劳动简单又漂亮的画范文五篇-欧洲杯买球平台

劳动简单又漂亮的画篇1

1、我有一个精致的文具袋。那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋。它是我从文具店里买回来的。它的表层有一条小狗，那狗笑嘻嘻的，好像对我说：“ 我的小主人，你可要好好学习哟！”

2、我的铅笔盒上有一个漂亮的小公主，每当我伤心的时候，我铅笔盒上的小公主就会安慰我。我的铅笔盒像个拎包，可以方便的拎着。

3、别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

4、我的文具盒不但外表绚丽多彩，打开看看，居住在里面的成员还真不少呢：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的铅笔，有沉默寡言的直尺，有散发着清香的香水钢笔，虽然各个成员性格不同，可是他们相处的挺和谐的。

5、文具盒就像一座城堡，打开第一层，几枝铅笔像忠诚的卫兵，扛着尖枪随时听候我的召唤，中间一层住着憨厚的黑色签字笔将军和娇艳的红笔签字笔秘书，噢，对了，救死扶伤的橡皮医生和修路搭桥的工兵尺子住在第三层。

6、我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。

7、同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。

8、我的铅笔盒只有一层，这一层里我放了我心爱的钢笔、铅笔、橡皮、尺子、自动笔和红笔。这些文具就像是我铅笔盒的宝宝一样睡在妈妈的怀抱里。

9、我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。

10、我有一只图案新颖的文具盒，那是妈妈送我的生日礼物。它正面有一只漂亮的小猫。她带着粉红色的蝴蝶结，金色的皇冠，金色的项链，粉红色的连衣裙。看着让人爽心悦目。()它的背面是一大片粉红色的可爱的星星，真惹人喜爱。

11、这个文具盒是粉红色的，上面印着我喜欢的米妮和米奇，此刻，它们正咧着嘴笑嘻嘻地看着我呢！好像在说：“小主人，你需要什么学习用具，就来找我吧！”

12、打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！

13、我有一个漂亮的铅笔盒。它坚固、耐用。它的颜色是粉红色 ，看起来非常美丽。铅笔盒上画有一只可爱的美羊羊。铅笔盒分有三层。第一层放铅笔，第二层放橡皮，第三层方尺。铅笔盒它非常耐用。我爱我的铅笔盒。

14、它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

15、我有一个漂亮的文具盒。它有四个按钮。第一个按钮按下去会弹出一个装钢笔的地方，随时供我写字；第二个按钮按下去会弹出一把剪刀，供我剪纸用；第三个按钮按下去会弹出一个削铅笔和一个放橡皮的地方，每当我要削铅笔和用橡皮的时候我都会按他；第四个按钮按下去会有一卷胶带弹出来，每当我不小心把什么东西撕烂的时候，我都会按它。

16、每当我在写作业的时候，钢笔就自告奋勇地跳出来，跟我一起来完成填空题。做画图题时，铅笔和直尺合力画出了一张张精美的图案。每当画错了或是铅笔粗了，橡皮和削笔刀都会出来帮忙。写完了作业后，文具们也跟我一起休息了。

17、铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！

18、我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

19、每天我睡觉了，我都会小心翼翼地把心爱的铅笔盒放入书包内，让她和书包姐姐一起睡懒觉。每当我写作时，铅笔盒里的好朋友都纷纷跳出来，铅笔帮我画画，钢笔和圆珠笔帮我写字。

劳动简单又漂亮的画篇2

1、我有一个精致的文具袋。那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋。它是我从文具店里买回来的。它的表层有一条小狗，那狗笑嘻嘻的，好像对我说：“ 我的小主人，你可要好好学习哟！”

2、我的铅笔盒上有一个漂亮的小公主，每当我伤心的时候，我铅笔盒上的小公主就会安慰我。我的铅笔盒像个拎包，可以方便的拎着。

3、别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

4、我的文具盒不但外表绚丽多彩，打开看看，居住在里面的成员还真不少呢：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的铅笔，有沉默寡言的直尺，有散发着清香的香水钢笔，虽然各个成员性格不同，可是他们相处的挺和谐的。

5、文具盒就像一座城堡，打开第一层，几枝铅笔像忠诚的卫兵，扛着尖枪随时听候我的召唤，中间一层住着憨厚的黑色签字笔将军和娇艳的红笔签字笔秘书，噢，对了，救死扶伤的橡皮医生和修路搭桥的工兵尺子住在第三层。

