考试中心范文10篇-欧洲杯买球平台

考试中心范文篇1

现就几个月的履职情况报告如下：

1.强化业务学习，明确工作职责。

考试中心对工作人员的政治理论水平和业务能力要求很高，在中心建立之初，我们首先确立的重点目标就是：把业务学习做为常态，努力提高自身素质，学习基本技能，提升专业化水平及实际工作能力。做为负责人我首先认真研读并组织学习了《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试教材》及人才测评理论等，明确了建立科学的领导干部公开选拔和考试机构、建立建全领导干部考试出题制度、建设题库规范管理的意义和任务。同时认真领会《中共市委党校市行政学院2011年工作目标》，按照学校的总体工作思路确立本部门的重点工作。虽然中心是新成立的部门，起步工作比较艰难，在工作中也遇到许多阻力，但自己能够摆正心态，不气馁不言败，带领中心同志认真工作、恪尽职守，较好地完成了中心的初始工作。

2.夯实基础建设，稳中寻求进步。

今年我们把工作的重点放在了题库的建设上，题库建设比较复杂而且繁琐，又需要有较高的专业技术水平，对于我个人来说困难是可想而知的，做为负责人自己首先克服为难情绪，不断摸索，逐渐积累经验，带领中心同志进行试题搜集和征集工作，中心现已有各类题（面试、笔试）几千套，正在对试题进行整理、分类、审核。

在试题的升成上我们尝试着使用软件来管理，为了节约开支我们下载了网络共享试卷生成系统，做到单选、多选、判断、简答、论述、案例分析、申论、辨析等8大类题型录入，初步达到随机出套题的要求，考题备份清晰，有需要时也可以做到网络答卷。

题库的建设是一个渐进的过程，它需要不断的充实完善，使其更为科学化、合理化，同时也需要科学规范的管理，所以我们工作原则是夯实基础建设，保证题库质量、稳中寻求进步。

几个月来，我们除完成题库的建设工作，还筹备了市公检法领导干部公选考前辅导班工作；并以考试中心的名义完成了以下工作：协助学校完成了组织部交办的领导干部考试案例试题命题工作；协助学校完成了为牙克石市选拔领导干部考试出面试题的工作，并参与判卷、面试。虽然自己参与的具体工作有限，但体现了考试中心的工作特点，为今后工作的广泛开展奠定了基础。

3.坚持教学科研确保教学质量

在考试中心履职期间，我没有忘记自己另一个必须要履的职，这就是教师。我一直坚持在教学一线，并不断探索教学规律，努力提高教学质量。本年度共完成教学任务500余学时，尤其在公务员考前辅导班教学达400余学时，为学校的创收做出了贡献。

同时较好地完成了科研工作，参与两部教材编写工作，并在《党校论坛》上一篇。

4.严格自我约束，提高政治素质

考试中心范文篇2

1、设备因素。是指考试中心使用的各种硬件设备的安全问题，主要有水灾、火灾、地震、雷击等意外因素损坏造成的设备损毁；设备失窃或者本身老化失效造成的数据丢失和损坏；电源故障引起设备损坏导致数据信息丢失等。2、网络因素。考试中心的办公网络通常都是通过内部局域网接入因特网，就会受到来自因特网的各种攻击，如非法用户和不安全数据包侵犯窃取秘密和篡改破坏信息数据，这是对计算机网络的最大威胁。这些攻击行为又可以分成两种：一种是主动攻击，即以各种方式有选择地破坏数据的原始性和完整性；另一类是被动攻击，它是在不影响网络正常工作的情况下，进行截获、删除、窃取、破译以获得重要机密信息。这两种攻击均可对计算机网络造成极大的危害，并导致信息的机密数据泄漏。内部局域网计算机使用软件的安全问题，如操作系统，数据库管理系统，信息数据存储备份和各类电子文件存在的漏洞或计算机病毒。计算机病毒是一种可以自我复制的计算机程序，它通过修改别的程序，并把自身的复制品包括进去，从而传染其他程序，其中一些病毒具有破坏程序、删除文件甚至破坏系统的能力。这些病毒如果在内部局域网内传播，会影响计算机网络的正常运行，严重时会导致系统瘫痪。3、管理因素。是指考试中心在工作过程中存在的安全问题。管理是保护考试中心信息安全的主要手段，而责任不明、管理混乱、安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的风险。据调查，在已有的网络安全攻击事件中，约有70%是来自内部网络的侵犯。如：考试管理系统的用户管理层次的不规范性；信息操作人员安全设置不当，工作人员安全意识不强，口令过于简单或将自己的帐号密码随意转借他人或与别人共享造成信息泄漏等。针对影响考试管理信息网络安全的种种危险因素，在考试信息管理中采取相应的预防措施即安全技术防护至关重要，必须在信息管理的设计阶段就将安全性作为一个重要的因素来考虑整体布局。

二、网络安全建设

1、应用防火墙防范来自外部网络的安全威胁。防火墙是软硬件一体的网络安全专用设备。防火墙的作用是进行地址转换，将内部的网络地址转换成因特网上的合法地址，同时对外隐藏了内部网络结构，并通过过滤不安全的服务，极大地提高网络安全和减少子网中主机的风险；它可以提供对系统的访问控制，阻击攻击者获取攻击网络系统的有用信息；防火墙还可以记录与统计通过它的网络通信，生成日志文件，提供关于网络使用的统计数据，根据统计数据来判断可能的攻击和探测，以备安全审查。防火墙提供制定与执行网络安全策略的手段，它可以对内部网实现集中的安全管理。2、划分内部网络安全区域防范来自内部网络安全威胁。基层考试中心的内网根据信息使用和办公功能需求可以分为数据核心区和一般办公区。数据核心区通常是单位的中心机房，是由专职人员负责管理。一般办公区是一般办公用电脑组成的网络。通过使用三层交换机和防火墙构建虚拟局域网来实现逻辑上的隔离，使一般办公区不能随意访问数据核心区的数据。虚拟局域网，是一种通过将局域网内的设备逻辑地划分成多个网段，每个网段就是一个虚拟局域网，从而实现网段之间相互隔离的技术。再通过虚拟局域网的访问控制表建立安全体系，规定不同虚拟局域网之间相互通信的规则，从而达到对资源共享和安全保障的要求。3、应用防病毒技术。计算机病毒伴随着计算机系统一起发展，几乎每天都有新的病毒出现在因特网上，并且借助因特网上的信息往来进行传播，传播的速度非常快。为保护服务器和网络中的计算机免受计算机病毒的侵害，需要应用基于网络的防病毒技术，这些技术有：基于网关的防病毒系统、基于服务器的防病毒系统和基于桌面的防病毒系统。例如，在主机上统一安装网络防病毒产品套件，并在计算机信息网络中设置防病毒中央控制台，从控制台给所有的网络用户进行防病毒软件的分发，从而达到统一升级和统一管理的目的并建立集中有效的防病毒体系，保证计算机网络的信息安全。

三、考试信息安全

1、信息采集校验。信息采集必须先制定统一的标准，使采集到的信息数据符合标准，才能做好后续的考试工作。信息采集的各环节必须实行确认和校验制度，在信息统计、汇总、上报、下发等环节，必须做到有初审，有复核，各种信息在合成时应对数据信息进行完整性校验和主客观校验等数据检查，确保数据准确无误。同时在采集过程中因漏报、错报或信息采集工作失误造成信息错误必须及时予以纠正2、信息使用规范。考试信息根据其重要性和时效性，分成一类信息、二类信息、三类信息，在使用时需要加以限制。一类信息为：关系考试工作全局，在一定时限和范围内必须严格按工作要求保密以确保考试工作秩序的信息，主要包括各类招生统考成绩（成绩个体、分段信息、排序信息）、控制分数线、总体生源计划信息、志愿合成及分布信息、录取信息（含录取名单、录取统计），中考、高考志愿。二类信息为：对招生工作较为重要，保密时限和范围相对宽松的信息，主要包括考试报名信息、考务相关信息等。三类信息为：涉及考生个人隐私，主要包括考生家庭地址、联系电话和身份证号等。以上三类考试信息都可以被其他部门和个人使用，在使用过程中一定要确定信息的可用范围。考试信息还有很强的时效性，在一定的时期内必须按规定使用，不能随意向外传播。此外还要注意对考生个人信息的保密，不得利用此类信息进行商业用途，更不能因某些利益关系向不应告知的部门、单位和个人透露。3、数据备份归档。信息的备份是一项非常重要的工作，也是应对各种意外风险的有效方法，备份工作应该根据需要备份的数据、备份的硬件平台以及考试管理工作的特点来制定备份策略。从考试中心的信息数据来看，可以把目前常用的备份方式分为实时备份、异地备份、归档备份。（1）完整备份，完整备份就是将整个系统的设备状态、考试数据进行备份，其中包括了服务器的操作系统和数据库。完整备份的特点是强调考试管理系统数据的完整性，这种备份方式的好处是，如果设备出现意外情况只需将系统数据从备份中恢复回去即可。从基层考试中心的现有情况来看，完整备份一般是备份在服务器磁盘上，有条件的可采用联机备份。（2）异地备份,异地备份是把备份数据保存到中心机房以外的地方，基层考试中心可将数据备份到上级考试中心或者是本地教育局的服务器上。由于异地服务器提供的存储空间容量限制，而且异地数据传输还要考虑网络传输效率问题，因此异地备份通常是备份比较重要的信息数据。（3）归档备份，考试工作承担的考试项目有较强的阶段性和年度性，在每一项考试工作完成时，都应该对这项考试工作的数据信息和文档资料进行归档整理，做好归档备份。考试归档信息可以有多方面应用，如考试成绩可以体现学校教育教学情况，可以为学校、教研和教育部门的教育评估服务，录取信息可以为人事部门的就业管理工作服务等，完整合理的考试归档信息可以为各部门制定方案、规划、措施提供数据依据。归档备份一般采用刻录光盘的方式，光盘存储具有容量大、成本低、便于保管，安全性较高等优点，是做归档备份的理想方法。

四、信息管理安全

考试中心范文篇3

2011年我市教育考试工作，根据省考试院、市教育局年度工作目标，坚持以“三个代表”重要思想为指针，坚持贯彻落实科学发展观，坚持办人民满意教育考试事业为宗旨，全面实施教育考试安全工作，着力推进各项服务项目，圆满完成了考试任务，用优质高效服务促进教育考试科学和谐发展，赢得了社会各界的好评。

（一）强化领导，明确职责，为教育考试工作的顺利开展提供有力保障。

我市考试中心承担着普高招生考试、成人高考、研究生考试、高等教育自学考试、高中会考、初中毕业升学考试、计算机等级考试、全国英语等级考试等考试工作，为确保各项工作顺利进行，我们在上级部门的领导下，实行统一领导、统一组织、统一管理。各级政府、教育部门高度重视教育考试工作，特别是高考前各级领导多次认真听取招生考试工作的情况汇报，研究部署招生考试统考工作，亲临考点，督促检查，协调解决高考有关问题。建立和完善了统分结合、职责明确、协调高效、反应快速的考试工作机制。在公安、环保、卫生、电力、通信、宣传、交通、监察等部门全力参与下，考点、食宿点的设施、卫生、安全等考试环境进行综合整治。

（二）措施有力，保证质量，考试事业顺利发展

1、普通高校录取率提高。今年我市普通高校报考5327人，录取新生4880人，录取率达91.6%，比去年录取率高1.4个百分点，超出全省平均录取率7.8%.（全省平均录取率为83.8%）。

