14 c21x21 c22x22 c23x23 c24x24
x11 x12 x13 x14=a1 x21 x22 x23 x24=a2 x11 x21=b1 x12 x22=b2 x13 x23=b3 x14 x24=b4 s.t. xij≥0 i=1,2;j=1,2,3,4
2.2 动态规划
动态规划是运筹学的一个分支,它是解决多阶段决断过程最优化的一种数学方法。动态规划的方法,在物流运输、工程技术、企业管理、工农业生产及军事等部门中都有广泛的应用,并且获得了显著的效果。
在物流运输方面,动态规划可用来解决最优路径问题、有限资源分配问题、生产调度问题、库存问题、装载问题、排序问题、设备更新问题等等,所以它是现代物流运输中的一种重要的决策方法。动态规划是求解这类了问题的一种方法,是考察问题的一种途径,而不是一种特殊算法如线性规划化是一种算法。因而,它不像线性规划那样有一个标准的数学表达式和明确定义的一组规划,而必须对具体问题进行具体分析处理。因此,读者在学习时,除了要对基本概念和方法正确理解外,应以丰富的想象力去建立模型,用创造性地技巧去求解。
3 结束语
物流学主要研究物流过程中各种技术和经济管理的理论和方法,研究物流过程中有限资源,如物资、人力、时间、信息等的计划、组织、分配、协调和控制,以期达到最佳效率和效益。而现代物流管理所呈现的复杂性也不是简单算术能解决的,以计算机为手段的运筹学理论是支撑现代物流管理的有效工具,物流业的发展离不开运筹学的欧洲杯买球平台的技术支持,运筹学的应用将会使物流管理更加高效。
参考文献:
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运筹学在经济学中的运用篇8
关键词:系统;运筹学课程;教学系统
系统是由若干个相互区别、相互联系、相互制约的元素为了特定的目的组成的有机集合,现代系统论的研究对象是系统内部整体与部分的关系问题,它把研究对象当作一个系统,研究系统、要素、环境三者的相互关系和发展的规律。运筹学是考虑整体优化、多学科配合及模型方法应用的一门综合学科,是用数学思维和方法将实际问题转化成数学模型进而求解的科学方法。运筹学课程教学是一个系统,但是,目前关于运筹学课程的教学改革研究大多局限于某一个点上,如教学方法的改进、教学手段的提升、教学队伍的建设等,即使研究教学体系也缺乏整体全局的思考。因此,从系统角度研究运筹学课程教学是十分必要的。
一、运筹学课程教学现状
1.运筹学是考虑整体优化、多学科配合及模型方法应用的一门综合学科,是经济管理类学生的专业基础课,应该因材施教。但在实际教学中,既没有按专业进行教学,也没有分层次进行教学,导致学生学习的内容基本同质。
2.运筹学课程教学不能适应市场需要。由于受到传统教育体制和专业教育模式的惯性思维局限,培养方式和培养目标与市场化时代背景下面向企业培养应用型人才的现实需要相矛盾。运筹学的实际教学体现的理念是毋庸置疑的,但理论教学培养出来的学生已远不能适应现代企业生产实践的需要。
3.运筹学是一门实践性很强的科学,但一些教师在教学过程中忽视了运筹学实践技能,使理论教学和实践教学比重不匹配。现行的教学大纲中明确规定学生必须掌握基本理论与相应的算法,但由于学生层次比较复杂,对运筹学的前续知识如线性代数等掌握不足。究其原因,除了学生自身,主要就是教学内容过于强调理论与算法,忽略了运筹学实际上是一门实践科学。
4.考核方式过于单一。一般都是以试卷考试为主考核理论知识,忽视了实践考核,造成运筹学教学过程中存在着偏重优化理论推导证明与解题技巧的传授。
5.学生学习兴趣下降。运筹学的学习需要较扎实的数学基础,学生一旦数学基础不牢,就会逐渐失去学习的兴趣,上课无精打采,下课无所适从。
二、运筹学课程教学系统
运筹学课程教学是一个系统,具有整体性、稳定性、相关性、目的性、动态性等属性。
1.运筹学课程教学的整体性。运筹学教学不是孤立的,既受教师教学水平、教学内容等内部因素的制约,又受企业生产实践等外部环境的影响。因此,运筹学课程教学必须从整体出发,充分协调内外部各种因素,将运筹学教学和内外部环境等作为一个整体进行教学。