6、我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。

7、同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。

8、我的铅笔盒只有一层，这一层里我放了我心爱的钢笔、铅笔、橡皮、尺子、自动笔和红笔。这些文具就像是我铅笔盒的宝宝一样睡在妈妈的怀抱里。

9、我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。

10、我有一只图案新颖的文具盒，那是妈妈送我的生日礼物。它正面有一只漂亮的小猫。她带着粉红色的蝴蝶结，金色的皇冠，金色的项链，粉红色的连衣裙。看着让人爽心悦目。()它的背面是一大片粉红色的可爱的星星，真惹人喜爱。

11、这个文具盒是粉红色的，上面印着我喜欢的米妮和米奇，此刻，它们正咧着嘴笑嘻嘻地看着我呢！好像在说：“小主人，你需要什么学习用具，就来找我吧！”

12、打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！

13、我有一个漂亮的铅笔盒。它坚固、耐用。它的颜色是粉红色 ，看起来非常美丽。铅笔盒上画有一只可爱的美羊羊。铅笔盒分有三层。第一层放铅笔，第二层放橡皮，第三层方尺。铅笔盒它非常耐用。我爱我的铅笔盒。

14、它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

15、我有一个漂亮的文具盒。它有四个按钮。第一个按钮按下去会弹出一个装钢笔的地方，随时供我写字；第二个按钮按下去会弹出一把剪刀，供我剪纸用；第三个按钮按下去会弹出一个削铅笔和一个放橡皮的地方，每当我要削铅笔和用橡皮的时候我都会按他；第四个按钮按下去会有一卷胶带弹出来，每当我不小心把什么东西撕烂的时候，我都会按它。

16、每当我在写作业的时候，钢笔就自告奋勇地跳出来，跟我一起来完成填空题。做画图题时，铅笔和直尺合力画出了一张张精美的图案。每当画错了或是铅笔粗了，橡皮和削笔刀都会出来帮忙。写完了作业后，文具们也跟我一起休息了。

17、铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！

18、我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

19、每天我睡觉了，我都会小心翼翼地把心爱的铅笔盒放入书包内，让她和书包姐姐一起睡懒觉。每当我写作时，铅笔盒里的好朋友都纷纷跳出来，铅笔帮我画画，钢笔和圆珠笔帮我写字。

劳动简单又漂亮的画篇3

[主持人]周游妈一诺千金

放学了，宸宸爸爸骑着自行车满头大汗地赶到校门口，可是宸宸却不理他，自己往前走了，直到看不到同学了，宸宸跟爸爸说，“爸爸，你别骑着破自行车来接我了，别人家都有汽车，我也想坐汽车，要不你就走着来。”

宿舍楼下，一群孩子在一起玩，不知怎么比起了谁的爸爸官大，我爸爸是科长，我爸爸是处长，我爸爸还是局长呢。小宸宸悄悄躲开了，回家跟爸爸发脾气，“你什么时候能当上长呀?你知道我跟他们一起多没面子!”

周一上学，孩子们都在说周末去哪玩了，还有吃了肯德基、麦当劳、必胜客什么的，小宸宸躲在教室的角落里，回家又少不了跟爸爸较劲。

攀比是一种常见的心理现象。童年的攀比心理如果没有认真对待，也许会引发更大的心理问题。你是怎么看待孩子的攀比心理的?如果你是宸宸爸，你会如何处置?

苗苗妈(济南)

逛商场的时候苗苗会说：妈妈这个玩具哪个同学有，我没有你也给我买吧。这个时候我就会夸张地告诉她：“这么多玩具，肯定每一件玩具在一些小朋友家中都有，如果我们都买回去，我们就是卖了房子也买不完。”她就没有事了。

有时候小朋友在我家玩了两次，她只在别人家玩了一次也要比回来。这个时候我就会告诉她：“不管是在谁家玩，两个好朋友在一起玩得很快乐就行了，如果两个人虽然在每家都玩的次数相同，但是玩得不开心有什么用呢，你喜欢那样吗?”当然是不喜欢了，不喜欢还比什么。