另外，三项技术考试共报考：17289人，其中英语听力8092人，通用技术4691人，信息技术4506人。

2、初中毕业升学文化考试报名8134人，设置40个考点，270个试场，共聘请阅卷教师和工作人员近千人；组织中学生艺术特长水平测试598人，获省b级212人，市a级324人；组织初中毕业生体育测试8118，其中市属体育基础体能测试883人，游泳测试898人。

3、自学考试采用学历与非学历齐进的方式，在学历教育方面，继续推进海洋学院、国际海运职业技术学院“专本衔接”和“学分互认”项目工作，两学院已尝试了学分互认、公共课、跨专业加考课的考试，已有40多位学员200多课次享受到这一政策，拿到了合格证书；国际海运职业技术学院“专本衔接”已有8人在专科毕业的同时拿到了毕业证书；积极推进中职与自考衔接试点工作，尝试自学考试进社区、大型企业中民工参加自考等自考。在非学历教育方面，重点抓好全国英语等级考试、计算机等级考试、剑桥少儿英语考试等项目。高等教育自学考试（学历）全年共计报考4890人，9213课次；组织非学历考试6次，其中全国英语等级考试414人次；全国计算机等级考试3545人；全国剑桥少儿英语等级考试229人；教师资格考试报考884人，1636课次。

4、高中会考报名全年共计21917人次。

5、成人高考报名5635人，其中专升本1037人，高中起点专科（本）4598人，研究生报考416人。

（三）依法治考，落实措施，各项教育考试安全顺利

一是进一步落实考试安全工作责任制。根据市教育局舟教基〔2011〕36号关于继续深入开展“安全工作年”活动的通知，坚持以人为本的安全发展理念，认真贯彻落实教育部办公厅“关于做好2011年普通高校招生全国统一考试安全保密和考务管理工作的通知”等文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，深刻认识教育考试，特别是高考、中考能否安全、平稳实施，是关系社会稳定的大事，更是教育领域具有政治意义和全局意义的重要工作。我们建立科学完善的工作制度与管理机制，强化薄弱环节，堵塞管理漏洞，实施重大问题报告制度和《突发事件应急预案》，严格执行考试期间24小时值班制度和零报告制度。进一步落实“分级管理、逐级负责”的原则，从考试的运输、保管、启用、阅卷、回卷、值班等多个环节进行慎密部署，努力使各项保密制度和措施落到实处。二是会同保密、公安部门采用自查和逐级抽查相结合的方式，对市本职和各县（区）、考点学校的试卷保密室进行了抽查，进一步强化全市上下试卷保密室管理工作规范化、制度化建设，消除不安全隐患，确保国家教育考试试卷管理万无一失。三是在市政府和教育局的重视下，强化部门联动机制，密切联系保密、公安、信息、环保、卫生防疫、交通、宣传等部门，开展考试环境综合治理。在高考期间设立备用考点，备用试场。认真制定应急预案，预防突发事件发生，认真执行报告制度和巡检制度。四是加强考点建设，积极采取“人防和技防”相结合的方法，加强全市各考点移动通信干扰器的使用，防范高科技违纪舞弊事件的发生。高考前为加强通信干扰器使用，又转发了省教育厅办公室、省经济和信息化委员会办公室“关于进一步规范国家教育统一考试使用移动通信干扰器的管理工作的通知”。五是严格按规定选聘监考教师。按规定选聘那些作风正派、廉洁奉公、原则性强、熟悉考试业务、工作认真负责的教师参与监考工作。继续严格执行“先培训后上岗，培训不合格不上岗”的规定和监考人员实行“三回避”制度。同时延伸责任制范围，全面实行考点学校与监考教师签订监考责任书制度和监考教师责任追究制度，将责任落实到每位监考教师，对履行职责不力、放纵犯规舞弊的监考人员进行严肃处理。

（四）加大宣传力度，精细服务，进一步提高教育考试满意度

我们进一步完善考试工作服务体系，以考生为本，强化服务意识，丰富服务内容，改进服务方式，提升服务水平，拓宽服务平台，创新服务载体。通过开通网上“高考直通车”，提供招生政策、招生计划、报名须知、身体健康状况检查、志愿填报等方面信息，增加招生考试工作的透明度。利用各种电台、报刊、教育网等，把各项考试政策规定、报考条件、考试纪律等各阶段须知、应知内容向社会和考生进行宣传，注重正面引导，阻止炒作误导等情况的发生，努力营造和谐、积极招生考试舆论氛围。同时为方便海岛考生参加体检，继续对金塘岛、六横岛、大衢岛采用“送检上门”服务。

今年是我省第二年实行新课改高考方案，我们仍认真领会新课改高考方案精神，在总结去年工作的基础上，继续加大宣传力度，细致、严谨做好高考报名、考试、志愿填报等各项宣传工作。3月24日我们在文化广场组织高考政策宣传咨询活动，3月、6月分别在市委宣传部组织的市民大讲堂，对今年的高校招生政策作了解读、志愿填报辅导。填报志愿期间，全体工作人员放弃休息时间，配合做好考生志愿辅导服务工作。考试期间，我们还要求考点做好住校考生的饮食服务与往返交通安全工作。

为提升考试服务质量，今年中考体育测试我们仍对市属采取了送考至校办法，将体育测试场地定在有条件的本校内举行。有利于学生熟悉考试场地，缓减考试过程中紧张情绪，节省考试时间，避免考生赴考试途中来回往返等不安全因素。

为进一步促进我市终身教育体系和职业教育的发展的构建，更好地服务于当地社会经济建设，我们积极抓好自考衔接工作，根据学生考生特点，采取集中与分散相结合的办法，组织海洋学院、国际海运职业技术学院新生进行“专本衔接”和“学分互认”自考政策宣传咨询活动十余场；邀请工商大学、海洋学院、美术学院、国际海运职业技术学院、纺织职业技术学院、育英职业技术学院等高校自考有关专业与我市中职相关专业衔接。

（五）严明考试纪律，规范考试管理，自觉维护教育考试社会公信力

一是各级教育部门、考试机构全面贯彻落实新的《国家教育考试违规处理办法》，认真实施考务管理实施细则，加强考点管理，狠抓重点和薄弱环节，运用堵和疏的办法减少潜在的舞弊隐患，防范高科技作弊和群体舞弊。特别是对组考工作薄弱的县（区）和考点进行强化管理。二是狠抓监考队伍建设。继续试行了在高考和中考中部分监考教师轮换制，通过加强对监考教师的考务培训和师德教育，努力提高其业务水平和自身素质。三是坚持“诚信、遵规、守纪”等方面的教育，每项考试之前都认真做好考生诚信考试承诺制工作，努力做到教育为主，预防在先。为确保2011年普通高校招生考试顺利进行。根据省考试院统一要求，全市各参加考试的学校开展了“诚信考试宣传教育周”活动。活动期间，各校组织考生观看了普通高考宣传教育片一一《走进高考考场》，学习《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》，宣讲高考违纪舞弊典型案例，开展以“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”为主题的倡议活动暨考生诚信考试签名活动。四是采取“人防和机防”并举、“严防和严打”并重等更加有力的综合措施，防止高科技作弊和群体性违纪舞弊事件的发生，确保考风考纪良好的社会信誉。五是加强巡视督查力度。各级考试机构增大社会监督的力度，公布省市县三级考试举报电话，设立举报箱，每次考试都组织力量加强对考点的督查，规范监考人员的行为，对违反考试纪律的各类违规事件，按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行了严肃处理，自觉维护国家教育统一考试权威性和严肃性。

（六）抓好思想建设，提升办考水平，建立一支高素质的教育考试工作人员队伍

一是从讲政治的高度，增强做好考试工作的责任感。教育考试特别是高考和中考事关上千考生、上千家庭的切身利益和社会稳定。做好这项工作，对维护考生的合法权益，促进教育公平，起着十分关键的基础性作用。今年，又是一个非常特殊的年份，因此，我们进一步统一思想，把做好今年的高考和中考工作作为落实科学发展观的一项重要政治任务来抓，作为构建社会主义和谐社会的一项重要基础工作来抓，作为办人民满意教育的一项重要的阶段性中心任务来抓，务求安全顺利地完成各项任务。二是加强自律意识。为进一步巩固我市考试机构工作人员考试安全意识，提升教育考试安全管理保障水平，我市各级考试机构按省考试院要求浙教考[2011]44号文件精神，提高认识，组织全体工作人员学习教育部、中共中央宣传部、公安部、国家保密局教考试[2004]2号关于《国家教育考试考务安全保密工作规定》文件，学习省教育考试院浙教考[2011]40号关于印发《省教育考试试卷安全保密管理检查办法（施行）》的通知，学习新修订《中华人民共和国保守国家秘密法》，讲解新法的增加条款对涉密人员的约束力，结合违反考试安全的典型案例，排查本地、本单位考试管理的安全隐患，制定有针对性的管理措施。为防范高科技作弊和群体违纪舞弊事件，学习高科技舞弊及其防范诸多案例，提高了工作人员的安全考试意识和业务能力。三是认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》和《市教育事业发展第十二五规划（征求意见稿）》，提升对国家教育宏观政策认识水平。四是为进一步巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，开展以建设学习型、服务型基层党组织为主题的“育人成才先锋”创先争优活动（舟教工委〔2011〕9号），积极参与“网格化管理、组团式服务”工作践行人民满意教育（舟教工委〔2011〕13号），根据中心特点，创新活动形式，改进教育方法，丰富实践载体，增强活动的针对性、时代性和实效性。号召全体工作人员立足岗位，将岗位要求和实践活动有机结合起来，将活动渗透到具体岗位，具体工作，具体环节中。

二、2012年主要工作安排

（一）抓考试安全

1．继续贯彻落实《国家教育考试考务安全保密工作规定》各项内容，落实考试安全工作责任制，落实“分级管理、逐级负责”的原则，狠抓每一个工作环节的安全管理与监控，确保每个环节都有人负责。

2．深入分析和把握考试工作新形势和新问题，建立应对突发事件的预警、应急机制，确保各项考试工作万无一失。

3．进一步完善信息安全管理制度，确保信息及时、安全、准确。

（二）抓考风考纪

1．发挥联席会议制度的职能作用，加强和公安、武警、信息、保密、宣传、监察等各相关部门协作，齐抓共管，综合治理教育考试环境。

2．继续关注组考工作薄弱的县（区）和考点，强化督查。

3．继续试行在高考和中考中部分监考教师轮换制，做实考生“诚信协议书”的签订工作。

4．加强监控，对考前利用手机、互联网涉嫌泄密、诈骗等问题的要及时、果断处置。采取综合措施，人防和机防并举、严防和严打并重，严肃考风考纪。

5．进一步强化考点考前培训工作，未经培训的人员一律不得上岗。

6．加强宣传和教育力度，防患于未然，严禁高科技手段作弊和集体舞弊。

（三）抓稳定考试规模

1．在学历方面继续推进国际海运职业技术学院、海洋学院学生参加“专本衔接”和“学分互认”项目的自学考试，并推进校自考、网络助学平台、基于核心课程的大选修制等各项配套项目。