2.运筹学课程教学的稳定性和动态性。运筹学是数学的一个分支,是用数学思维和方法将实际问题转化成数学模型进而求解的科学方法,包括线性规划、动态规划、图论等理论知识,具有一定的稳定性。运筹学课程教学定位于面向企业生产实践,教学培养目标为面向企业培养学生具备理论基础和实践动手能力相结合的分析问题、解决问题的能力。因此,只有和企业实际相结合才能发挥运筹学方法的作用,而实际情况又是动态变化的,这就要求运筹学课程教学也要动态变化。因此,运筹学课程教学具有稳定性和动态性。
3.运筹学课程教学的相关性。运筹学是经济管理类学生的专业基础课。在运筹学课程教学过程中,要根据学生的素质分层级进行教学,即“二表生”的数学基础较好,可适当讲解理论基础、数学建模及算法求解;对“三表生”的教学不仅要侧重于数学建模和算法求解,更要和专业、企业实践相结合进行授课,这是运筹学课程教学系统的相关性决定的。
4.运筹学课程教学的目的性。运筹学课程教学是一个系统,它有一个统一的功能目标,就是传授知识、训练技能、继承文化、培养人才。运筹学课程教学从属于社会系统,培养的人才应该适应社会的需要。因此,运筹学课程教学定位于面向企业生产实践,是以满足社会需求为目的的教学活动。
三、基于系统视角的运筹学课程教学
运筹学课程教学是由一般要素、基础要素、功能要素和支撑要素构成,这四种要素相互联系、相互制约。
1.一般要素。一般要素是由教师和学生构成。学生是学习的主体,由于学生专业、层次等的不同,就需要教师有针对性地进行相应的教学活动,如分层次教学方法和专业相结合的教学方式等;通过游戏教学、案例教学等措施提升学生学习运筹学的兴趣。案例教学是学生生产实践的演练,能够锻炼学生分析问题、解决问题的能力,即建模求解的能力。
2.基础要素。基础要素是由教材和参考资料、教学方式和实践教学基地等构成。教材和参考资料的选用要紧扣时代的发展,教学方式有理论教学和实践教学的设计,理论教学方面,可分层次进行教学。实践教学方面,在灌输学生运筹学思想和建模方法的同时,运用lindo、lingo等运筹学专业软件,对多数的建模及算法求解进行讲解。无论是理论教学还是实践教学都要和学生的层次、专业及企业生产实践相结合,而实践教学是锻炼学生动手能力的最好方式。
3.功能要素。功能要素包括教学方式和考核方式等。通过板书和ppt相结合,运用案例教学、游戏教学等方式进行教学,让学生感受到运筹学并不是一门枯燥乏味的课程,而是一门严谨而有趣的课程。学习的效果通过考核方式进行检验,而单一的考核方式难以适应市场需求的变化,因此应该从多角度进行考核,可采取“实践能力 课程设计 基础知识”的考核模式。实践能力的考核,目的是增强学生建模及软件求解的能力;课程设计考核学生从问题的描述、分析到建模、求解及确定最优方案整个过程的能力;基础知识的考核是针对学生掌握基本概念、基本算法等知识点的考核。
4.支撑要素。支撑要素是由教学网站的建设、学校给予的支持、企业生产实践等构成。运筹学的教学改革与发展离不开学院与学校的支持,要与企业生产实践动态协同,其过程和效果可以通过教学网站的建设体现。
运筹学是经管专业的基础课,是后续课程的支撑,是与企业生产实践动态协同的一门课程。以整体性、稳定性、相关性、目的性、动态性等为原则完善运筹学课程教学系统,一般要素、基础要素、功能要素和支撑要素四种要素相互联系、相互协同,可以使运筹学课程教学发挥“1 1>2”的整体效用。
参考文献:
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运筹学在经济学中的运用篇9
[关键词] 运筹思想;企业管理;应用
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 07. 033
[中图分类号] f224.3 [文献标识码] a [文章编号] 1673 - 0194(2014)07- 0053- 02
1 运筹思想简述
运筹思想是通过科学有效的方法来探究人们对不同类型资源的利用与配置工作的基本规律,从而使得单位资源利用的功效可以得到最大化体现,以实现宏观整体优化的目的。运筹思想可追溯到中国奴隶社会时期。运筹思想在军事领域的应用也可以追溯到奴隶社会时期,而军事运筹学则是在第二次世界大战之后才开始成为一门独立学科的。