对于这种情况，我觉得还是就事论事，早发现早教育的好。如果定个名词告诉她不许和别人比，哪一天你不小心说“你看别人家的孩子怎么这么乖，你怎么这么调皮”之类的话的时候，孩子就会反驳你的。你不让我和别人比，你还天天拿我和别人比。

深蓝(北京)

孩子之间攀比是很正常的。首先，不要责备孩子，大人之间也有攀比的情况发生，何况是孩子呢。作为家长应该先理解孩子，然后帮助孩子技出他的优点，培养孩子的自信心，让孩子知道他也有让别人羡慕的地方。比如学习用功，比如父母对他的“爱”等等。另外，家长还可以多让孩子了解一些贫困儿童的资料，让孩子知道跟他们比起来自己是多么的幸福。但是，一定要在孩子有兴趣的情况下去了解，别强迫，否则会适得其反。

夏雪(美国)

我希望孩子不要有攀比心态，不要总看着自己没有的，而要始终珍惜自己拥有的。这是一个健康人生所需要的健康心态。

孩子的攀比，更多的是攀比不属于自己的东西，例如父母的职位，家里的财力等，这样极容易造成孩子不该有的优越感或者自卑感。所以，我一直告诉孩子们，父母有的，并不代表他们就有。自己的东西，需要靠自己的努力去争取。

在美国，孩子们往往以自我独立为骄傲。他们不以父母的资本为资本，相反，仰赖父母的孩子反而受到大家的耻笑。这可以在一定程度上压抑攀比的现象。

若橘

一、树立正确的金钱观

小橘子学习珠心算要买那种卡通封面作业本。我建议小橘子买那种很朴素的的本子，小橘子不开心。我问她，我们为什么来买笔记本?她回答做作业。我再问，作业做得好的小朋友是不是有五角星?她回答有。接着问，作业写得乱七八糟，但笔记本非常漂亮，这样的小朋友能不能得五角星?小橘子有点儿郁闷地摇摇头。有时候，我知道孩子虽然明白道理，但情绪上不能要求她像成年人那样迅速完成调整。为了照顾一下小丫头的情绪，选了折中的办法：购买妈妈建议的合适写作业的笔记本的同时，加买一本卡通封面的可爱小笔记本(小橘子自己挑选)，小橘子自己画些天书一样的“小秘密”。

时间久了，小橘子的购物就很有原则了，那就是：只买对的。

这样的金钱观念树立起来，自然而然，孩子少有物质上的攀比心理。因为孩子明白一个道理，每个人的需要是不一样的，看着别人好的东西，换到自己身上并不一定合适，所以，根本没有攀比的必要。

二、两种类型的攀比

一种是正常的攀比。确切地说，应该是比较。没有比较不可能，有差异就会有比较，看怎么对待。重点解决孩子在精神上的攀比。

小橘子幼儿园有个好朋友叫宁宁，特活跃，上课举手发言很积极，语言表达能力超强。小橘子看到宁宁因此而屡得五角星，有些小想法。说实在的，我想羡慕、嫉妒、无奈等等复杂小女生情绪都是折磨人的，妈妈要给女儿做做思想工作了。我首先肯定小橘子的优点，画画很好啊，每次都被贴在黑板上show，然后再提出宁宁的优点，举手发言大胆自信。最后给出解决办法，让小橘子和宁宁互相帮助，互相学习，共同进步。一段时间里，小橘子是把下面这段话挂在嘴边给自己鼓劲的：我画画很好，宁宁向我学习；宁宁很会举手发言，我要向宁宁学习。后来的结果是，幼儿园老师乐呵呵地向我“投诉”，怕了小橘子了，上课举手举得把老师的五角星快得光了。

另一种是过度的攀比。过度攀比毫无疑问对孩子的健康成长是不利的。不说带给父母的感觉很寒心，重要的是孩子一直这样下去，他将终生与快乐无缘。

对于宸宸的情况，首先要反省的是宸宸的家长，宸宸的这些想法到底是怎么形成的。孩子就是家长的镜子，孩子的一言一行绝不会是无缘无故的，所谓有因必有果。要帮助宸宸走出过度攀比的岔路，建议宸宸的家长先寻找原因，然后对症下药。药还不能下猛了，病来如山倒，病去如抽丝，宸宸的情况只能靠慢慢净化成长环境、防御来自成年人不良心态的影响、多带孩子做一些花费不多但孩子很开心的事，一点一点把快乐的概念渗透到孩子心中。总结：解决过度攀比心理的办法――帮助孩子树立正确的金钱观念和自信心。