2．推进中职学生与自考专科衔接工作，探索大中型企业（民营企业）职工参加船舶类自学考试工作。

3．在非专业学历方面中，抓好全国英语等级考试、计算机等级考试和剑桥少儿英语考试等发展工作。

（四）抓考点建设

1．进一步加强考点建设及有关设施，设备配置。重点防范高科技手段作弊。

2．完成个别考试机构搬迁后试卷保密室的验收工作。

3．加强对考生的安全意识和自我保护意识教育，在高、中考期间督促考点学校制定各项应对预案，扎实细致地做好食宿安排、安全保卫等各项工作。

（五）抓队伍建设

1．进一步增强责任意识和忧患意识，继续抓好教育考试系统人员的队伍建设。

2．进一步加强监考、阅卷人员的队伍建设。要选好、配强监考教师和其它参与考务的工作人员，完善监考、阅卷人员信息档案。

（六）抓精细服务，宣传教育

1．采取多种形式把各项考试规定，相关政策、各项考试的报考条件、考试纪律、录取规则、助学通道等各阶段须知、应知的内容和要求向社会和考生宣讲到位。更好的利用教育考试简报、自考简报等加强宣传，同时，更充分的发挥教育网的优势，将每次考试的报名、考试信息公布到网上，方便考生及时查看。

2．继续从关键环节和细节入手，为考生提供优质、便捷的服务。认真总结新课改高考的报名、考试、填报志愿等经验，不断研究分析新情况、新问题，为学校、考生提供服务；继续在高考填报志愿中要采用多种形式把服务送给考生；继续高考体检“送检”上岛；继续自学考试报名采用“全天候”报名和送服务到本市两所“专本衔接”和“学分互认”试点高校等。

考试中心范文篇4

1、认真做好事业单位工作人员公开招聘计划的申报工作。根据省教育厅、人保厅《关于统筹报送2013年中小学教师补充计划的通知》（赣教师字[2011]47号）文件精神，今年2月份，我们会同县编办、县教育局提出了教师补充计划，经县政府批准后，及时向市教育局上报了我县2013年全省统一招聘中小学教师计划102人，免费师范生就业岗位计划1人。根据市人保局《关于做好2013年上半年全市事业单位工作人员公开招聘计划编制申报工作的通知》（吉人社字[2013]35号）文件精神，今年3月份，我们对全县除已批准列入公务员管理的事业单位和中小学外的各级各类事业单位人员需求情况进行了收集整理，并按要求报县人民政府批准后，及时向市人保局上报了我县2013年上半年纳入全市统考的事业单位工作人员公开招聘计划，涉及18个部门（单位），拟计划招聘131人。

2、根据市人保局《关于报送2006年—2011年事业单位公开招聘考试录用人员名单的通知》文件精神，我们整理汇总了我县2006年—2011年通过事业单位公开招聘考试录用的人员名单（不含公开选调考试人员）计531人，并按要求及时上报市人保局。

3、认真开展2013年享受政府特殊津贴人员选拔工作。根据市人保局《关于转发〈关于开展2013年享受政府特殊津贴人员选拔工作的通知〉的通知》（吉人社字[2013]52号）文件精神，我们按规定的条件、程序和要求推荐县中医院李金生同志为2013年享受省政府特殊津贴人选，经县政府同意后，及时上报市人保局。

4、积极办理人大建议政协提案和信访工作。及时办理政协提案2件、市长手机信箱1件、信访件2件。

5、认真完成了县学科和技术带头人及后备人选的考核工作。按规定的程序和要求对3名学科与技术带头人及13名后备人选进行了考核，经考核，3名学科与技术带头人使用意见为续聘，13名后备人选中12名为续聘，1名解聘。参加考核的16人中，14人考核等次为优秀、1人考核等次为称职，1人考核未考核，并及时将考核结果上报市人保局。

6、认真完成了县事业单位工作人员2011年度的考核工作。全县参加考核人数为7425人，其中考核等次为优秀的1074人，合格的6348人，不合格3人，未考核的2人。

7、完成了2013年事业单位岗位职数审核工作。对符合变更条件的924人信息进行了修改，对15个符合变更岗位条件的单位进行了岗位变动。

8、在完成事业单位岗位职数审核工作的基础上实施了2013年全县事业单位聘用工作。目前已完成聘用168人，其中管理人员20人，专业技术人员142人，工勤人员6人。由于教育系统和井冈山经贸学校未完成继续教育学时卡的认证，故未进行聘任工作。

9、根据省、市人保局职称改革试点精神，我县及时转发了省人保厅《农业系列中级资格实行以考代评改革的通知》、《关于林业工程高级专业技术资格实行考评结合改革试点的通知》等文件，目前各项工作平稳过渡，没有引发矛盾。

二、下半年工作打算

1、按有关规定，做好全省统一招聘中小学教师和全市统考的事业单位工作人员公开招聘工作。

2、开展职称评审工作，完成全县事业单位申报资格人员初审工作。

3、完成全县事业单位专业技术人员岗位续聘工作。

考试中心范文篇5

本《实施细则》适用于本区全日制公办、民办中小学。

第二条（关于义务教育阶段新生入学）

第一款本区义务教育阶段实行就近免试入学，新生（小学一年级、初中六年级）入学的依据依次为：

1、按户籍就近免试入学

学生户籍与其监护人（一般为父母）或其祖父母、外祖父母在一起的，按户籍地址就近安排。

2、按住址就近免试入学

户籍地址与住址分离的本市户籍学生，需待区域内按户籍入学新生安排后，视各校招生情况，再按房产证（产权人是学生本人或其父母）地址，由区教育考试中心按实际情况统筹安排入学。

3、其他特殊情况的入学

市政动迁户子女、移民子女、转业干部子女、市政府协作办审批的大型企业职工子女、父母双方中有一方为本地常住户口而学生为外省市户籍的，由区教育考试中心按实际情况统筹安排。

本市蓝印户口（学生本人）或持有效期内《市居住证》的引进人才子女，根据蓝印户口或居住证注明的地址，由区教育考试中心就近统筹安排入学。

华侨子女回国接受义务教育参照沪教委基[2009]20号文件执行。

港、澳、台、外籍人员子女，由区教育考试中心按实际情况统筹安排。

每年的义务教育阶段学校招生入学工作实施意见由教育局普教科根据市教委的有关政策和文件精神制订，入学依据若有调整，以当年招生入学工作实施意见规定的为准。

少体校、特殊学校的招生工作与其他中小学同步。

第二款由教育局普教科制定有关义务教育阶段招生事业规划和入学工作的政策和文件，根据区域内教育资源的分布和生源情况，对学区进行统一规划或适当调整，并于招生工作开展之前向社会公示有关政策、文件和学区安排。

第三款学校根据区教育局的招生文件要求，进行新生报名、注册、分班，并将新生信息报送区教育考试中心，由区教育考试中心导入学籍管理系统后生存学生学籍号。

第四款本市户籍、在本区居住的适龄儿童、少年因疾病或特殊原因需免学、缓学的，其监护人应向学校提出书面申请，填写《中小学生免学、缓学申请表》，学校于八月底前报送区教育考试中心，由考试中心汇总后报教育局普教科核准备案。

第五款按照《市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》的规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人入学接受义务教育的，由学校会同街道办事处或者村民委员会进行调查，给予批评教育，并将未按规定就学的学生情况报送区教育局或镇人民政府；区教育局或镇人民政府应当责令其限期改正。对逾期不改正的，由区教育局或镇人民政府提请其所在组织给予行政处分，促使其送子女或者其他被监护人入学。

第三条（关于班级学额）

本区高中、初中、小学各学段班级学额，根据市教委有关规定执行（高中年级班级学额不得超过48人，初中、小学年级班级学额一般控制在40人以内）。

本区中小学应按区教育局规定的招生计划，招生班级数进行招生，原则上不得突破学校办学规模。

第四条（关于转学的适用对象）

第一款义务教育阶段

（一）本区学校间转学

1、学生提出转学申请，学校原则上须予解决的对象：

（1）学生户籍随其监护人（一般为父母）或其祖父母、外祖父母一起迁入转入学校学区的。

（2）市政动迁、移民安置、部队转业落户转入学校学区的。

2、学生提出转学申请，学校在班额许可条件下须予解决的对象：

（1）本市户籍、因学生父母在转入学校学区购买住房并取得房产证（不含购房合同）而住址变迁的。

（2）市政府协作办审批的大型企业职工子女或父母双方中有一方为学区内常住户口而学生为外省市户口的。

（3）持蓝印户口者（本人）或持有效期内《市居住证》的引进人才子女其居住证地址在转入学校学区的。

如对口学校因班额原因无法接收的，由区教育考试中心协调统筹解决。

3、个别确有其他特殊困难的学生，提出转学申请的，学校在接收完上述两类学生后，班额仍许可的前提下，方可办理相关手续。

（二）跨区县（省市）学生转学

学生全家迁居（本市迁往外省市，或由外省市迁回本市；本区迁往外区县，或由外区县迁回本区），需跨区县（省市）转学的。

第二款普通高中阶段

1、本区户籍，在外省市就读高中，申请回本区就读的。

2、持有效期内《市居住证》的引进人才子女，在外省市就读高中，申请到本区高中学校借读的。

第五条（关于转学的申请手续）

第一款凡属义务教育阶段本区学校间转学1类的两种学生，由学生或家长到原就读学校开具转学联系单，经转出、转入学校验证转学条件并盖章后，方可办理转学手续。学区对应学校原则上应无条件接受此类学生转学。

第二款凡属义务教育阶段本区学校间转学2类的三种学生，由学生或家长到原就读学校提出转学申请，双方学校验证，接收学校在班额许可条件下办理转学手续。

如学区对口学校因班额原因无法接收的，由区教育考试中心协调统筹解决。涉及的学校应服从区教育考试中心的安排。

第三款凡属义务教育阶段本区学校间转学3类的学生，原则上应严格控制。双方学校同意盖章，由教育局普教科委托区教育考试中心审核批准后方可办理转学手续。

第四款凡属义务教育阶段跨区县（省市）转学的学生，从本区中小学转出的学生，经接收学校同意盖章方可办理转出手续，转出学校在未收到转入学校接收函，学校不得擅自取消学生的学籍。

第五款凡属普通高中阶段转学的学生，由区教育考试中心审核材料，并推荐安排学生到校进行测试，对符合转学条件学生方可办理转学手续。

有特殊困难需从外区县转入本区（或本区转入外区县）高中学校的，由教育局领导核准同意后，按要求到区教育考试中心办理（本市范围内高中学生一般不转学）。

第六条（关于转学的申请时限）

暑假期间统一在八月底前一周内办理，寒假期间统一在开学前3天内办理。最迟不得超过开学第一周。

因市政动迁、移民安置、部队转业等特殊情况（须提供相关证明），经区教育考试中心确认，方可办理学期中途转学。

第七条（关于转学所需的材料）

初中、小学学生转学须提供：转学证明、学生成长记录册、体质健康卡、预防接种卡、体育合格登记表、学籍卡复印件（原件留存）等；高中学生转学须提供：高中录取材料（高中录取通知书、中考分数、录取学校资质证明）、转学证明、学生评价手册、高中军训证明、初中毕业生材料、高中阶段学籍卡（本市高中学生还需提供社保学籍卡）。

外省市高中学生转入本区高中的，在高中录取通知书、中考分数、录取学校资质等相关材料上需加盖原就读学校上级教育行政部门专用章，并提供高中学籍证明以及学校资质证明。

第八条（转学过程中的几条规定）

第一款本区各中小学发生学生增减、变动情况（包括转学）均须在规定时间到区教育考试中心统一办理相关手续。

第二款办理各类转学手续都必须严格按第五条规定的程序进行，转出学校不得同时开出转学联系单及转学证明。

第三款凡符合规定，由外省市转入本区高中（市实验性示范性高中除外）的学生，必须向户籍所在区县或居住地所在区县教育行政部门提出申请，由区教育考试中心根据其居住地及学业水平情况，推荐安排到相应高中测试，根据测试成绩决定是否允许转学。未办理转学手续的学生，学校不得擅自安排就读。

