中小学数字化教学杂志-欧洲杯买球平台

中小学数字化教学杂志介绍

《中小学数字化教学》创办于2017年，经新闻出版总署批准，由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的一本面向国内外公开发行的教育类部级期刊。该杂志创刊以来所获荣誉有中国期刊全文数据库（cjfd）等。内容涵盖了数字化教学的各个方面，包括数字化备课、数字化课堂、数字化评估等。该杂志关注数字化教学的最新趋势和热点问题，深入剖析数字化教学的理论和实践，为读者提供有关数字化教学的实用信息和欧洲杯买球平台的解决方案。

该杂志的特色在于其专业性和实用性。它不仅为中小学教师和教育工作者提供了一个学习和交流的平台，也为广大读者提供了一个了解和认识数字化教学的窗口。该杂志的语言通俗易懂，图文并茂，使得读者能够轻松领略到数字化教学的最新动态和趋势。杂志是一本专注于中小学数字化教学领域的学术期刊，它的出版发行对于推动数字化教学在中小学教育中的应用和发展、促进国内外数字化教学的交流与合作具有重要意义。同时，它也为广大读者提供了一个了解和学习数字化教学的平台，对于提高公众的认知度和理解度起到了积极的推动作用。

中小学数字化教学杂志征稿要求

1.语言规范：稿件应使用清晰、准确的语言，避免使用过于专业化的术语和复杂的句子结构。同时，应遵循基本的语法和拼写规范，保证文章的可读性和易理解性。

2.研究方法：稿件应采用科学的研究方法，如实证研究、案例分析、文献综述等，以保证研究的可靠性和有效性。同时，应注重理论与实践相结合，为中小学数字化教学提供有针对性的指导。

3.主题范围：稿件应关注中小学数字化教学的主题，包括但不限于数字化备课、数字化课堂、数字化评估等。作者可以探讨数字化教学的理论框架、实践经验或创新应用。

4.“一”后加“、”号，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何标点，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”号。

5.根据论文情况可自行决定是否列举阅读型参考文献；阅读型参考文献用文后尾注形式，以带方括号的阿拉伯数字（［1］［2］［3］……）顺序编号排列。阅读型参考文献可不标注具体页码。

6.本刊审稿周期为3个月，请勿一稿多投。论文责任者属实，署名作者的人数和顺序由作者自定，注意保守国家机密无政治差错，文责由作者自负。

7.文章只附必要的图表。插图要主题突出、图面结构合理、线条粗细疏密合适，图内文字及数字均要求用宋体字，图中内容要与图注和正文叙述相符。

8.正文标题一般分三级：一级标题用“一、”“二、”“三、”标示；二级标题用“1．”“2．”“3．”标示；三级标题用“（1）”“（2）”“（3）”标示。

9.属于基金资助项目成果的论文需注明：基金名称、项目编号。本刊优先录用省级以上基金资助项目成果论文。

10.摘要应当具有独立性和自含性，并且拥有与文章同等量的主要信息。摘要不要出现“本文”“作者认为”之类的用语，字数为300～500 字。