别样紫菡(江苏)

小时候，女儿总是问我：“妈妈，我漂亮吗?为什么你是双眼皮，豆豆妹妹也是双眼皮(女儿的表妹)，我不是双眼皮呢?是不是单眼皮不漂亮?”我就告诉她：“宝贝，你是没有豆豆妹妹漂亮，也不如你们幼儿园很多小朋友漂亮，但是你很可爱，而且你在妈妈心中，永远都是世界上最漂亮的那个宝宝!”女儿听了很满足!上学后，我又一直跟她说：“宝贝，妈妈不拿你同其它小朋友比，因为每个小朋友都不一样，你在妈妈心中永远都是世界上最棒的那一个，但是你要努力，每天进步一点点，就可以了!”女儿有时也会说，谁谁谁有这个那个(都还是些玩具之类的)，我都没有，我会同她说，妈妈从不拿你同其它孩子比，你自己也不要这样比，如果这

样，就各方面都比才公平呀!后来她就不会再说了。

品之爸(黑龙江)

攀比心理，正面看是人的进取心和上进心，反面看是人的虚荣心和价值取向的扭曲。

孩子也罢，成人也罢，或多或少都有这种心态和一心理，不必惊慌和采取极端的措施。简言之，正确看待，用心引导。

首先，作为父母要正确看待这个问题，切不可将你的社会攀比情绪化，更不能在言行上带给后代，否则你说得再美好，也是理论上的，无法说服孩子。

其次是在于引导，看到孩子攀比心理的积极一面，加以正面引导。诸如帮助孩子分析人家为何会拥有我们暂时没有的美好的健康的东西，那是因为人家付出的努力比我们多，“付出总有回报，要做就做最好”。对于孩子攀比那些不健康的事，做父母的要率先抵制，退一步抵制不了，也要回避孩子，并以事例让孩子看到其严重的后果。

周游妈

孩子们生活在幼儿园这个小社会的群体中，相互比较是难免的，如果每次比较，自己的孩子都处于劣势的话，那么对孩子的自信心可能会有挺大的打击。

所以，家长想说服自己的孩子，首先得找出自己的孩子在某个方面的特别和长处来，只有这样，才能和孩子说：“没有关系呀，他有…玩具，可你有…啊!…‘他跳舞很好，可是你的画画非常棒啊!”等等。

我觉得孩子挺单纯的，偶尔冒出的一两句比较，只要稍稍和他说一下，他就会很开心地把这个问题放下的。

另外，对于孩子家长之间的比较，我觉得家长更应该重视，每个家长的社会地位和经济情况不同，所以，有些孩子会有优越感，对这一点，我觉得做家长的也要找出自己在孩子心目的长处出来，只有这样，孩子才会自信地回答，“我爸爸会……，他做……做得可棒了……”，

我心飞扬(烟台)

其实，家长往往是孩子攀比的第一任老师，从小我们就会对孩子说，你看那个小朋友比你乖，那个同学比你学习好等等，成了我们激励孩子的法宝。孩子慢慢地就会自觉地跟别人比，如果是比学习，家长大多欣喜异常；但很多孩子往往偏离家长的初衷，不是比学习，而是比金钱，这时家长就会惊恐万分，或尽力满足或极力压制。

我觉得出现攀比，家长应首先反省自己，摆正自己的心态，然后抓住机会多和孩子探讨人生的意义，让孩子知道，人和人之间是没法比的，因为每个人都是最独特的个体，都有优点有缺点。我们要做的是发扬自己的长处，努力做好每一件事情，让人生的每一天都快乐充实。金钱是身外之物，它可能显示一个人的付出和能力，但并不决定一个人是否幸福快乐，所以我们的目标是把握每一天，让自己积极向上，努力做事，做到开心快乐。虽然孩子并不全理解，但是这种经常的教育，会让孩子慢慢找准自己的心理定位，不至于在这个物欲的社会迷失方向。