第四款本市范围内高中学生一般不转学。

第五款学生受处分期间一般不予转学。

第六款高中起始年级第一学期和毕业年级第二学期不予转学，学期中途不予转学。

第七款转学过程办理中，双方学校不得向学生及家长收取任何费用。

第八款对本市范围内义务教育阶段的转学学生，转入学校不得组织任何形式的书面测试，不得擅自安排学生留级。

第九款外省市转入的学生，学校可按其实际文化程度编入相应年级就读。

第十款转入学校不得擅自接收无转学手续及相关材料的学生。

第十一款在区少体校、启德学校就读学生的学籍保留在原学籍所在学校，由于特殊原因不适宜继续在少体校参加训练的，由家长向双方学校提出书面申请，原就读学校或学生户口地所在学校应予接收。少体校、启德学校中途不招收学生，此类学生日常管理均由两校负责（包括学业考试、毕业考试、综合测评等工作）。少体校、启德学校每学期上报区教育考试中心招生情况后，方可办理相关的借读手续。

第九条（关于学生借读）

第一款借读的适用对象

学校应优先解决的借读对象是：本市蓝印户口；持有效期内《市居住证》的引进人才适龄子女；外省市户籍持学区内房屋产权证人员的子女；港、澳、台、华侨子女；符合条件的农民工子女。

在班额许可的条件下，本区义务教育阶段公办学校应逐步扩大招收辖区内符合条件的进城务工就业农民工适龄子女接受义务教育的比例。应优先满足持有效期内《市居住证》的义务教育阶段适龄学童的入学需求。

第二款借读的申请手续

符合借读条件的学生，由学生或家长持申请材料到借读学校提出借读申请，填写《非本市户籍学生借读申请表》，学校在班额许可情况下同意盖章后，由学校统一于每学期开学初一周内到区教育考试中心集体办理借读手续。

办理过一次借读手续的，在同一学段内持续有效。小学毕业后要求继续借读初中的，须重新办理借读手续，申请手续同上。

第三款借读生回原籍就读办理手续

借读生需回原籍就读的，须向借读学校提出申请，学校同意盖章后报区教育考试中心办理相应手续。没有办理过回原籍就读手续的，借读学校不得为其提供学籍证明、成绩证明等任何材料。

第十条（关于学业评价）

学生评价结果的表达：小学阶段全部采用“等第制”、初中阶段提倡使用“等第制”、高中阶段采用“等第制”和“百分制”相结合的方式表达。

采用“等第制”表达时，一般分为“优良”、“合格”、“不合格”三个等级，对应的“百分制”分数为“80分以上”、“60—79分”、“59分以下”；中学艺术学科的“等第”分为“优”、“良”、“合格”、“不合格”四个等级。

第十一条（关于学生留级）

凡符合留级条件（参照《市中小学学籍管理办法》第二十八条），由学生家长提出申请，学校核准同意并加盖公章，每年6月底前3天报区教育考试中心办理留级手续。

小学一、二年级和小学、初中、高中毕业年级不设留级。

学校要掌握标准，严格控制留级学生比例，不得超过该年级学生总数的2%。

第十二条（关于学生跳级）

学生综合素质表现突出，学业成绩优异，已提前达到更高年级学力程度，由学生和家长提出书面申请，经学校全面考核同意后上报，由普教科委托区教育考试中心受理审核批准备案后，可提前升入相应年级学习。

跨学段跳级的学生须参加毕业考试和高一学段的统一招生考试，并达到相应的标准。

第十三条（关于学生免修）

学生学业成绩优秀，有较强的自学能力。某一学科已达到更高年级的学力程度，由学生和家长提出单科免修申请，经班主任、任科老师和教导处审核，报校长批准，允许单科免修。

第十四条（关于证书颁发）

各学段毕业生名单由区教育考试中心确认后，按市教委要求统一颁发毕业证书。

第十五条（关于学生休学复学）

第一款学生休学

学生符合休学条件的，由学生和监护人持相关证明向学校提出书面申请，因伤病休学的，需提供区级（二级）以上医疗机构证明，经学校同意，由教育局普教科委托区教育考试中心审核批准备案。

每次申请休学的期限一般为一年。

第二款学生复学

学生休学期满复学或提前复学的，由其监护人向学校提出书面申请，因伤病休学的，需提供区级（二级）以上医疗机构证明，经学校同意，由教育局普教科委托区教育考试中心审核批准备案后，即可复学。学生休学期满复学，或经核准提前复学的，学校应将其编入原读年级学习；凡休学满半年以上，学生家长有要求的，可根据其实际学业程度，编入相应年级学习。

第三款休学延期

学生休学期满仍不能复学的，须在休学期满前半个月由其监护人向学校申请办理继续休学手续，经学校同意，由教育局普教科委托区教育考试中心批准备案后，可继续休学。

第十六条（关于学生退学）

学生符合退学条件的，由学生和监护人持相关证明向学校提出书面申请，大龄学生退学由监护人凭户口簿向学校提出书面申请，经学校审核同意，由教育局普教科委托区教育考试中心批准备案。退学学生由学校发给肄业证书。

高中学生在一学期内连续旷课超过八周或累计旷课十周以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者；或休学期满，经学校与家长联系仍未复学或不按期办理继续休学手续的，由教育局普教科委托区教育考试中心批准备案后，可按自动退学处理，由学校发给学历证明，证明上注明“自动退学”字样。

第十七条（关于学生处分）

警告、严重警告和记过处分，须经校务会议或行政扩大会议讨论通过。留校察看和开除学籍处分，除上述手续外，须经教育局普教科委托由区教育考试中心审核批准备案。

受警告、严重警告、记过处分的学生一学期后，受留校察看处分的学生一学年后，确有悔改表现，可撤销其处分。撤销处分的权限和决定处分的权限相同。

第十八条（关于学籍管理责任部门）

本区学籍管理工作的行政管理部门是教育局普教科，负责本区学籍管理办法的制订、修改和解释，并指导、协调和处理相关事务。

考试中心范文篇6

关键词:人事考试;信息系统;网络;安全

在国家大力提倡互联网 的大环境下，信息系统已被广泛使用到各个领域，但随之而来的网络安全问题也越来越被人们所重视，如何防止非授权用户使用信息和资源，如何保障网络中信息数据的完整性、可用性和保密性，确保网络上信息系统的安全，是每个领域都需要认真考虑和对待的问题。近年来，随着人事考试信息化的逐步深入，人事考试信息系统网络安全的风险也随之增大，不法分子利用安全漏洞，非法获得人事考试信息资源。如何更好地防范网络安全风险，合理地构建网络安全欧洲杯买球平台的解决方案，对于确保人事考试的公平、公正、公开，保证考试安全、科学、规范的顺利开展有着重要的现实意义。

1人事考试信息系统

1．1定义。狭义的人事考试信息系统，是指人事考试中心依托网络平台构建的对考试报名数据、考试相关信息、考试政策法规等内容整合的平台，以网站的形式提供考生访问，方便考生网上报名，管理考试相关信息数据的信息系统。如中国人事考试网、包头市人事考试信息网等。广义的人事考试信息系统，是指与人事考试工作相关的各种信息系统的总和。如通用人事考试管理信息系统gptmis、人事考试管理信息系统ptmis、网上报名系统、门户网站管理系统等。1．2重要性。人事考试信息系统是支撑人事考务工作的重要平台，对于管理考试信息，处理考试相关数据起着决定性的作用。①方便考生及时掌握考试报名信息。②考生通过信息系统及时地进行网上报名和缴费。③管理考生报名信息，掌握考试报名动态。④节省人力物力，无纸化，方便考试工作顺利进行。1．3风险性人事考试信息系统管理和使用存在着一定的风险性，人事考试部门需加强安全防范意识。管理风险主要是指考生信息丢失、出错、泄露等风险。网上报名过程中，非法人员通过攻击获取考生信息，从事非法活动等。使用风险主要是指考试管理机构内部人员在考试信息操作过程中，因自我主观意识放松、业务技术能力不足以及缺乏有效的外部管理制约机制等原因，造成的考生信息泄露、丢失等。

2人事考试信息系统网络安全

2．1威胁因素。(1)非授权访问。非法用户在没有经过授权或同意的情况下，使用网络或计算机资源。如查看考生网上报名信息，获取考生信息牟利。(2)信息泄漏或丢失。考试敏感数据在使用过程中有意或无意地被泄露或被遗失。(3)破坏数据完整性。不法分子非法窃得对网站数据库的操作使用权，对考试相关数据进行操作，甚至恶意添加、修改、删除数据，以干扰考生正常使用。取得网站的权限，篡改或重发考试重要信息，对考试造成恶劣影响。(4)植入病毒、木马。通过植入病毒的方式，恶意破坏人事考试信息系统，导致系统瘫痪无法使用，或通过植入木马盗取或篡改相关考试信息。2．2防范措施。(1)技术手段。利用各种网络安全技术手段，防范计算机病毒和网络入侵攻击等危害网络安全的行为。如杀毒软件、防火墙技术、网络安全认证技术、入侵检测技术、网络监测日志管理技术、数据加密技术等。(2)管理制度。制定各项网络安全制度和使用守则，从制度上保障人事考试信息系统的网络安全。(3)安全意识。加强信息系统管理人员的安全意识，定期开展警示教育和网络系统安全培训，警钟长鸣，减少“内患”事件发生。如系统设置复杂密码，并定期更换;专机专人使用，并杜绝外部载体如u盘的使用。

3自治区各人事考试中心人事考试信息系统网络安全概述

3．1基本概况。内蒙古自治区人事考试中心以及12个盟市的考试中心，在自治区人事考试中心的统一领导下，使用外包托管方式进行人事考试信息系统的管理。信息系统结构采用全区集中的模式，整个信息系统部署在阿里云平台上，并由阿里云提供网络安全保障，各盟市人事考试中心通过授权方式，直接访问阿里云服务进行相关操作。在系统使用和维护中，外包公司负责欧洲杯买球平台的技术支持、网络服务器运维及系统升级维护等相关服务。各中心工作人员负责考试设置、内容更新和信息等工作。各盟市人事考试中心信息网在各盟市人力资源和社会保障局欧洲杯投注官网上都有链接入口，方便考生及时了解人事考试相关信息和进行相关考试报名。考生也可通过内蒙古人事考试信息网的欧洲杯投注官网的友情链接对全区各盟市的考试信息网进行访问。3．2存在问题和建议。(1)黑盒式的管理运行方式，存在潜在风险。考试中心使用相同的管理平台和托管方式，在现有的人力、技术和资源的情况下是合理选择，但对于网络平台的构建、阿里云托管方式和相关技术知识的不确定性，会给各中心带来潜在风险。系统出现故障，考试中心工作人员往往束手无措，只能等待托管公司进行处理。所以必须严格落实合同，细化责权，确保服务到位，各考试中心需指定专人进行联系和监督，确保系统安全稳定。(2)信息系统网络安全风险防控培训交流机制薄弱。随着人事考试信息系统的广泛深入使用，不法分子利用网络和技术漏洞窃取信息的方式和手段层出不穷，给人事考试中心的信息技术工作带来挑战。工作人员需要进行风险防控培训交流学习，取长补短，确保平台正常运行，考试工作顺利进行。自治区应定期开展信息系统网络安全培训，及时更新系统管理人员知识结构，提高管理人员安全操作和安全防范意识。(3)网络安全防范制度建设需进一步加强完善。虽然各盟市考试中心信息系统管理和安全管理都有自己的制度和规定，但是制度的制订、执行和落实情况参差不齐，不利于网络信息安全防范。所以制定统一的安全防范规定和安全操作手册可以更好地统一安全防范意识，更加规范地进行系统操作和安全管理，保障信息系统的安全稳定。