20世纪70-80年代,以美国为首的资本主义国家的运筹学界,就运筹学的根本、现状以及今后发展趋势进行了一次大讨论,从此,该学科就正式成为一门集基础性与交叉性于一体的科学。国内运筹学在实际生活中的运用始于20世纪50年代的建筑业和轻纺业。紧接着在交通物流、水电工程以及邮政领域开始方面均存在着应用,特别是在物流方面,图上作业法由此产生,同时从纯理论角度论证了它的合理有效性。运筹思想在实际生活中的应用范围非常广。比如说,在企业管理里,利用运筹方法对为不同的决策方案予以合理有效的评估,从而为高层领导决策提供服务,让单位管理人员可以更好地优化配置有限的资源。运筹思想之升华注定会与智能科技的发展有很大的关系。
2 运筹思想和企业管理
“管理就是决策”,决策贯穿于管理的全过程,它在问题处理的过程中有不可或缺的作用。决策不同的形式,主要有标准化决策、双重决策、多方案性决策以及创新型决策。在标准化决策中,评估不同方案以及找出某一最优方案为研究问题的步骤里,可以进行定性和定量的研究。定性研究很大程度上要依赖于管理人员的主观能动性。若管理人员对要决策的问题有着很多的经验或这些问题不复杂,对此作出决策即偏重定性研究;相反,若管理人员对此方面的经验不足或要处理的问题非常棘手,如此一来定量研究在管理人员的最终决策里就会起非常重要的作用,要增强定量研究能力就应该学习运筹思想及其方法。运筹思想在企业管理中的以下方面发挥着重要的作用。
2.1 战略规划
战略规划是一个单位为寻求长远发展,对发展目标和完成目标的方式和策略设计的持续性以及整体性的计划。一个单位进行战略规划是为了增收节支、开源节流,并且提高服务质量。如物流成本的主要成分有运输以及库存成本,选取最合理的运输线路以及最有效的资源配置形式,成为增收节支的主要渠道,因此,必须应用运筹思想去寻求最科学的方案。单位战略规划是企业管理具体方面的一大革新,即把企业当成某一体系,力求使该体系内外的资源能够得到合理利用,这其中就渗透着运筹思想。设计合理的战略目标为公司战略的关键,战略目标成为企业的生产经营行为在某一时间段里所期望取得的成绩。企业须根据内部拥有的资源去设计一定时期特定的战略目标,以求使得这些资源能得到最优化的配置和最有效的利用。
2.2 生产管理
企业的立足与成长须应用运筹思想,从宏观上确立与需求相适应的生产、仓储以及劳力分配等计划,力求使得利润最大,增收节支。在生产管理里,经常会通过作出运输规划、线性规划以及对偶规划来处理这种问题。
2.3 物流管理
在企业管理里不时会产生物流方面的问题,比如说,企业的原料由仓库送到不同的生产部门,不同生产部门的产品再各自送往成品仓库。这样的物流方式通常均有一定数量的货源地,也有一定数量的售货地,不同的货源地有若干的产量,不同的售货地分别有若干的销量。物流管理在根本上说即为怎样安排调度才可以使不同地点的需求得到满足,同时使物流活动的总成本尽可能小。
2.4 库存管理
要是说生产管理是从信息流的方面统筹以及控制生产活动的开展,那么库存管理就是从物质流的方面来统筹以及控制生产活动的开展。存储具有物质属性,所以对生产活动的正常开展发挥着更直接的功效,库存归零就代表生产停顿,但是它的存在却代表着占用资金与资源,如此尴尬的处境使得库存管理难度加大。
2.5 财务管理
运筹思想在财务管理里的作用十分突出。运筹思想与投资决策、成本核算分析以及证券管理等有关。公司债务重组以及通货膨胀会计等均须以运筹思想作支撑,同时应用到运筹学的若干方法。比如说,在投资决策分析当中,一公司拥有若干资金,在未来一些年份里,能够用其去买债券,能够在各年份之初以若干金额进行投资等,现在需要对此不一样的投资方案予以决策,从而选出最优方案,以求公司的收益能够达到最大。此时就应该用到运筹思想,通过运筹学里面线性规划的求解以及决策论的分析来予以处理。
3 总 结
随着经济的发展,运筹思想在管理中的地位越来越重要,在企业的战略规划、生产管理、物流管理以及财务管理等方面均发挥着重要的作用。充分运用这一思想,可以在社会经济发展过程中更加科学地优化资源配置,实现精细化管理。
主要参考文献
运筹学在经济学中的运用篇10
关键词:农村合作经济组织;财务核算;财务监督
中图分类号:f230 文献标识码:a 文章编号:1001-828x(2015)003-000-01
引言
我国作为农业大国,促进农业发展是实现国民经济增长的有效措施。而农村合作经济组织的有效实施则是非常必要的,其可以推动农业生产向专业化、组织化的方向发展,为使我国农业更好更快的发展创造条件。然而,要想实现农村合作经济组织有效运作,需要不断优化其财务运行模式,确保组织财务运作科学、合理,创造更多的经济效益。基于以上内容,笔者将在下文中就以澄江县为例,对澄江县农村合作经济组织财务运行现状进行分析,进而探究优化澄江县农村合作经济组织财务运行的有效措施。