我觉得孩子有这样的攀比心理是很正常的一个阶段，这说明孩子已经不是独立地看待自我了，他已经学会把自己放入到社会中去比较了，是孩子进行更深层次观察和思考的表现。

亭上大班时，有一天回家闷闷不乐。我问她怎么回事，她叹口气说人家的爷爷奶奶都能出国，为什么我们家就没有这样的爷爷奶奶。原来班上的小朋友从家带来了长辈从国外买的玩具触动了她。我告诉她，这个孩子把这样的玩具带到学校来，就有一定的炫耀的成分，让别的孩子羡慕他。玩具不管是从国外买的还是从国内买的，它代表的都只是爷爷奶奶对孩子的爱。你的爷爷奶奶是普通的劳动者，他们可能一辈子都没有机会去国外，但是他们依然爱你!而且这份爱并不比人家的爷爷奶奶少。如果你想得到更多就要付出更多，现在自己努力，以后也有机会去出国，还可以给你的孩子孙子带礼物。接着我又拿出她伯伯从国外给她带的礼物，告诉她其实她也有许多外国的东西，但外国的东西不见得就是最好的，还有我不让她带到学校就是不想让她从小就学会跟人家攀比，如果比就比自己的真本领!亭似懂非懂，但是最起码她意识到别人的这种行为并不值得提倡。

随着年龄的增长，亭还经常冒出：我家房子没人家漂亮，我家好破!爸爸妈妈没有汽车，不能带我出国玩，没有什么什么玩具之类的话。每次听到我会故意附和着说：是呀，爸爸妈妈还在努力，想得到更好的房子，想把我们的家布置得更好!爸爸妈妈有了奋斗的目标，可有劲了!爸爸妈妈虽然没有有些人那么富有，但是这每一样东西依然包含着爸爸妈妈的心血!人家的房子再漂亮在我们的心中都没有自己家自由舒服。同时给了她…个储蓄罐，告诉她想得到什么玩具可以自己通过劳动和表现好获得奖励挣来的钱买。

去年拿到了新房钥匙，我们只是简装了一下，亭来到新房看后又叨咕：不如某某家漂亮什么的。我听到就跟没听见一样，说：“那我把你送到那个阿姨家好吗?”她又不愿意，说：“不行！我只是嘴上说有这个希望!其实还是自己家最好!但是我感觉人家家好漂亮!真的好漂亮!”可见孩子有这样的心理是很正常的，有时候他们也像大人一样只是嘴上说说罢了。

亭亭玉立(合肥)

我觉得孩子有这样的攀比心理是很正常的一个阶段，这说明孩子已经不是独立地看待自我了，他已经学会把自己放入到社会中去比较了，是孩子进行更深层次观察和思考的表现。

亭上大班时，有一天回家闷闷不乐。我问她怎么回事，她叹口气说人家的爷爷奶奶都能出国，为什么我们家就没有这样的爷爷奶奶。原来班上的小朋友从家带来了长辈从国外买的玩具触动了她。我告诉她，这个孩子把这样的玩具带到学校来，就有一定的炫耀的成分，让别的孩子羡慕他。玩具不管是从国外买的还是从国内买的，它代表的都只是爷爷奶奶对孩子的爱。你的爷爷奶奶是普通的劳动者，他们可能一辈子都没有机会去国外，但是他们依然爱你!而且这份爱并不比人家的爷爷奶奶少。如果你想得到更多就要付出更多，现在自己努力，以后也有机会去出国，还可以给你的孩子孙子带礼物。接着我又拿出她伯伯从国外给她带的礼物，告诉她其实她也有许多外国的东西，但外国的东西不见得就是最好的，还有我不让她带到学校就是不想让她从小就学会跟人家攀比，如果比就比自己的真本领一亭似懂非懂，但是最起码她意识到别人的这种行为并不值得提倡。

随着年龄的增长，亭还经常冒出：我家房子没人家漂亮，我家好破!爸爸妈妈没有汽车，不能带我出国玩，没有什么什么玩具之类的话。每次听到我会故意附和着说：是呀，爸爸妈妈还在努力，想得到更好的房子，想把我们的家布置得更好!爸爸妈妈有了奋斗的目标，可有劲了!爸爸妈妈虽然没有有些人那么富有，但是这每一样东西依然包含着爸爸妈妈的心血!人家的房子再漂亮在我们的心中都没有自己家自由舒服。同时给了她一个储蓄罐，告诉她想得到什么玩具可以自己通过劳动和表现好获得奖励挣来的钱买。