4包头市人事考务中心人事考试信息系统网络安全建设

4．1现状。包头市人事考务中心使用自治区考试信息系统服务统一平台。使用过程中，平台运行顺畅，考试报名工作顺利。在网络安全方面，平台基本保障了信息系统的安全性和完整性。包头市人事考务中心对信息化建设和信息系统安全十分重视，及时完成各信息系统的部署、升级和更新，并积极配合做好调试测试工作，为系统的正常运行提出意见和建议。在考试报名和平时的信息系统使用中，中心严格按照规范操作，网络信息系统专人负责，考试系统严格杜绝互联网连接，数据交换使用vpn，在与自治区数据信息传递时，使用专用管理平台。中心通过制定相关政策，加强人员安全防范意识，尽量保证考试信息系统的安全使用。4．2存在的问题和建议。(1)信息系统工作存在潜在安全风险。上网和外部设备的使用，可能造成计算机感染病毒或被植入木马。为尽可能减少安全风险，建议操作网上报名系统的计算机专机专用，并将机器的mac地址和登录ip绑定服务器，避免外部非授权机器的操作和使用。(2)信息系统登录安全性策略需进一步提高。系统管理员虽使用复杂登录名和密码，并定期更换，但网络安全风险始终存在，有被撞库盗用用户名密码的风险。建议加强登录安全策略，增加手机或ukey动态验证码策略。(3)考试数据备份策略和灾难防控机制需更加健全。虽然阿里云服务提供了相应的备份策略，但考试数据的完整性和安全性至关重要。中心应建立健全数据备份机制，备份和加密相关数据，做好数据灾难防控。4．3信息系统网络安全建设。(1)确保上下统一系统兼容，保证系统稳定性和安全性。市级人事考试中心信息系统建设要与国家、自治区步调一致，及时完成系统建设配置更新，并向上汇总使用中的问题和建议，完善网络安全防护措施。(2)加强安全制度建设，提高安全意识，避免内部风险。结合国家和自治区制度管理规范，根据本中心实际，制定更加细致的安全管理规定。用制度约束，强化痕迹管理，坚持“谁主管谁负责，谁运行谁负责，谁使用谁负责”的原则，做到权限明确，责任到人，监管到位。定期开展网络安全检查，防堵漏洞，确保安全。(3)强化沟通机制，将外包公司和当地网监纳入安全防范体系。与外包公司建立有效沟通机制，确保7*24小时服务，保障系统安全运行。建立与公安网监部门的长效合作机制，考试报名期间，对网站、服务器等进行监管，最大程度保障考试信息系统安全。(4)建立健全信息系统网络安全教育培训机制。专业技术人员的业务水平和操作技能直接关系到系统的安全，定期学习培训，提高专业技能和知识水平，深化网络安全意识，才能更好地保证考试信息系统安全，保障考试顺利进行。

参考文献:

［1］人力资源和社会保障部．人力资源社会保障部关于印发“互联网 人社”2020行动计划的通知［z］．2016-11-01．

［2］何志成．加强信息网络技术的管理是当前保密工作的新课题［j］．国家安全通讯，2001(07)．

考试中心范文篇7

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻教育方针，整体提升基础教育办学水平和教育质量；全面推进素质教育，实现各级各类教育的较高水平均衡发展；稳步推进和完善中招改革，保持政策相对稳定，为构建社会主义和谐社会奠定基础。

(二)基本原则

1．有利于巩固和扩大*教育的整体优势，促进各级各类学校可持续优质均衡发展。

2．有利于全面推进素质教育，为完成了义务教育阶段学业的学生提供升入高一级学校的选择机会，体现科学选拔和合理分流的功能。

3．有利于促进基础教育国家新课程标准顺利推进，为普通高中课程改革的实施奠定基础。

二、关于考试工作

20*年我区继续执行*市教委规定的将初中毕业会考和高级中等学校招生考试两考分开进行的做法。凡要求升学的初中毕业年级学生(含往届生)，均须参加全市统一组织的高级中等学校招生考试。

1．高级中等学校招生统一考试执行*市教委规定的由*教育考试院统一命题、统一组织考试、分区阅卷的办法。

2．*市教委规定文化课统一命题考试科目有五科，即语文、数学、外语、物理、化学。各科满分为：语文120分、数学120分、外语(英语、日语、法语、西班牙语)120分、物理100分、化学80分。文化课总分为540分。

体育(满分为30分)科目考试按*市教委统一标准进行，并计入招生考试总分(文件另发)。

3．*市教委规定文化课统一考试时间为20*年6月24-26日，*区体育统一考试时间为4月中旬。

4．*区20*年考试试卷除外语科采用*教育考试院统一命题的“大纲卷”以外，其余各科均采用*教育考试院统一命题的“课标卷”。

5．*区教委根据市教委文件精神，继续在部分学校设立普通高中英语实验班和文科实验班。招生学校、报考条件及加试办法、加试时间和加试的有关要求见*教育考试院编制的招生简章。

三、关于录取工作

根据《意见》精神，20*年高级中等学校招生录取采取提前招生录取、统一招生录取和“招优”录取三种方式。凡被提前招生学校(专业)录取和“招优”录取的学生，不再参加统一招生录取。在统一招生录取结束后，未完成招生计划的各类高级中等学校可根据有关程序进行补录工作，补录只录取参加全市招生统一考试的学生。

1．提前招生录取。主要限定在艺术类、体育类学校和开设特殊专业的中等职业学校进行，招生人数不得超过学校招生计划的30%。

2．“招优”录取。参加“招优”录取考生须按照正常招生录取填报志愿，参加20*年全市招生统一升学考试。“招优”工作参考其升学考试成绩，从高分到低分顺序录取。分数相同时，按我市中考中招相关政策执行。

3．统一招生录取。按照考生志愿顺序，从高分到低分依次录取。

四、关于考试录取的组织实施

1．区教委根据市教委的《意见》精神制定本区《实施意见》，区教育考试中心负责制定实施办法并组织实施。

2．区教育考试中心负责组织全区高级中等学校招生文化课考试的组考工作。区教育考试中心和区教委体卫科负责组织全区高级中等学校招生体育科目考试的组考工作。

3．区教育考试中心、区教委中教科、区教育研修学院负责组织全区高级中等学校招生考试统一阅卷。

4．区教育考试中心、区教委中教科、区教育研修学院负责组织招生考试阅卷后的分数登统、发放、查询等事宜。

5．区教育考试中心在*教育考试院领导下，负责组织提前招生、统一招生、“招优”录取工作及补录工作。

五、加强管理、规范招生秩序

(一)加强组织领导

*区高级中等学校招生工作在*市教委、*教育考试院和*区委、区政府统一领导下，成立中考中招领导小组，各学校成立相应的领导小组，认真学习文件，统一思想，顾全大局，严格程序，严肃纪律，切实做好20*年中考中招工作。

(二)明确有关政策

继续执行*市教委、*教育考试院规定的关于获金银帆奖考生、市级三好学生、文体科技特长生、少数民族考生等照顾政策。

继续执行*市教委规定的户籍与学籍不在一个区(县)考生的报名考试政策。

继续执行月坛中学(日语)录取分数线控制在*区公办学校普高最低分数线的政策。*外国语学校小语种班(法语、西班牙语)的录取办法参照此办法执行。

继续推进将示范高中部分招生计划(非实验班)分配到本区初中校的办法。(具体办法另行制定)

继续执行公办普通高中招收择校生“三限”政策。

(三)加强宣传教育

区教委有关部门和区教育考试中心将通过召开学校领导会议、印发宣传材料和网上等形式，广泛、深入、细致地向教育系统、社会、学生及家长宣传今年全市和我区高级中等学校招生的有关政策、规定、具体操作程序及收费标准等。

各学校要加强对初三毕业生的教育宣传工作，正确引导考生根据社会需求和本人实际情况，合理选择升学目标。

(四)严肃招生、收费纪律

学校要充分尊重毕业生的自主选择，任何学校和个人不得以任何理由限制和强迫学生报考。对限制和强迫学生报考的违规行为，区教委和区教育考试中心将及时予以纠正，并追究有关人员的责任。

学校要加强对初三毕业年级学生的管理，初三毕业年级学生在升学考试前一律不得离校，学校更不得将学生提前分流，区教委将视各校初三毕业年级学生的流失情况作为对学校的重要考核内容。

严禁各类高级中等学校违规提前到初中校进行各种招生活动。

各学校应严格执行物价部门批准的项目和标准收费，不得超标准、超范围收费，区教委纪检、监察部门将及时严肃查处乱收费行为。

(五)接受社会监督

区教委、区教育考试中心及其它有关部门和学校要主动接受区人大、政协、纪检、监察等部门的监督和检查，维护考生的合法权益。

考试中心范文篇8

一、招生计划管理工作

（一）年本市初中毕业生约为10万人，高中阶段学校招生录取率预计为98%以上，“普职比”保持大体相当。年在本区报考的学生6300名左右，计划高中阶段招生录取率为98%左右，普职比为55：45左右，高中阶段各类学校招生的班级学额控制在38名。

（二）区教育考试中心以及各招生学校要加强招生计划管理，增强招生计划的透明度和严肃性，要严格执行招生计划，不得随意扩大和超计划招生。在招生计划内名额的调整或转移，须经市教育考试院审核；扩大招生计划，须经市教委发展规划处审核，报市中招工作领导小组批准。

二、招生报名工作

（一）报名条件

1．具有本市常住户籍的应届初中毕业生、结业生和18周岁以下（年9月1日以后出生）的往届初中毕业生、结业生，均可报考本市高中阶段各类学校。

2．持有本市“蓝印户口”的18周岁以下（年9月1日以后出生）的初中毕业生，无论毕业于本市或外省市，可报考本市高中阶段各类学校。

正在办理“蓝印户口”转常住户口的初中毕业生须提交市公安局出具的《市公安局户口类审批办事回执单》。

3．经市人事局批准的持有有效期一年及以上《市居住证》的国内外“引进人才”，其子女是本市或外省市的应届初中毕业生，在《市居住证》有效期内，应在居住证所在地区或初中借读学校所在地区报考本市高中阶段各类学校。考生入学后不迁移户籍，不改变户籍性质，毕业后按“非生源”有关办法处理。

4．非本市户籍、初中阶段已在本市借读的应届初中毕业生，初中毕业后欲继续借读且符合以下条件者，区教育局委托区教育考试中心审核、批准，可报考本市高中阶段各类学校：

（1）经市政府合作交流办公室核定的各地来投资企业有关工作人员子女；经市政府合作交流办公室审核登记的地市级及以上政府驻办事机构有关工作人员子女；

（2）父母双方或一方是本市原上山下乡知青、支疆青年及其他支边支内人员的考生；

（3）父母双方或一方是现属或原属本市常住户籍的考生。

上述考生入学后不迁移户籍，不改变户籍性质，毕业后按“非生源”有关办法处理。

5．在投资的台湾人士子女、持《香港居民、澳门同胞、华侨、外籍华人子女来就读证明》者，可到居住地或初中就读学校所在地区教育局委托的区教育考试中心申请报考本市高中阶段各类学校。

6．在就读的外国籍初中毕业生，可到区教育考试中心，经审核批准，可报考本市高中阶段各类学校。

（二）本市常住户籍初中阶段跨区县就读的应届初中毕业生，可回户籍所在区县报考，也可在就读区县报考。在就读区县报考高中阶段学校的考生，与就读区县户籍考生同等对待。

（三）年高中阶段学校招生考试报名工作，由区教育考试中心委托初中学校审核报名资格及办理手续，各校要加强对考生报考条件、户籍证明、有效证件和相应材料的资格审查，落实考生报考资格的审查责任制，切实做好年中招网上报名工作。