一、农村合作经济组织财务运行现状分析
1.资金筹资现状
从当前澄江县当前资金筹集现状来看,澄江县农村合作经济组织的资金来源主要是通过国家财政支持、当地政府的支持、组织盈利后的利润留存、银行贷款取得资金、其他来源。在澄江县农村合作经济组织资金筹资有多种渠道的情况下,其实质资金筹集规模还是比较小的。因为各个方面给予的资金支持都是非常有限的,这使得农村合作经济组织财务运行是非常有限的。
2.组织财务部门设置现状
目前澄江县农村合作经济组织有设置财务部门来处理财务工作。但是由于农村合作经济组织还没有完全脱离农村镇委员会机构,这使得农村合作经济组织的财务部门是依据村委会财务部门设置的。这使得农村农村合作经济组织财务处理依旧依托于村委会,这对于合理规划组织财务运行有一定影响。另外,农村合作经济组织财务部门的财务人员存在专业不强、素质不高、能力不佳的问题,致使农村合作经济组织财务处理效果不佳。
3.财务运行规章制度制定现状
目前澄江县农村合作经济组织所建立的财务运行相关规章制度并不是非常的完善和健全。尽管财务运行相关规章制度都是以《会计法》、《企业会计准则》、《农民合作社法》为法律依据来构建的,但是所制定的规章制度存在与当地情况不符、约束组织财务运行不全面等情况,促使农村合作经济组织财务运行规章制度存在缺陷。
二、优化农村合作经济组织财务运行的有效措施
对于当前澄江县农村合作经济组织财务运行现状不佳的情况,应当结合当地农村合作经济组织实际现状,科学、合理的优化财务运行模式,促使其可以对农村合作经济组织财务予以合理的规划和运作,确保组织资金最大限度的发挥作用,创造更多的经济效益,推动澄江县经济不断的发展。
1.完善农村合作经济组织财务体系
农村合作经济组织的财务规范、有效的运行,有利于保障经济组织的经济利益。有利于财务的公开与公正、有利于集体收益的准确分配。而要实现澄江县农村合作经济组织财务规范、合理,就需要建立完善的农村合作经济组织财务体系,有效的规划和监督财务运行。对于完善的农村合作经济组织财务体系的构建,主要是:
(1)加强资金管理。在澄江县农村合作经济组织资金筹集规模小的情况下,组织应当注重对资金加强管理,确保资金的运用是在合理预算、规划后应用的,保证每一分钱都用在实处,从而提高资金的利用率,以便创造更多的经济效益。
(2)强化会计核算。会计核算是否准确对财务运行有一定影响。为了保证组织财务运行合理,在进行组织会计核算的过程中应当根据组织经营特点,科学、合理的进行会计计算。
2.强化农村合作经济组织财务管理
财务管理的有效实施,可以对组织财务各个方面进行科学、合理的规划、监督、控制,尽可能的保证各项财务工作有序展开、有效实施,提高组织财务运行效果。对于农村合作经济组财务管理工作的强化主要是:
其一,科学选择筹资方式。选择正确的筹资方式,不仅能够增加组织资金,还能够降低组织财务风险。基于此点,应当通过加强政府扶持力度、增加贷款等筹资方式来融资,这对于增加农村合作经济组织经营项目运行成本有很大帮助。
其二,构建完善的财务管理体系。综合当前澄江县农村合作经济组织实施现状,分析组织财务管理存在的不足、了解财务管理环境,进而科学合理的构建财务管理体系,促使其能够对组织人员、投资项目、组织成本管理等方面进行合理的、严格的监管,为使组织财务良好运行创造条件。
三、结束语
农村合作经济组织的有效开展可以促进我国农业生产向专业化、组织化的方向发展。但目前澄江县农村合作经济组织财务运行现状不佳,存在规章制度不完善、财务部门设置不合理、财务人员素质低、筹资效果差等情况。这对于实现澄江县农村合作经济组织经营项目的经济效益增长有很大影响。对此,应当通过强化财务管理、完善财务体系等方法来优化农村合作经济组织财务运行模式,促使组织财务良好运行,为创造更多的经济效益而努力。
参考文献:
[1]刘青.河北省农村合作经济组织财务运行模式研究[j].河北农业大学,2011.
[2]赵慧峰.中国农民专业合作经济组织发育规律及运行机制研究[d].河北农业大学,2007.
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