劳动简单又漂亮的画篇4

看　 书

今天是国际劳动节，爸爸带我去河东新华书店看书。

那里的图书可多了，有《漂亮可爱公主故事》、有《青蛙王子》、还有关于星星狐这部动画片的图书，我津津有味地读着一本关于星星狐这部动画片的图书。书名叫《一张奇怪的地图》。里面的内容既好看又搞笑，我边看边笑，你也觉得有点好奇吧？我把故事简单的讲给你听吧。故事主要讲星星狐和伙伴们找到一张藏宝图，他们准备去寻宝。准备了一包食物、一把铲子和水。最后，他们找回了半块砖。好了，我的故事讲完了，下次见吧！

劳动简单又漂亮的画篇5

“奥赛”，即“奥地利特伦伯超级摄影巡回展”的简称。“奥赛”是经国际影艺联盟(fiap)和美国摄影学会(psa)认可，面向全世界所有摄影师征稿的。《数码摄影》经“奥赛”授权，为中国内地(港澳台除外)唯一授权单位。本刊两年两届与“奥赛”的合作中，选送的作品在比赛中取得了非常好的成绩。鉴于此，本刊特开设“奥赛”栏目，同时邀请“奥赛国际评委”许坚、后期专家黄凯、《数码摄影》编辑部主任王飞，通过不同的专业视角为大家详细解读“奥赛”，我们希望越来越多的朋友们能够在“奥赛”这个舞台上取得好的成绩!

黄凯

美女与壮汉――对比式的拍摄思路。不过作者在拍摄时明显有些随意，打光不是很严谨，画面也有些倾斜，模特选择也不是很到位壮汉的肌肉更发达一些就好了)。这幅作品如果是家庭肖像，还是有些想法的；但作为参加比赛的作品，就显得不够创新。如果把壮汉的头埋下去，露出美女的头是否会更好些呢?从构图来说，壮汉的两肩充满画幅的边角是否会更具冲击力呢?不过这幅作品的明暗影调控制还是相当精彩的。

王飞

凝望的眼神，清澈却又深邃。是躲藏在松弛的臂膀里偷偷地窥视未来，还是在强烈的心跳后静默地享受余温?正与背、黑与白、粗壮与柔美，一个眼神，似乎是在告诉你我一种难辨的心态。作品的影调控制非常好，让陪体与主体既相互独立又相映成趣，在产生新的看点的同时又不抢主体风头”。各种灰黑搭配可谓恰到好处，这让我们在相信了细节决定成败的同时，也让我们相信了摄影具有捕捉人灵魂的能力。

许坚

极宽阔的男性背后露出一小半女人的脸，视觉中心是一只茫然的眼睛，我们难以琢磨照片的意图或背后的故事，却在与女主角的对视中直切专题名称“seeingwithout limits”。

黄凯

精彩的视角，漂亮的色调，合适的补光，使得这张照片充满美感。对称式的构图在这里也应用得恰到好处，并不呆板，反而更显经典，镜头焦距段选得也很合适。不过这么精彩而刺激的运动，两位运动员的表情似乎却很轻松，这方面稍有遗憾。如果左边的这位运动员的眼神也能像右边那位就更精彩了。

王飞

仰拍的视角，表现出了被拍者“心比天高”的气概，同时也净化了画面。初生牛犊，在搏斗中成长，身上的泥沙或许有“装饰”的成份在里面，但这确实让有些僵硬的画面变得生猛而有质感。黄色质感映衬于蓝色的背景中，对比色的运用让画面的紧张、冲突感更加强烈，为了协调画面，作者有意降低色彩饱和度，这也是国内摄影人惯常的作法。这种作法在制作人像作品时未尝不可，但要运用到纪实作品时，确实值得商榷。

许坚

直白的仰角构图，直接表现了雕塑般的摔角勇士，强壮且善斗，一双对视的眼睛让人身临其境般地感受到紧张气氛，色彩和光影的过度完美，像一幅广告海报。

黄凯

对比，是一种常用的艺术创作手法。作者选择了一位女孩和一位老妪进行了对比，皮肤强烈的褶皱感让此对比相当具有冲击力。不过，照片的构图不是很理想，尤其是把老妪右边的一半手臂切掉更是让画面显得有点不够精致。不如老妪的右边再加上小女孩的手，让画面构图更为平衡，同时加大对比。这张照片还有一点遗憾就是小女孩的表情，缺乏了和老妪的互动，让画面显得有点空洞。如果能够更好地控制这些要素，这张照片应该会更加打动人。