（四）网上报名方式和时间安排

1、网上报名方式

年市高中阶段学校招生考试报名采用网上报名和现场信息确认相结合的方式进行。

2、报名时间安排

（1）年2月26日至28日考生网上报名；

（2）年3月1日至4日考生现场确认报名信息；

（3）年3月15日前全市网上报名结束。

（五）学校必须为每个初中毕业生做好档案材料，按规定提供相关资料和信息，以利于统一管理以及招生学校的择优录取。

三、志愿表栏目设置及填报工作

（一）年市高中阶段学校招生考生志愿表设置两大栏

1、提前录取志愿

（1）市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中、市回民中学跨区县提前招生“零志愿”（1个志愿）。

（2）市实验性示范性高中、市现代化寄宿制高中“自主”招生志愿（1个志愿，由自主招生预录取的考生填报）。

（3）市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生志愿（1个志愿）。

（4）中等职业学校航空服务专业提前招生志愿（2个志愿，由专业考试合格的考生填报）。

（5）中等职业学校艺术类专业提前招生志愿（3个志愿，由专业考试合格的考生填报）。

2、统一录取志愿

普通高中学校和中职校统一招生共设置15个志愿，供考生选择填报。取得部级重点中等职业学校“自主招生”预录取资格的考生须将该校填报在第一志愿。

（二）志愿填报注意事项

1、考生须按本人的意愿慎重填写报考学校的志愿。按报考志愿顺序，考生被录取后，不得放弃已被录取的志愿，一经录取某一志愿学校或专业，其后面的志愿自然失效。

2、不填报“提前录取志愿”，或填报“提前录取志愿”未被录取的考生，不影响其后面15个志愿的投档和录取。

3、大团高级中学与闸北新八中合作办学的20个名额的招生计划，学籍在大团高级中学，就读在阐北新八中，须作为单独志愿填报。

4、公办普通高中“择校生”招生作为一个单独志愿填报，投档时与其他志愿一样，按录取总分与志愿顺序依次进行录取。考生及家长要根据家庭经济承受情况慎重填报并作书面承诺，考生填报的“择校生”志愿一旦被招生学校录取后，不得放弃该志愿，不能顺延至其后的公费高中或其它志愿，录取报到后不得转学。

5、考生须认真填写志愿表，由本人和家长（监护人）签字认可，并承担相应的责任。考生志愿表上报区教育考试中心后，任何人不得更改志愿。考生在填写志愿表时，招生学校的代码（5位数）与学校简称必须对应一致，录取时以学校代码为准。

6、区教育考试中心和各学校要做好志愿填报的辅导工作，加强升学和择业指导，要尊重考生的志向和自主选择权。考生志愿填报和信息输入工作由区教育考试中心统一安排于年5月底前结束。全日制中等职业学校专业奖励有关专业目录、招生计划及办法另行通知。

7、由于市“推优生”（本市应届优秀初中毕业生推荐进入市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中和中职校部级示范专业就读，下同）预录取工作与填报志愿工作同步进行，因此市“推优生”也必须填报志愿，一旦取得预录取资格，其填报的志愿自然失效。

四、考试工作

（一）年初中毕业生学业考试，由市统一命题并制订评分标准，区教育考试中心负责考试的组织和物理、化学学科的阅卷工作，语文、英语和数学学科学业考试实行全市网上统一阅卷。各科目（除数学学科外）学业考试的命题原则和要求与2007年相同。

初中毕业生学业考试成绩既是学生毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

初中毕业生学业考试不及格者，由学生所在初中学校组织补考。

（二）年本市初中毕业生统一学业考试科目设语文、数学、外语（英语）、物理、化学、思想政治（思想品德）、体育共7门。

1．语文、数学、外语（英语）3门科目考试时间各为100分钟，卷面分值分别为150分；物理和化学两科合卷，考试时间为100分钟，卷面分值为150分，其中物理部分为90分，化学部分为60分。5门科目总分值为600分。

鉴于初三毕业班部分科目使用不同版本的教材，数学、物理和化学三门科目的部分内容，以及语文科目的文言文部分实行一卷分叉的办法，分叉题的分值、难度相等，考试时由考生根据所学知识自主选择。

2．思想政治（思想品德）科目实行开卷考试，并实行一卷分叉的办法，考试时间为70分钟，考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。报考市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中考生的思想政治（思想品德）成绩要达到“合格”及以上。

3．体育科目考试分值为30分，计入录取总分。体育考试根据《市教育委员会关于印发〈年市初中毕业升学体育考试工作实施方案〉的通知》（教委体〔〕4号）和《年区初中毕业升学体育考试实施办法》（南教综〔〕11号）的规定实施。体育考试于年4月底前结束。

4．根据《市教育委员会、市卫生局关于部分听力残疾初中毕业生参加本市高中阶段学校入学考试免予外语听力考试的通知》（教委基〔2007〕27号），经检测认定的听力残疾初中毕业生参加年初中毕业生统一学业考试试行免予外语听力考试。

5．在本区借读初中的非户籍学生，不符合本市高中阶段学校招生报名条件的毕业生的学业考试，由就读初中学校负责进行，并要为非户籍的毕业生回户籍所在地报考高中阶段各类学校提供必要的服务。

（三）年初中毕业生统一学业考试时间安排

4月底前体育（体育与健身）

5月底前理化（理科）实验操作技能

5月24日（周六）上午8：30—9：40思想政治（思想品德）（开卷）

6月21日（周六）上午8：30—10：10语文

下午2：00—3：40物理、化学

6月22日（周日）上午8：30—10：15英语（含5分钟听力试听）

下午2：00—3：40数学

下午4：00—5：10思想政治（思想品德）（开卷）

（户籍返考生）

（四）中职校艺术类专业、航空服务专业实行“统一填报志愿，提前择优录取”的办法。考生均须参加年初中毕业生统一学业考试。考生的学业考试成绩公布后，由招生学校根据事先公布的招生计划、招生要求和录取办法，按录取总分（艺术类专业按考生的语文、数学、外语三门科目的学业考试成绩）和专业面试成绩，择优录取。

五、考务工作

（一）年初中毕业生统一学业考试的考务工作，要认真贯彻《市教育党委、市教委、市国家保密局关于加强教育招生考试中保密工作的暂行规定》（教党密[]2号）的精神和市教育考试院关于做好本市初中毕业生统一学业考试考务工作的有关规定。区教育考试中心要在教育局的领导下，牢固树立依法治考的观念，精心组织、严格程序、责任到人、工作到位；要切实加强对招考人员的培训和教育，明确岗位职责，落实监督机制，确保高中阶段学校招生考试工作安全、保密、规范、优质运作。

（二）语文、数学、英语科目实行全市统一网上评卷，评卷教师的组织由市教育考试院另行发文；物理、化学科目的阅卷工作由区教育考试中心负责实施。阅卷过程中要严格执行市教育考试院《初中毕业生统一学业考试评卷工作要求》的精神和各学科评分标准，评卷人员须遵守《市初中毕业生统一学业考试评卷人员守则》，切实使阅卷工作做到规范管理、安全保密、统一标准、严守纪律。

（三）统一组织的学业考试成绩公布后，区教育考试中心集中安排2天时间接受考生查分（物理、化学学科）。考生如对自己的成绩有疑问需要核查，应在规定的时间内，按区教育考试中心的统一操作要求提出查分申请，由招生工作人员负责查核卷面成绩，但不对答题内容进行复查。

六、招生录取工作

（一）“推优生”招生

1、市“推优生”招生工作。

（1）市“推优生”计划

市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“推优生”招生计划为该学校招生计划（不含择校生，下同）的30%，其中二分之一或以上计划原则上面向外区县招生。中职校部级示范专业“推优生”招生计划为该专业招生计划的30%，计划分块下达，分别推荐录取。招生预录取工作在市统一学业考试之前进行。回户籍所在区（县）报名的考生如符合市“推优生”的条件，由就读学校进行推荐。

（2）市“推优生”推荐程序

①各初中4月20日前公布本校择优推荐原则。

②各初中公布市教委分配给本区的市“推优生”计划数及区教育局分配给本校的市“推优生”计划数。

③各初中根据区教育局分配给本校的市“推优生”名额，在综合素质评价各项指标优良并已取得统一学业考试资格的初三应届学生中，由学校推荐评审小组按预先公布的择优推荐原则，集体审核确定等额推荐优秀生名单，并在校内醒目处张榜公示一周。被各初中学校按程序推荐进入高中学校的“推优生”，可根据分配到本区的“推优生”招生计划数和招收学校，结合自己的学业成绩、综合素质评定情况和报考志向，在规定的时间登陆“招考热线”网站（或）进行志愿填报，自主选择报考学校，每位考生可选择填报2个志愿，并填写是否愿意调剂录取。被推荐进入中职类学校的“推优生”可填写《年市优秀初中毕业生推荐入学志愿表（中职类）》（由市教育考试院统一监制）。志愿表上可填报2个志愿，并填写是否愿意调剂录取。

④在规定时间内，各初中统一将推优生材料（包括学校填写的由市教委统一监制的《市初中毕业生综合素质评价表》及由校长签署的《优秀毕业生推荐意见》）报送区教育考试中心。

（3）市“推优生”投档和预录取原则

市教育考试院中招办根据“推优生”志愿顺序分别进行投档。招生学校根据事先公布的在各区（县）招收“推优生”的计划和录取办法，按规定的程序和要求，集体讨论、择优确定预录取名单。必要时，招生学校可在规定的时间内，对填报本校志愿的“推优生”进行面试，但不得进行其他形式的考试。

当第一志愿投档数大于计划数，招生学校应根据事先公布的录取原则进行择优录取；当投档数小于计划数，原则上应如数录取，同时按照规定的程序招收第二志愿的“推优生”。如在面试过程中发现确有不符合推荐程序的学生，招生学校可上报市教育考试院中招办，及时予以处理。

按志愿未被预录取且愿意调剂的“推优生”，由市教育考试院中招办和区教育考试中心负责进行征求调剂录取工作（“推优生”可根据分区招生计划余额填报1个调剂录取志愿）。经调剂仍未被预录取的“推优生”，则进入下一阶段的报考程序。

被确定预录取的“推优生”须参加初中毕业生统一学业考试，获得初中毕业成绩。学业考试结果不影响录取。被预录取的“推优生”不得要求放弃该预录取学校；正式录取工作在学业考试结束后进行。

2、区“推优生”招生工作

区“推优生”招生范围限于本区，招生计划控制在学校招生计划的30%以内，在统一学业考试前进行预录取工作。被确定预录取的“推优生”须参加初中毕业生统一学业考试，获得初中毕业成绩。学业考试结果不影响录取。被预录取的“推优生”不得要求放弃该预录取学校；正式录取工作在学业考试结束后进行。

（二）“零志愿”招生（即：市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中、市回民中学以及市久隆模范中学跨区县提前招生录取。下同）实施“按区县投档、集中录取”的办法，其招生计划不得少于学校招生计划的15%。

1、区教育考试中心在招生录取工作日程（见附件一）所安排的时间，根据考生学业考试成绩、考生思想政治（思想品德）科目考试成绩，按录取总分（语、数、外、理、化、体育共6门科目学业考试成绩 政策性或奖励性加分，下同）和志愿，以学校招生计划数1：1.2的比例实行差额送档（四舍五入）。

2、“零志愿”招生学校按照事先公示的录取原则，结合考生的“学业考试”成绩和在校期间“综合素质评价”等材料择优录取。

3、未被“零志愿”录取的考生的材料，在规定时间退回后进入下一批次投档。

（三）市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中、部级重点中等职业学校自主招生

1、招生范围、对象、计划数

由学校自主确定招生范围（本区和外区）、对象（特长要求、考分要求），招生人数不超过学校招生计划数的10%（其中首次试行自主招生的学校不超过5%）。

2、考生报名

参加实验性示范性高中、现代化寄宿制高中自主招生的考生必须在规定时间内登陆“招考热线”网站（或）进行报名，每位考生最多只能选择报考两所学校。报名结束后，招生学校根据考生提供的相关材料，进行综合评价、分析，并经学校招生领导小组讨论后，将自主招生预录取的名单报区县教育行政部门，经审核同意后报市、区中招办备案，并通知考生。必要时，招生学校可在全市统一规定的时间内，对报名参加本校自主招生的学生进行面试。被高中定为预录取的考生，将志愿填写在《年市高中阶段学校考生招生报考志愿表》“提前录取志愿”栏的“自主招生志愿”内。

参加部级重点中等职业学校自主招生的考生可以在规定的时间内到相关学校进行报名，被学校预录取的考生须将该校填报在“统一录取志愿”栏的第一志愿。

3、自主录取

考生参加统一学业考试结束后，招生学校在全市统一规定的时间内，根据学校自主招生方案、招生计划和事先确定的预录取名单等情况进行自主招生的录取工作。学校将自主招生录取的名单报区教育局，经审核同意后报市教育考试院中招办统一办理录取手续。

（四）市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生（即市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中将部分招生计划按比例分配到初中的招生方法）。

1、复旦附中、交大附中等市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中的“名额分配”招生计划由市教委另行制订。

2、中学招生计划数12%的名额，由区教育局严格按照本区各初中学校应届毕业生在籍在读且在本区报考人数比例，平均分配到本区各初中学校，根据全市规定的控制分数线、考生志愿和成绩择优录取。

3、各初中学校须向考生公布“名额分配”招生的信息（包括招生学校、招生人数、招生要求、录取办法等），由考生根据分配在本校的高中学校和名额，自主填报志愿（须填写在“提前录取志愿”栏的“名额分配”志愿中）。

4、全市初中毕业生统一学业考试结束后，由区教育考试中心根据全市规定的控制分数线、按照“名额分配”计划、考生的志愿和录取总分从高分到低分进行投档、录取。

（五）中职校艺术类专业、中职校航空服务专业的提前招生工作，按市教育考试院有关文件（另发）执行。

（六）统一录取阶段招生

1．考生志愿的投档按考生录取总分和志愿顺序依次投档，从高分到低分择优录取。

2．经市教委批准的部分区重点普通高中跨区招生（不列入“零志愿”招生），录取批次与其他普通高中相同。

3．在本市初中毕业生统一学业考试成绩公布后，民办高中参照本市公办普通高中投档控制分数线和区教育局的指导意见等情况，自主确定学校最低投档控制分数线，报区教育考试中心备案后向社会公布（学校2007年实际招生人数和最低录取分数线，须一并公布），并在学校招生计划和招生范围内招生录取。面向全市招生的民办高中自主确定的最低投档控制分数线，由区教育考试中心报市教育考试院中招办备案后，向社会公布并实施。

未完成招生计划的民办高中征求志愿工作，须在全市招生录取后期规定时间内，由市和区教育考试中心统一安排进行。

4．考生未被所有志愿学校录取，可由区教育考试中心在征求考生志愿的基础上，统一投档。

5．在区教育考试中心统一投档后，招生学校（专业）录取人数低于20人的，将停止本年度招生。由区教育考试中心和招生学校负责进行调整，并做好有志愿考生的调剂工作。考生要积极配合招生部门做好调整后的录取工作。

6．公办普通高中招收“择校生”计划，要严格执行“三限”（限人数、限分数、限钱数）的规定，严格做到“两个控制”，即：各区（县）“择校生”计划总数不得超过本区（县）公办普通高中招生计划数（不含“择校生”）的15%；单个学校“择校生”计划数不得超过本学校招生计划数（不含“择校生”）的20%。

7.年本市高中阶段学校招收文艺特长生，按《市教育委员会关于2006年本市中等学校高中阶段招收文艺特长生的意见》（教委体[2006]2号）的规定执行。

经市教委批准年招收文艺特长生的学校（名单另发），招收市学生艺术团重点团（队）的优秀团（队）员，在该校录取分数线下20分内送档录取；招收一般团（队）优秀团（队）员，在该校录取分数线下10分内送档录取。

8．年本市普通高中招收体育特长生，仍按《市教育委员会和市体育局关于2006年本市普通高中学校招收体育特长生工作的意见》（教委体〔2006〕3号）规定的学校执行，年命名的市级体育传统项目学校暂不执行。

（1）体育特长生必须参加初中毕业生统一学业考试。

（2）经批准具有体育特长生招生资格的学校（名单另发），应在学校所在区教育考试中心（中招办）的具体指导下进行招生，投档顺序与统一录取学校批次相同，体育特长生招生计划列入学校招生总数内。

（3）招收外区县体育特长生，应通过考生所在区的教育考试中心（中招办）办理招生录取手续。

9.未经市教育考试院中招办集中公示的文艺、体育特长生，区教育考试中心不予投档，招生学校也不得录取。

（七）考生加分和政策性照顾降分录取政策项目根据《市教育委员会关于年本市中等学校高中阶段招生考试工作的若干意见》（教委基〔〕9号）的规定执行（见附件二）。

七、严格执行招生政策，保障考生合法权益

（一）任何单位和个人不得限制和代替学生选择志愿。无体检专业限制的招生学校不得自行设置体检障碍，无男女性别比例要求的学校和专业不得限定录取学生性别比例。

（二）区教育考试中心在中招录取结束前，不得向任何未经市教委批准、列入统一招生计划的学校和办学单位提供考生信息。

（三）招生学校的招生简章、招生广告等宣传材料内容必须真实，文字表达必须准确，并承担相应的责任。

（四）区教育考试中心应按学校招生计划数投档。若按招生计划数录取的末名有两人或以上录取总分相同，首先比较其数学、语文、外语3科总分；若再同分，则依次比较数学、语文单科考分进行录取；若个别仍无法区分，则由区招生工作领导小组讨论决定处理意见。

（五）境外考生报考普通高中，参照本市普通高中最低投档控制分数线录取。情况特殊者，经区招生工作领导小组批准可适当放宽录取。

（六）严格执行全市统一制定的“最低投档控制分数线”，任何学校不得录取线下考生；不得招收无档案和无投放计划考生；不得跨越区教育考试中心自行招生录取。

（七）继续坚持和完善高中阶段学校招生考试公示制度。区教育考试中心以及各招生学校要按市教育考试院《年市高中阶段学校招生公示项目表》中所规定的项目，向考生和社会进行适时公示（见附件三）。

（八）及时公开公布学生考试成绩及录取的相关情况。

八、加强招生部门建设和升学指导

（一）要十分重视对初中毕业生的升学和择业指导，要通过广泛的调查研究，了解初中毕业生的升学取向趋势，以增强升学指导工作的科学性、针对性和适时性。要加强对学校领导及毕业班教师的招生政策和升学辅导及业务培训，做到上下政策一致、宣传口径一致、操作程序一致。

（二）进一步完善中招工作的计算机网络结构，提高网络的利用率，增加通过网络传送资料、汇集数据、通报情况的信息功能，使中招工作的指挥调度、动态管理、资源共享、数据汇总等效率再提高一步。

（三）严格遵守全市统一的中招信息标准，区教育考试中心要统一按照“中招数据库系统”的要求处理各类招生数据，保证招生数据的统一、准确、迅速、安全。

考试中心范文篇9

一、提高认识，明确目标

高考是关系到国家政治、经济、文化教育事业可持续发展的大事，关系到我区近万名考生和家庭的切身利益。建立良好的考试环境和考试秩序，是构建和谐社会的迫切需要，是维护人民群众根本利益的重要体现，是促进教育事业健康发展的必然要求。我们必须高度重视、精心组织、狠抓落实，确保圆满完成高考各项任务。

我们的工作目标是“四个确保，三个满意”。即：确保良好的考试秩序，确保试卷的保密与安全，确保考点考场的公平氛围，确保招生录取的严格规范；让考生和学校满意，让家长和社会满意，让党和政府满意。

二、加强领导、责任落实

成立“*区20*年全国统一高考指挥部”，由常务副区长白云生任总指挥，教育工委书记沈桂芬、教委主任田京生任副总指挥，相关委办局主管领导、区教委和教育考试中心有关领导任成员，统一协调，及时决策，集全区之力，保证工作的顺利进行。

指挥部下设“联络协调组”、“考务保密组”、“后勤保障组”，由教委和有关委、办、局领导负责，分管具体事务。指挥部办公地点设在区教育考试中心。

区教委和区教育考试中心选派联络员到各考点学校，负责各项联络和协调工作。

三、做好考点学校选择

根据我区学校和考生分布，以及学校硬件条件、周边环境、领导能力、组考经验等综合考虑，确定我区16个学校为普通高校招生考试考点，其中39中设为单考单招高职考点校。各考点校要由校长负总责，安排熟悉考试工作的考务人员，选择认真负责的监考人员，组织安全保密和后勤保障队伍，明确任务和责任，要以“严肃的态度、严谨的作风、严密的组织、严格的要求”制定工作方案，确保考试工作的顺利进行。

今年是全市使用教育考试电子巡查系统的第一年，各个考点校一定要安排专人保证系统的畅通，使我们的组考工作迈上新的台阶。

四、做好涉考工作人员的教育和培训

认真组织区教委、区教育考试中心的工作人员，各考点学校的领导和考务人员，考场监考人员及其它有关人员，认真学习全国和*市国家教育考试环境综合整治工作电视电话会议精神，学习教育部《国家教育考试违规处理办法》，组织好考点校考务和监考人员的培训，做到政策明确、责任清楚、操作规范、把握有度。要加强对各类工作人员的监督检查，对各类工作人员的违规违纪行为进行严肃教育，依法处理。对由于考试工作人员的失误给高考工作带来重大影响的要严肃处理，以至追究法律责任。

五、做好考生的考前教育

考生在参加高考前，由区考试中心高招办指导学校组织好对考生的考前教育。要对考生进行“正确对待考试，接受国家选拔，树立成功信心”的教育，使考生能够及时调整心态，坚定信心，发挥应有水平。要组织考生学习《考生应试守则》，熟悉考试的技术性要求，增加临考经验，避免不必要的失误。要组织考生学习《国家教育考试违规处理办法》，教育考生正确对待《考生诚信考试承诺书》并进行承诺签字。各学校要认真做好教育工作，不要走过场敷衍了事，要力求教育工作的最佳实效。

六、确保试卷安全，做到万无一失

加强试卷保密工作的硬件建设，按照市教育考试院统一要求，我区教育考试远程监控系统已安装完毕并正式启用。区教育考试中心试卷保密室已达标，符合防盗、防火、防潮、防烟、防鼠咬的要求。各学校要选择好试卷保密室，按要求购置铁皮保险柜，备好灭火器。

完善保密室制度建设，责任到人，制度上墙，要有监督检查机制，要严格按照保密制度要求发放、回收、管理试卷。

依靠区公安分局，做好试卷的运送、看管工作。试卷运进、运出*区，要有警车押送。试卷运送各考点和返回考试中心，要有专车专人(两名保密员)，并做到一车一警。未考试卷，除中心配备值班人员之外，还要安排警力二十四小时值守。