王飞

一老一少的对比，无需任何表述，时间就硬生生地刻在了身体里。作品让我们看到了质感的同时，也看到了生命的厚度。与前一幅作品里直视的眼神对比，这种仰望包含着更多的是童真和好奇，时间从此变得可怕，时间也因此而让人加倍珍惜。这种由于比较而产生的量的巨变和质的升华，在摄影创作中屡试不爽。

许坚

老人和儿童，高反差的黑白片强调了这种对比，生命的产生和逝去令人唏嘘。近来这类题材在越南的参赛沙龙片中比较泛滥，这幅作品相对含蓄，反而幸运地脱颖而出。

黄凯

这位作者的观察力还是相当厉害的，对称的台阶形成了一幅漂亮的底纹画面，色彩鲜艳的水桶又不致使画面过于呆板，而人物的位置也恰到好处。如果再仔细查看，我们会发现，画面的最亮点就在人物处，这是天作之合吧?答案应该是否定的，作者很巧妙地在后期做了一个渐变灰度，使得最亮点哈好在人物处，同时把环境压暗。作者对于后期的理解非常聪明，简洁而又讨巧，不愧是锦上添花；不过细节还需要更为精致，对于眼光毒辣的评委而言，这个亮斑还是有些瑕疵，可以做得更为完美。

王飞

是形式决定内容，还是内容决定形式?怎么说都有些片面，但对于视觉呈现，强烈的摄影语言才是一幅好作品是否成立的关键。内容应是锦上添花，是更高层次的追求、表达。多元的构图，让我们在观察时形成了一种循环往复的视错觉，在不自觉中就会产生对画面观看的新兴趣。

许坚

重复规律的几何状台阶和彩色的小水桶构成一幅有趣的画面，两位劳动者在小憩，旅游专题组就是捕捉旅行中有趣的画面。

黄凯

精彩的肖像照片，姐姐和弟弟的表情形成了鲜明对比，整体灰度影调控制得很舒服，尤其是眼神光及脸部光影控制得特别漂亮，只是背景暗了点。弟弟的衣服和背景交界处有一条较为明显的阴暗线，不知是否是后期压暗留下的痕迹。姐姐的头发层次如果能更多一点就更理想了。在姐姐衣服的某处细节上，我们还是可以发现一些瑕疵(边界线的虚化，这是抠图导致的常见问题)。

王飞

好照片要看它能否引发我们的情感共鸣。女孩怀里抱着的小弟弟，既是家庭、血缘的象征，也是对童心未泯的牵绊。虽然她自己都没有感到无奈，我们却会幽幽恻隐。能得到一张被拍后的照片，就能让他们快乐很久。这种期盼，在女孩炯炯有神的大眼里闪烁。或许这种儿时的快乐、贫穷时的满足感，是我们这些愈发远离纯真年代的人们所再难体会到的。

许坚

奥赛的旅游组依附于美国摄影学会的比赛章程而设，一般参加者为打龙族，加上题材的特性，其作品给人带来的观赏性和刺激性会低于其它组别。欧洲摄影师拍摄的亚洲题材，紧凑的构图摈弃了一切环境，颜色也极简到黑白色，哭泣的婴孩反衬出小女孩坚强乐观的性格，令人动容。

黄凯

这又是一种彩处理的照片，降低饱和度，同时又降低整体明度，很适合此类人文照片的表现，技术非常简单，但整体效果体现得却是自然而又有口叩味。这张照片的拍摄也是不错的，作者很巧妙地利用了室外反射光，使得光影的立体感很强，人物的选择也很有特点，姿势也不错。只是在构图上，左边的铁门所占的比例稍大，人物太靠画面中心。估计作者还是希望保留里6：9的回幅，舍不得裁剪，才留下了这份遗憾。所以，拍摄与后期的完美统是蛋霎牙于整个创作过程，拍摄时应该想到后期的表现，这样才能更加自如地尽兴创作。

王飞