七、认真做好相关工作预案的制定和落实

区公安分局要做好考点校和考生安全预案，并配置足够的警力保证预案的落实。

区交通支队要做好保证考点学校周边道路畅通和试卷车辆顺利通行的预案，保证考生和试卷的按时到达和安全。

区卫生局结合考点分布，指定专门医院，开辟便捷通道，为高考期间考生的紧急就诊提供方便。

区城管监察大队要做好考点学校周边环境的治理。

区保密局负责做好对试卷存放地点的监督检查。

区政府办公室负责各项工作的统筹协调。

高考指挥部组织公安、交通、卫生、城管等部门人员组成突发事件处理小组，对各考点涉及安全、保密、周边滋扰等突发事件进行应急处理。

今年工作的难点仍然是英语听力问题，要求各考点学校认真进行广播系统的检查维修，并使本校广播系统维持最好的工作状态直至高考结束。与此同时，要加强考点校和监考员对听力事故的应急处理能力。

八、主要工作安排

5月28日，*区高等学校招生委员会全体会议，研究贯彻落实国务院和*市国家教育考试环境综合整治工作电视电话会议精神，制定*区20*年全国统一高考工作方案，协调有关具体工作。

5月28—29日，在完成我区电子巡查系统设备安装的基础上，进行全市的联调。并组织设备管理人员学习和培训。

5月31日，召开各高中学校主管领导会，进行考生考试的常规教育和诚信教育，要求各高中校在6月5日之前完成对考生的教育工作。

6月1日，召开考点学校领导及考务工作人员会，进行考点学校组考工作安排和培训，要求各考点学校在6月6日前完成考场准备和监考员培训。

6月4日，高招委组织检查组对各考点进行检查。

6月5日，接收试卷。

6月6日，指挥部考前工作会，安全保密人员到位，指挥部设立。

6月7—8日，20*年全国统一高考。

考试中心范文篇10

大家好！

首先，感谢各位领导给我这次展示自我、施展才华的机会！决定参加这次竟职前，我曾度德量力，思虑再三，之所以参加考试部部长的竟职，一方面，是对这次竞职制度的拥护和支持，以自已的实际行动做为些次竟职活动的参与者和推动者。这也是作为中心的一员必须敢于接受挑战，敢于接受考验的最好体现；另一方面，是想借此机会锻炼自己，接受大家的检阅与评判，争取更好地为中心发展和服务的机会。近年来，在领导的培养下，在同志们的关心与鼓励下，我一直兢兢业业、恪尽职守、勤奋学习、严于律已，政治思想不断成熟，工作经验不断丰富，知识储备不断增长，感觉可以更好地为中心发展服务，（来自）希望有一个进一步施展才华的实践平台。所以，在接下来的十五分钟内，我会竭尽全力地向在坐的各位证明，我，能够胜任考试部部长一职。

请允许我作一个简略的自我介绍，我叫孙亮，1997年毕业于合肥工业大学电子系计算机应用专业并在99年就读北京理工大学计算机信息与技术专业，本科毕业，学士学位。

97年10月到培训中心参加工作。从机房管理员做起，，先后在人事局工资处、录用调配处、考试中心、评审中心帮过忙。现在培训中心教务处工作，至今已有7年，于各项业务均已熟悉，经过慎重考虑，我决定竟聘考试部部长，我的竟聘报告主要分为以下三部分：

第一、我对考试部部长岗位一职的认识

考试部的主要职责是：

对上，主要是按照省人事厅考试中心及市人事局的统一布置，组织开展经济、外语、监理工程师、造价工程师、执业药师、注册资产评估师、计算机软件、价格鉴证师、注册税务师、注册城市规划师、质量、国际商务师考试，承担全市国家机关工作人员录用考试和全市各系列专业技术资格考试的计划方案并组织实施，承担受委托的各类人事考试工作，负责具体实施全市机关事业单位工人技术等级岗位考核工作。

对下搞好考生服务工作，承担全市各类专业技术资格考试的教材征订，考分查询、试题编写、考场安排、证书发放的有关具体事务性工作；做好人事考试的考务工作，并对违反考纪行为的考生进行查处，为全市人事考试提供服务和保障。

如果我能竟聘为考试部部长，对外，我会听从中心各位主任的调遣，服从领导的安排，积极做好与局相关处室及中心各部门的沟通，承接社会各界的委托，为选拔人才提供服务，争取使考试部门为社会各界提供社会化服务类的工作有更大突破和发展，大量收集有关考试情况和资料，吸取别人的经验，开展课题研究和业务合作与交流，为领导献计献策，贡献力量。

对内我会以身作则，事必带头。摆正自己位置，协助主任根据实际情况，合理分工、合理调度；还要关心同事、支持同事、指导同事、理解同事。做到以诚待人、以理服人，通过沟通、调节，协调好本部门员工之间的关系，做到全体员工一条心，保证扎扎实实，井然有序的做好本部门的各项工作。

第二、我来竟聘，是因为我具有以下四点优势：

1、勤“学”：七年来，我勤于学习和思考，并不断地自我提升，工作给予了我学习探索的动力，学习赋予了我工作的激情。西汉文学家刘向曾说过：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；在大学期间，我每学期均获得优秀学生奖学金，工作后，97年考取novell网络资格工程师。98年被邀请加入飞翔鸟硬件咨询网，99年以合肥地区第一名成绩考上北京理工大学计算机系，2000年取得职称英语证书，2001年通过全国计算机等级考试，2002年获得北京理工大学学士学位、电算化高级培训证书，2003年参加全市职工技能大赛并获冠军，2004年，也就是今年再次通过职称外语考试与大学英语四级考试。在业务工作中的实践，使我悟出不少做好管理与协调工作的方法策略；而七年不断的学习更使我深知考试业务在整个人事工作中的地位、作用，充分具备了做为考试部部长的素质。

2、能“专”：我工作能力强、综合素质高，并且具备牢固扎实的专业知识，早在2002年的全国人事考试工作会议中就提出了制度化、规范化、程序化、信息化是人事考试发展的目标，而提高考试科技含量与考务管理水平更是做好考试工作的必要条件。我在培训中心担任机房管理人员以来，从最早的文字录入到各类试卷打印、从普通的机房辅导到课堂讲学、从设备的购买到各类机器的维护，从信息到网络规划，我无不尽心尽力，精益求精。现在中心各部门的机器均由我来维护，而局里大部分处室有需要我也经常帮忙。我愿意在实践中不断锻炼自已，在实践增长自己专业技术，并用它更好的为各部门服务。

3、耐“劳”：我爱岗敬业，有强烈的责任感，具备正直的人品、良好的修养及优秀的作风。在日常的工作中，只要是领导交办的任务，我想尽办法一定会圆满完成，每当有新的培训业务，我都努力使自已全面了解、当学员询问时做到有问必答，并尽力推荐他们使用适合的培训业务。在培训中心尚在体育馆时，做为中心最年轻的男性，我在机房每天的辅导时间达到12小时，在大厦建成初期，我与施工人员一起整夜整夜进行网络布线调试，在每年培训的高峰期间，我经常加班加点，从不计较个人得失。高强度高负荷的工作，锻炼了我的意志与能力，难度大而富有挑战性的任务，更使我逐渐感受到工作中的成功与快乐。2001年，我因为工作业绩突出被评为全局先进工作者，2004年，我又光荣加入了中国共产党，圆了自已多年的梦想。正如爱因斯坦所说：对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于这种美好事业。（公务员之家欧洲杯买球平台的版权所有）

4、够“稳”：众所周知，考试业务数量多，工作细，要求零差错，每一项考试都是事关考生命运与前途，所以，考试工作中的沉着稳重能最大限度地保障考试工作顺利进行。而遇到突发事件，冷静与沉稳更是解决问题的必要条件，我在组织全国计算机等级考试时，针对考生来源多，考试类别杂，采取多次校对，分类统计方法，至今没有一例错误，在组织全市技术工人培训考试时，从教材征订、组织培训、综合工种、预定考场、安排考核，精确到每个人每个考官。在担任南京大学研究生进修班班主任期间，全班共160人，来自市直各机关及企业单位，每位学员的学籍档案与考试成绩均记录在册，在担任南京大学专升本班班主任期间，因为工作细致精确被南京大学评为工作站先进工作者。同时，在这些年的工作中，我具备了良好的交际沟通能力和团队合作精神。能团结同志，正确处理领导与群众的关系。工作思路清晰，头绪分明。以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。经过多年的学习与锻炼，自已的业务能力、组织协调能力、判断分析能力、处理应急能力都有了很大提高，我认为我可以胜任考试部部长一职。

第三、竟职上岗后的设想与措施：

假若我能够竟职上岗，我打算从以下五个方面配合主任做好考试部部长一职，提高考试业务拓展工作实效，树立考试中心优秀的形象。我的目标是：我与考试中心业务共同发展。

1、加强学习，全面提高自身素质。努力学习各种新知识，适应考试形势发展的需要，为领导的决策提供有价值的参考。在思想上树立主人公观念，以全局为重，以事业为重，敢言，直言，能言。将自已的才智毫无保留的贡献出来，不计个人得失，不做无为之士。在工作中，我会维护中心形象，维护班子形象，讲团结顾大局。摆正自已的位置，做好自已的工作，做到“三个服从”，即个性服从党性、感情服从原则、主观服从客观。让领导放心，考生满意。

2、进一步加强命题管理与试卷管理工作、健全管理机制，狠抓考风考纪。严格遵守命题工作规程和审题工作程序，建立命题、审题工作责任制度，加强命题人员管理，严把试题质量，落实试卷运送、保管、分发、回收、销毁等各环节安全保密措施。狠抓考风考纪，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，规范考点、考场设置，强化考前对监考人员的培训，制定具体的考试细则和保证措施。上对得起组织，下对得起考生。严格执行《专业技术人员资格考试考务工作规程》，落实考试管理岗位责任制，积极求得领导的协助，加强督促检查，强化制度落实。

3、管理到位、提高考试科技含量与考试管理水平，减少资金消耗，对此，我有以下几点设想：a、充分利用购置的读卡机，减少报名工作强度。b、建立“合肥人事考试中心”网站，逐步开发实现网上报名、网上培训、成绩咨询、政策法规咨询等服务。c、积极酬备考试题库的建设，结合省情实际，利用自身已有的考题、教师资源，脚踏实地，实事求是，投入要少，见效要快，在最短的时间内展开运作，并且只有在实际使用中不断增加与完善该出题系统。d、完善的教材征订手续，积极与省考试中心及文化局合作，加大打击盗版考试书籍的力度，建立良好的退订、补订考试用书环节，与邻近高校及业务主管部门合作，争取自行编写部分考试辅导教材。

4、拓展服务理念、打造优质服务品牌，人事考试工作是为人事人才中心工作服务的，是为考生服务的，而“团结、敬业、务实、创新、服务”更是我中心的宗旨，因此，必须依托人事局的指导，适应新的考试项目，拓展新的服务领域，提高职称考试、执业资格考试、注册类考试、公务员、事业单位招考的服务水平。比如北京市考试中心以网络报名为突破口，大力加强信息化宣传与推广，广州市考试中心采用手机注册订购考试项目及费用查询确认项目，而我中心可以更好与电信合作，使用168信息为广大考生服务等，这些措施既大大方便了广大考生，又提高了考试的经济效益，使得考生参加考试“顺心”，交办单位“放心”，社会各界对人事考试有“信心”。